生物人教版七年级上册生物的特征.1检测单（学生版修改版）.doc

课 题第一单元 生物和生物圈第一章 认识生物 第一节 生物的特征七上1前 测一. 导入课题仔细分析图片中的物体，其中 属于生物。 A石狮子 B.机器人 C.钟乳石 D.蘑菇 F.珊瑚二自主学习（一） 科学探究的基本方法观察法（教材P2）1.方法：科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、 等仪器，或利 用照相机、摄像机 、录音机等工具，有时还需要 。2.要求：观察要有明确 ，要全面、细致和 ，并及时记录下来。在观察的基础上，还需要同别人交流看法，进行讨论。 （二） 生物的特征（教材P37）1.观察思考A阳光中的向日葵 B.红树的气生根 C.秋天的落叶 D.触动中的含羞草2.基本特征（1）生物的生活需要 ；绿色植物从外界吸收 、 和 通过光合作用制造出自身需要的 ，如图中 （字母表示）； 动物不能自己制造 需以 _或 为食。（2）生物能进行 ；绝大多数生物需要吸入 ，呼出 。如图中 （字母表示）。（3）生物能排出身体内产生的 ；例如植物的 能带走一部分废物，人可以通过 、 和_ 将废物排出。如图中 （字母表示）。（4）生物能对外界刺激作出的 ；如图中 （字母表示）。（5）生物能 和 ；（6）生物都有 和 的特性； （7）除病毒以外，生物都由 构成。中 测一经典示例例1.（2012.长沙模拟）茫茫大海中，会看到鲸喷出雾关水柱，这是鲸鱼在（ ）A.对外界刺激作出反应 B.进行呼吸C.生长和繁殖 D.游戏例2.（2013威海）在显微镜下观察一滴河水，发现有一些绿色颗粒这些颗粒具有的下列特征不能作为它们是生物的依据的是（）A身体呈绿色 B有细胞结构C能在水中游动 D能对外界刺激作出反应例3.（2014.原创）对看上去相似的生物要注意观察它们的不同之处，对看上去差异明显的生物要注意观察它们的相同之处。 A B. C.（1）上图中的A图片代表 动物、B图片代表 动物、C图片代表 动物。（2） 观察上面的A和B图片所代表的动物，请找出在外形上的不同之处 。（3）观察上面的A和C图片所代表的动物，请找出马和牛在外形上的相同处 。二概念导图（可用多种形式表达）后 测一单项选择题1.（2012.绍兴）下列不能进行新陈代谢的是( )2.（2012.潍坊）科学家珍妮古多尔在深入坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究过程中，所采取的主要研究方法是（ ）A.观察法 B.实验法 C.测量法 D.调查法3对于科学观察的叙述，错误的是 ( )A观察时可使用一些器具提高效率B观察时要积极思考，并做好记录C当观察结果和别人不同时，要与多数人保持一致D观察时要有明确的目的4（2013云南）下列关于生物基本特征的叙述，正确的是 A生物都由细胞构成 B生物都能繁殖 C生物都需要以其他生物为食 D生物都能进行光合作用5.神奇美妙的大自然激发了许多诗人、作家的创作灵感。诗人、作家也因此写出了很多优美的诗句。下列诗句中能体现出生命现象的是（ ）A好雨知时节，当春乃发生 B. 床前明月光，疑是地上霜C. 红豆生南国，春来发几枝 D. 白日依山尽，黄河入海流6.（2013湘潭）“羚羊发现危险后迅速奔跑离开”这种现象说明生物具有的特征是( )A生物的生活需要营养 B能对外界刺激作出反应C能适应环境并影响环境 D具有生长和繁殖的特性7. （2013临沂）右图表示生物的哪项基本特征（ ） A.可以繁殖 B.需要营养 C.能够生长 D.光合作用8.（2013益阳）下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是（ ）生物的特征生活实例A生活需要营养兔吃草、猫吃老鼠B能进行呼吸庄稼需要浇水、施肥C需要排出体内废物人体排尿D能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰时叶片合拢二非选择题9.下图中的A和B，你认为两图中间的线段一样长吗？用直尺量一量，结果是 。 下图中你感觉C、D两图中间的圆一样大吗？量一量，结果是 。做完这两个观察实验，你有什么体会？ 。10（2014.原创）风靡全球的美国动画片猫和老鼠中栩栩如生的情景至今令人难以忘怀。下面是猫和鼠的部分生命现象，请分析说明它们各属于生物的何种基本特征：（1）猫生小猫,小猫长成大猫属于 。（2）猫吃鼠属于 。（3）猫生猫、鼠生鼠及一窝猫中有白猫、黑猫及花猫属于 。（4）鼠听到猫叫，立即躲进洞里的现象属于 。 拓 展一生活链接1.鲸鱼为什么会喷水柱？体现了生物的什么特征? 植物也需要进行呼吸吗？2.除含羞草外，你还能举出一些植物对外界刺激作出反应的例子吗？二阅读微信法布尔的昆虫记昆虫记是19世纪著名的法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血著成的一部昆虫学巨著。法布尔怀着对生命的尊重与热爱和敬畏之情，深入到昆虫的世界中，只要天气晴好，他就带上一把洋伞、一个放大镜、一枝笔、一个记录本、一块面包和一个苹果，一大早就出发去观察，天黑时才返回，穷毕生之力对昆虫进行观察与实验，如观察土蜂20年、地胆过渡变态25年、隧蜂30年、屎克螂40年，最后才写成一篇材料，真实地记录下昆虫的本能与习性，用大量详实的第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实地呈现在人们的面前。 法布尔用人性观察虫性，用虫性反观社会人生，睿智的哲思不跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作变得如诗、如美文，