2019年苏教版小学语文第九册课文内容复习练习-五年级语文试题.doc

2019年苏教版小学语文第九册课文内容复习练习-五年级语文试题1、课文通过写 ，抒发了_。课文中的田老师是一位 的老师。2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：_。1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。2、请你写一句陶行知的名言：_。1、牧童骑黄牛，_。_，忽然闭口立。这首诗是_代诗人_写的。2、寻隐者不遇是_代诗人_写的。诗的后两句是：_,_。去打开大自然绿色的课本1 课题的含义是 。3、祖国_绿色的大门，给孩子们一片_。去吧，去呼吸山水间_，去吧，去打开大自然_。 A， 这段话即是文章的开头，也是文章的_，让人们感受到_的美好、神奇，召唤着人们去_。（答案:探索大自然的奥秘） B， 把画横线的句子改为把字句和被字句。 c，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？ _ (答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 )1、课文记叙了法国著名昆虫学家_从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们_.（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。）2、读了装满昆虫的衣袋你懂得了_ 3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？ _1、变色龙，学名_，因为它能够_，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。2、本文通过我们_、_、_的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当_。4、写出几条带有动物的成语。 未出壳的蝉尾使劲地_，_。蝉儿把它已经出壳的上半身_，又_向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_，_的蝉尾就出来。整个动作配合得_。1 成语故事三则分别讲了_、_、_2 三个成语的意思分别是1、_想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“_”字更恰当些。2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：_1本文是一篇 。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是_嫦娥， 的后羿， 的逢蒙。2、分别用一两句话介绍一下人物：嫦娥: 后羿: 逢蒙: 3、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。正月初一 元宵节正月十五 重阳节五月初五 端午节八月十五 中秋节九月初九 新春佳节我还知道这些节日： 4、写出两句与月亮有关的古诗。 ， 。 ， 。 “拦路虎”指的是（），在文中指的是（）。请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”？1、本学期我们学习的三篇伊索寓言是：_、_、_.2、这三篇寓言故事分别告诉我们:_、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去“呜咽”可以换成词语 、 、 ，意思不变。2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。 1、高尔基是一位 ，他的作品有 、 、 等。2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ ”以及“ ”的两件小事，反映了高尔基父子间的 ，以及高尔基()拳拳爱心。3、“给，永远比拿愉快”你对这句话是怎么理解的？ 1、文中的“小斗士”指的是_，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有_和_2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？_文中描写入夜后泉声的句子_作者运用了 和 的修辞手法。、你知道我们国家有哪些瀑布、。你知道世界上有哪些著名的瀑布、。、课文按照的顺序，依次写了、。本文是游记，你还知道哪些文章是游记?写出两篇、。、阅读课文片断回答问题：黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。（1）， 课文第一句运用了修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句：（2）， 用“”画出作者感受的句子。用“”引起感受原因的句子。（3）， 从这一段话中你体会到什么？_1 文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子_2 文中介绍“飞天”形象的句子_ _美国科学家_经过长期观察，大胆地推测雷暴就是_，后来通过_实验揭开了雷电的秘密。他还发明了_。1、“厄运”指的是_，在本文中“厄运”指的是_。2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？_1、诺贝尔一生的在_和_方面有过许多发明，而他最突出的发明就是_。2、诺贝尔奖主要奖给_、_、_、_、_、五个领域中成就最突出的人。1、 课文中列举了 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是_的精神，取得成功的。2 、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示_1、 课文是根据我国古典小说 的有关回目改写的，原著作者是 2 、我们了解是林冲是个 的人，洪教头是个_的人，柴进是个 的人。1、一阵大雨过后，天空中_。阳光_，照得湖水_。山上_，_；山下_，_。树枝像_，_。湖里有_，花苞上_，荷叶上水珠_。2、结合课文内容，说说王冕是一个怎样的人？_3、 课文是根据小说 的有关回目改写的，原著作者是_、 默写黄鹤楼送孟浩然之陵_2、你还背诵了哪些送别诗？请写四首诗题：_、_、_、_。1 清平乐 村居这首词是 代词人 写的。_是词牌名， 是题目。2 这首词描写了 这些平常的农村景象，还写了_ _ _把农村生活真实地反映出来，抒发了作者_的思想感情。3 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。相媚好: 4最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 无赖: 卧剥:附送：2019年苏教版小学语文第九册近义词反义词复习-五年级语文试题一、近义词。温馨温暖恍如犹如邻近靠近敬重尊重接济救济锋利锐利佩服敬佩恬静安静犹如好像宁静寂静瑰丽艳丽赞叹称赞惊讶惊奇正经严肃启示启发迷恋着迷激励鼓励意志毅力沉着镇定机敏机灵担忧担心依偎依靠羞愧羞惭恼恨恼怒推辞拒绝炫耀夸耀请求恳求凝视注视友谊友情慰劳慰问教诲教导恳切诚恳普通平凡企盼期望滥竽充数鱼目混珠竟然居然扫兴失望万籁俱寂鸦雀无声神奇奇妙展示显示持之以恒 坚持不懈半途而废有始无终胆战心惊提心吊胆专心致志 聚精会神不由自主情不自禁理睬理会结识认识依然依旧残酷残忍二、反义词。明亮阴暗苦难幸福喜欢讨厌扩大缩小紧张松弛前进后退强壮虚弱坚强软弱强大弱小美好丑陋经验教训勇敢懦弱机敏迟钝沉着慌张小心大意热情冷淡热闹冷清沉甸甸轻飘飘清洁肮脏整齐凌乱自豪自卑低小高大仰望俯视恼恨怜爱推辞接受暂时长久成功失