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文档简介
燃烧和灭火 魔术探源 烧不坏的手帕 手帕为什么烧不坏 学习目标 1 认识燃烧现象 了解燃烧概念 2 知道燃烧的条件 3 知道灭火的原理 这些燃烧有什么共同的特征 可燃物和氧气 发光 放热 剧烈的氧化反应 预习反馈 1 是不是发光放热的变化就是燃烧 请举例 2 是不是氧化反应都是燃烧现象呢 请举例 理解延伸 一 燃烧的定义 燃烧是可燃物与氧气发生的一种 发光 放热的 剧烈的 氧化反应 燃烧现象 1 生活常识 可燃物是燃烧现象能发生的首要条件 铜片上的白磷燃烧 2 实验探究 铜片上的红磷不燃烧 现象 热水中的白磷不燃烧 实验探究 现象 热水中的白磷燃烧 合作探究 p129 1 由上述实验中薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实 说明燃烧需要什么条件 温度要达到可燃物的最低温度 着火点 2 由薄铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实 说明燃烧还需要什么条件 可燃物与氧气 或空气 接触 3 由本来在热水中不燃烧的白磷 在通入氧气 或空气 后燃烧的事实 再次说明燃烧需要什么条件 可燃物与氧气 或空气 接触 4 综上讨论 可得出燃烧需要哪些条件吗 二 燃烧的条件 不燃烧 燃烧 不燃烧 分析 二 燃烧的条件 三个条件同时满足 灭火器灭火 水灭火 想一想 遇到火灾怎么灭火 1 炒菜的油锅中油不慎着火2 堆放的杂务的纸箱着火了3 燃着的酒精灯被碰到了 实验台着火4 森林发生火灾 生活中常用哪些灭火方法 分别运用哪些灭火原理 合作探究 灭火的原理 2 隔绝氧气 空气 3 降低温度到着火点以下 1 清除可燃物 小结 熄灭蜡烛的方法 用品 游戏接龙 游戏规则 1 按顺序从第一组开始游戏 每组每次只能有一名选手来选择用品说出一种方法 并讲解原理 提供的用品不能重复或雷同 或不选 2 前一组选手讲解完毕 下一组选手须迅速接龙 时间间隔超过3秒则被视为弃权 湿抹布 罩 浇 co2 覆 盖 扇 剪 吹 魔术揭秘 手帕为什么烧不坏呢 二 燃烧的条件1 可燃物2 氧气 空气 3 温度达到着火点 课堂小结与回顾 灭火的原理 1 清除可燃物 2 隔绝氧气 3 降温至着火点下 满足其一 同时满足 一 燃烧 1 1992年海湾战争期间科威特大批油井被炸起火 下列措施不能考虑用于油井灭火的是 a 设法使着火的油井与空气隔绝b 设法降低石油的着火点c 设法阻止石油的喷射d 设法降低油井井口的温度 b 当堂检测 2 下图是探究物质燃烧条件
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