2012—2013学年度第一学期第一次语文月考试卷.doc

班别 姓名： 学号： 试室号： 20122013学年度第一学期第一次月考试卷* * * * * * * * * * * * *.答 * * * * * 题 * * * * * 不 * * * * * 得 * * * * * 超 * * * * * 过 * * * * *此 * * * * * 线 * * * * * * * * * * * * *语文试卷 座位号： 成绩：一、基础。(24分) 1给加点字注音，或依据拼音写出汉字。(5分)nng chu chu zhu sh ( )视 ( )泣 笔耕不( ) 点( ) 宽( ) zho bng yn ru c 笼( ) ( )溅 厄( ) ( )躏 ( )然长逝 2改正下列词语中的错别字。(3分) 可望不可既( ) 抖数精神( ) 玲珑掦透( )3默写。(16分)(1) 山光悦鸟性， 。(常建题破山寺后禅院)(2) ，志在千里。 （曹操龟虽寿）(3)李商隐夜雨寄北中期待重逢的诗句是 (4) ，青山郭外斜。 （孟浩然过故人庄）(5)把李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄默写完整。 , 。 ， 。二、文言文阅读。(10分)阅读下面文段，回答4至7题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。4解释下列句子中划线的词语。（2分） (1)故时有物外之趣 (2)私拟作群鹤舞于空中 (3)项为之强 (4)鞭数十 5翻译“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强”这句话。（3分）6文章生动叙述了作者幼年生活中的那些趣事?(3分)7作者幼年“时有物外之趣”的原因是什么?（2分）三、现代文阅读。(26分)阅读下面文段，完成第8至15题 (一)15分 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶(lng)仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qi)卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。8第一段与第二段文字通过十多年前紫藤萝 与眼前的紫藤萝 进行对比，是为了揭示怎样的人生道理?（4分）9第一段运用了怎样的叙事顺序?在文中起到怎样的作用?（3分）10理解下边两句话的含义。（4分） (1)它是万花中的一朵，也正是一个一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。(2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。11.有人评论说紫藤萝瀑布既是一幅精致的画，又是一首深沉的歌，这两方面体现在什么地方，请作简要回答。（4分） (二)11分 一群动物正在吃草，冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃，惟独一只犀牛迎上前去，怒目相视。 老虎愣了一下，掉头走了。 远远观望的动物们蜂拥而上，团团围住这位勇士，向它唱起了赞歌。 老虎并未走远，它远远窥探着。不一会儿，它见犀牛离开了这群动物，马上返身冲来。 动物们又四散奔逃。只有一只刚出世的天真的小羊羔毫不畏惧，睁着一双好奇的眼睛迎上去，对着老虎亲昵地“咩咩”叫着。这小家伙把老虎当成自己的亲娘，想吃它的奶哩。老虎不明白这是怎么回事，愣了片刻，返身走了。 远远观望的动物们又蜂拥上来，团团围住这位不怕虎的小勇士，向它唱起了赞歌。 羊羔的母亲，一只老山羊走上前来，制止了大伙的赞美。它恳切地说： “伙计们，请你们闭上尊口吧!我的孩子由于无知，差点儿送了一条命。老虎不知什么缘故没有吃它，这已是万幸了，还有什么值得赞美的呢?”12犀牛与羊羔面对老虎都是迎上去，二者的原因相同吗?说说你的理解。（3分）13仔细阅读老山羊说的话，为寓言补充一个概括出寓言蕴含的哲理的结尾。（3分）14这则寓言寓意不止一个，在不脱离原文的前提下，驰骋你的想像力，谈谈你体会到了哪些生活哲理。（3分）15给这则寓言加一个标题，要能概括全文的大意。（2分）四、作文。(40分)16请以“这件事我做对了”为题，写一篇记叙文。要求：叙述要清楚：写真情实感：不少于500字。班别 姓名： 学号： 试室号： 20122013学年度第一学期第一次月考试卷* * * * * * * * * * * * *.答 * * * * * 题 * * * * * 不 * * * * * 得 * * * * * 超 * * * * * 过 * * * * *此 * * * * * 线 * * * * * * * * * * * * *语文试卷 座位号： 成绩：一、基础。(24分) 1给加点字注音，或依据拼音写出汉字。(5分)nng chu chu zhu sh (凝 )视 (啜 )泣 笔耕不(辍 ) 点(缀 ) 宽(恕 ) zho bng yn ru c 笼(罩) (迸)溅 厄(运 ) (蹂 )躏 (猝 )然长逝 2改正下列词语中的错别字。(3分) 可望不可既(即) 抖数精神( 擞 ) 玲珑掦透(剔)3默写。(16分)(1) 山光悦鸟性，潭影空人心。(常建题破山寺后禅院)(2) 老骥伏枥 ，志在千里。 （曹操龟虽寿）(3)李商隐夜雨寄北中期待重逢的诗句是 ：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 (4) 绿树村边合，青山郭外斜。 （孟浩然过故人庄）(5)把李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄默写完整。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西！ 二、文言文阅读。(10分)阅读下面文段，回答4至7题。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。4解释下列句子中划线的词语。（2分） (1)故时有物外之趣 (2)私拟作群鹤舞于空中 所以 比(3)项为之强 (4)鞭数十 通“僵”，僵硬。 用鞭子打。 5翻译“夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强”这句话。（3分）夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。6文章生动叙述了作者幼年生活中的那些趣事?(3分)文章生动叙述了作者幼年生活中的将夏蚊看成是白鹤，草丛拟作树林，观察两虫斗于草间。7作者幼年“时有物外之趣”的原因是什么?（2分） 目力过人，善于观察周围的细小的事物，并且富于幻想。 三、现代文阅读。(26分)阅读下面文段，完成第8至15题 (一)15分 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶(lng)仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬(qi)卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。8第一段与第二段文字通过十多年前紫藤萝 花朵稀落与眼前的紫藤萝 生机勃勃 进行对比，是为了揭示怎样的人生道理?（4分）是为了揭示怎样的人生道理花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。9第一段运用了怎样的叙事顺序?在文中起到怎样的作用?（3分）第一段运用了插叙的叙事顺序。在文中起到的作用：写这紫藤萝也曾遭遇不幸，为后面点题作铺垫。10理解下边两句话的含义。（4分） (1)它是万花中的一朵，也正是一个一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 生命也像紫藤花一样由无数个故事组成，每一个都是组成灿烂的一分子。(2)在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 作者从中受到感染，以愉快的心情去迎接生活。11.有人评论说紫藤萝瀑布既是一幅精致的画，又是一首深沉的歌，这两方面体现在什么地方，请作简要回答。（4分） 说它是一幅画，是因为我们可以通过作者的描绘，把握紫藤萝花的大致轮廓，整体印象，可以领略花的色泽、神采和香气；说它是一首歌，是因为我们可以随着作者的思绪回首过去，并把它与美好的眼前联系在一起，会感到一种深沉的悲哀，并珍视眼前的生命。 (二)11分 一群动物正在吃草，冲来一只老虎。动物们吓得四散奔逃，惟独一只犀牛迎上前去，怒目相视。 老虎愣了一下，掉头走了。 远远观望的动物们蜂拥而上，团团围住这位勇士，向它唱起了赞歌。 老虎并未走远，它远远窥探着。不一会儿，它见犀牛离开了这群动物，马上返身冲来。 动物们又四散奔逃。只有一只刚出世的天真的小羊羔毫不畏惧，睁着一双好奇的眼睛迎上去，对着老虎亲昵地“咩咩”叫着。这小家伙把老虎当成自己的亲娘，想吃它的奶哩。老虎不明白这是怎么回事，愣了片刻，返身走了。 远远观望的动物们又蜂拥上来，团团围住这位不怕虎的小勇士，向它唱起了赞歌。 羊羔的母亲，一只老山羊走上前来，制止了大伙的赞美。它恳切地说： “伙计们，请你们闭上尊口吧!我的孩子由于无知，差点儿送了一条命。老虎不知什么缘故没有吃它，这已是万幸了，还有什么值得赞美的呢?”12犀牛与羊羔面对老虎都是迎上去，二者的原因相同吗?说说你的理解。（3分）不同犀丰怒目而视是无所畏惧羊羔是无知认敌为娘13仔细阅读老山羊说的话