四年级上册语文试题期末考试人教新课标.doc

2018-2019学年第一学期四年级语文期末考试试卷（考试时间：90 分钟 分值：100 分）题号一二三四五总分得分一、填空题。(26分)1看拼音写词语。(10分)zh hu bo w yng y di do jin g jn yn lu j mio hu kng kng r y2.辨清字形再组词。（4分）杆（ ） 折（ ） 梢（ ） 厉（ ）竿（ ） 拆（ ） 稍（ ） 历（ ）3.、将下面的成语补充完整，再按要求分类，分类时可以填序号。（6分）风平浪（ ） 群（ ）无首 从容不（ ） （ ）马功劳 狂风大（ ） 耀武扬（ ） 风（ ）日丽 呆若木（ ）1.描写自然景物的成语： 2.含有动物名称的成语: 4.关联词语填空。（6分）不但而且 虽然但是 无论都（1）猫若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。（2）我（ ）未见过叶老先生的面，（ ）从叶老的批改中感受到他的认真。（3）鸟类（ ）和恐龙有亲缘关系，（ ）很可能就是一种小恐龙的后裔。二积累运用。（24分）1.按要求改句子。（8分）（1）我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石。缩句： （2）有一回黄河发大水，冲断了河中府城外一座浮桥。改成“把”字句： （3）20世纪是一个呼风唤雨的世纪。变为反问句： （4）我怎么会忘记那片绿绿的爬山虎呢？改为陈述句： 2、运用课文内容或日积月累填空。（10分）（1）黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西都是以 为主题的诗歌，其中，王维的那句“ ， 。”最能表达依依惜别之情。（2）题西林壁和游山西村这两首诗都在写景的同时揭示一定的哲理，其中“ ， 。”与“当局者迷，旁观者清。”寓意相同。（3）周恩来在租界耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“ ”的含义，从而立志“ ”。（4）古往今来，信守承诺一直是人们接人待物的根本，所谓“_，_”就是告诉我们要做一个讲信用的人。（5）“地满红花红满地，天连碧水碧连天”，既可顺读，也可倒读，是一副回文联，我还知道类似的回文联： 。(1分)3.默写古诗黄鹤楼送孟浩然之广陵或送元使安西。（6分） 代诗人 ， 。 ， 。 三课内阅读。（10分） 正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原（希望 盼望 指望）中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她（训斥 斥责 批评）了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。 1在文中括号里选择恰当的词语打上“”。（2分） 2文段中，周恩来亲眼见到的：警察的 ，洋人的 ，妇女的 ，群众的 ，让人感受到中华不振。（从下面的词语中选择合适的填到横线上）（4分） 为虎作伥 怒不敢言 哭诉无助 得意扬扬3看到这一幕，在场的周恩来是怎么想的?（2分） 4 “这时周恩来才真正体会到伯父说的中华不振的含义。”“中华不振”指的是 。（2分）四课外阅读（10分） 大森林里，一只豹子不小心从树上摔下来，伤得很厉害。他一连好几天躺在床上。哎哟哎哟地叫着：“我不能再捕猎了，得赶快想个办法，我要饿死了。”他想啊，想啊，终于想出了一个办法。 豹子装出快要死的样子，对树上的猴子说：“亲爱的猴子，你快去通知所有的动物，就说我得了重病。快要死了。让他们一个个来看我，我想和他们作最后的告别。” 猴子把豹子的口信很快传给了森林里的动物们。大家都很可怜豹子，便一个一个地去看望豹子。鹿去了，袋鼠去了，野猪去了乌龟因为住得远,走得又慢，所以落在了后边。当他慢慢地爬到豹子的家门口的时候，突然发现地上动物们的脚印都朝着一个方向只有进去的，没有出来的。他想了想，一下子明白了：噢，原来豹子的家是进得去出不来的呀!哼，我还是别去看他吧。 躺在床上的豹子听见门外轻轻的脚步声，心里暗暗高兴。但是，过了一会儿。脚步声越来越远，终于听不见了。1.给短文加一个合适的题目写在文前的横线上。(1分)2读短文，填空。(6分)(1)豹子想出的办法是： (2)“鹿去了，袋鼠去了，野猪去了”这句中的省略号表示 。(3)乌龟之所以没有进门，是因为看到 ，推想到 。3.请你任选一个提示，给短文加一个合情合理的结尾。(3分)提示：豹子后来怎么样了?提示：乌龟会做些什么? 五习作。（30分）题目：那一次，我 提示：每