2019-2020年三年级科学上册单元自检(I).doc

2019-2020年三年级科学上册单元自检(I)一、 填空：（30分）1、我们可以用、和在水中沉浮的能力等来描述材料的各种性质。2、我们周围常见的材料有、等。3、砖和陶瓷都是材料。4、有固定的形状和一定的体积；没有固定的形状，但有一定的体积；没有固定的形状和体积。5、我们用测量液体体积的多少。6、液体的黏度会影响它的速度。7、空气占据一定的，空气的体积是可以的。二、判断：（20分）1、空气没有形状，没有重量。（ ）2、虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。 （ ）3、所有的材料都可以反复利用。 （ ）4、我们周围的世界是由物质组成的。 （ ）5、材料的硬度越大，就越能防止别的物体破坏它。 （ ）6、一般情况下，塑料尺的柔韧性没有不锈钢尺好。 （ ）7、不同材料吸水能力是不同的。 （ ）8、陶瓷制品的吸水性好。 （ ）9、通常情况下，油比水轻。 （ ）10、物体都是由一种或多种材料做成的。 （ ）三、选择题：（30分）1、下列物品中是塑料做的是（）A、钥匙B、课桌C、矿泉水瓶2、下面哪一项不是木材的性质（ ）A、透明 B、有条纹 C、在水中漂浮3、你常见的陶瓷制品有（ ）A、碗和盘子 B、文具盒和茶杯 C、筷子和牙刷4、陶瓷和砖都是由（ ）烧制而成的。A、木材 B、黏土 C、塑料5、5毫升水大约是（ ）A、一小勺 B、一杯 C、一瓶6、把铝片做成易拉罐，主要是利用的金属的（ ）A、坚硬 B、延展性 C、有光泽7、下列物品中哪能一个吸水性更好（ ）A、塑料 B、牛皮纸 C、餐巾纸8、判断物体的沉浮，主要看物体（ ）A、是否沉到底部 B、是否沉于水面以下 C、无法判断9、造纸术是我国古代（ ）发明的。A、蔡伦 B、沈括 C、张衡10、下面是人工制造的材料是（ ）A、木头 B、皮革 C、金属四、实验：（10分）请你设计一个证明空气存在的实验方案。研究的问题研究的方法研究用材料研究的步骤实验现象实验结论五、简答：（10分）1、用自己的话说说水和食用油的相同点和不同点。2、一扇门，为什么要使用木头、玻璃、金属等材料，说说它们各自的特点和用途。附送：2019-2020年三年级科学上册单元自检二、 填空：（40分）1、动物和植物都属于，它们都是有的物体。2、植物的生长需要、和营养。3、是指物体受力变形后，不易折断的性质。4、蚂蚁的身体分为、三部分，头上长有，部有只脚。5、蜗牛是靠来呼吸的。6、金鱼身上有，它可以帮助金鱼游泳。7、是数量最多的水生动物。8、液体有一定的，它是可以测量的，我们一般用来测量。9、物质以、的形式存在于我们周围。二、判断：（20分）1、有同学说纸相当便宜，我们想怎么用就怎么用。（ ）2、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定寿命。（）3、不同的环境生长着不同的动物。（）4、蚯蚓能在水中生活。（）5、蚂蚁是靠分泌的信息素来标识路线的。（）6、树是活的植物，是有生命的物体。（）7、鱼鳃不停地开合是它在喝水。（）8、沙子会流动，所以是液体。（）9、空气是无色、无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（）10、任何液体我们在观察时都可以用嘴来尝。（）三、选择题：（18分）1、观察纸时，我们一般不会用（）A、放大镜B、尺C、量筒2、世界上大约有（ ）种动物。A、十万 B、一百多万 C、一千多万3、塑料是（ ）材料。A、天然 B、人工 C、复合4、处理废旧物品的最好办法是（ ）A、烧掉 B、回收再用 C、当垃圾扔掉5、将纸团放在杯底，将杯子扣入水中，纸不会湿，说明（ ）A、空气占据空间 B、空气会流动 C、空气能压缩6、我认为餐巾纸一定要（ ）A、硬 B、厚 C、吸水性好四、填图：（12分）1、写出蚯蚓各部分的名称。2、写出你所知道的有关空气的知识。五、简答：（10分）1、我们学了动物和植物，你能说