新部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案最新(二篇).docx

新部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案最新(二篇)目录：新部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案最新一新部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案汇总二- 1 -新部编版年级语文下册第次月考试题及答案最新一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）zh ma xun hu yn s shu xng shn p dn sh dn y wn xi 二、比一比，再组词。（10分）臂_撒_暖_滴_绽_璧_撤_缓_摘_锭_三、读一读，连一连。（10分）美丽的 家具裸露的 小村庄咆哮的 土地大量的 洪水锋利的 树木各种各样的 斧头四、想一想，选词填空。（10分）继续 陆续 连续1下课了，同学们（_）走出教室。2大雨（_）下了三天三夜。3胡萝卜先生（_）往前走，走过了鸟太太家的树底下。五、照样子，按要求写句子。（15分）例：王老师急得直跺脚。1小明跑得_。2小家伙摔得_。3_得_。例：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦哗啦地汹涌澎湃。4遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_。5胡杨生下来千年不死，死后千年不倒，_。六、阅读短文，回答问题。（20分）生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。只要食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。了解蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1给这篇文章选择合适的题目。（）A蚂蚁搬家B蚂蚁认路C蚂蚁的习性2根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（1）如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁也不会四散乱跑起来。（_）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（_）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（_）3蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？_4填一填。从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁具有_、_、_三方面的本领。七、习作。（15分）秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,吹起了金色的小喇叭那么,秋天在你眼里是什么样的呢?快,把你在秋天里的发现写下来吧!题目自拟。_参考答案：一 芝麻喧哗颜色睡醒山坡顿时 淡雅晚霞二 手臂 撒满 温暖 水滴 绽开 璧玉 撤离 缓慢 摘下 钢锭三 四 陆续 连续 继续 五 像兔子一样快 很严重 我热 直冒汗 弯弯的小桥下面有一条弯弯的小船 倒下去千年不朽 六 1C2 3蚂蚁招呼同伴就靠头上那对触角。4 搬运食物 传递信息 认路 6 / 11新部编版三年级语文下册第三次月考试题及答案汇总二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（20分）f m chung zo hung yn sh pin ru run f mi fi w q sh 二、比一比，再组词。（10分）郊（_） 投（_）惜（_） 城（_）列（_）校（_） 没（_）借（_） 诚（_）烈（_）三、读一读，连一连。（10分）扬起 口笛 古老的 东风吹着 大手 粗壮的 铜钟拍着 墙角 洁白的 枝干罚站 双臂 湿润的 粉墙四、想一想，选词填空。（10分）陆续 连续 继续（1）白求恩低下头，（_）给伤员做手术。（2）白求恩大夫在手术台旁，（_）工作了六十九个小时。（3）敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员（_）从火线上抬下来。猛烈 热烈 激烈 （4）人们到机场（_）欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。（5）天气十分寒冷，（_）的西北风呼呼地刮着。（6）齐会战斗在（_）地进行着，白求恩不停地为伤员做手术。五、照样子，按要求写句子。（15分）刺猬偷走了红枣。（改为“把”字句）_2.西沙群岛是个可爱的地方。（改为感叹句）_3.辛勤的园丁是一位李老师。（修改病句）_4.照样子,写句子。例:小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,_。六、阅读短文，回答问题。（20分）丢失的东西一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。突然脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱子才没摔倒。就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。当时，我不禁耳热心跳，回头一看，幸好没人看见，便站起来走了。梨已稳稳当当地到了我的手心，只见这梨黄澄澄的，散发出一股诱人的梨香。拿着梨，我心里老觉得不踏实。手里的梨怎么办呢？吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么办？怎么办我边走边想，不知不觉就到了家。爸爸见我拿着梨，就问：“哪儿来的？”“梨梨是梨摊的。”我结结巴巴说不出话来。这时，爸爸严厉地说：“从小不学好，长大怎么得了？明天把梨送回去，把你丢失的东西找回来，知道吗？”爸爸的声音不大，但有力。我盯着脚尖，红着脸说：“是，爸爸。”但我不明白到底丢了什么。第二天早晨我按照爸爸的吩咐把梨送了回去卖梨的阿姨夸奖我说真是个好孩子 我脸红了不好意思地笑了 这时，我终于找回了我丢失的东西诚实。1在倒数第二自然段的方框里填上合适的标点。2用横线画出“我”拿着梨时心理活动的句子。3“我”找到丢失的东西了吗？在文中用波浪线画出来。4文中处的省略号表示_，处的省略号表示_。最后一自然段中的破折号表示_。5读了这篇短文，你想到了什么？_七、习作。（15分）在你的身边，一定有让你敬佩的人，想一想他是谁，他的哪些品质让你敬佩？以“一个让我敬佩的人”为题，写一篇作文。注意选择典型事例，抓住人物语言、动作、神态来描写，表达出真情实感。_参考答案：一 抚摸 创造 谎言 诗篇 柔软 发霉 肥沃 其实二 郊外 投降 可惜 城市 列车 学校 没有 借书 诚实 烈火 三 四 继续 连续 陆续 热烈 猛烈 激烈 五 1.刺猬把红枣偷走了。 2.西沙群岛是个多么可爱的地方啊! 3.