毕业赠言听说训练教案.doc_第1页
毕业赠言听说训练教案.doc_第2页
毕业赠言听说训练教案.doc_第3页
毕业赠言听说训练教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

毕业赠言听说训练教案 毕业赠言（听说训练） 教学目标： 1、正确分辨毕业赠言的优劣，说明优劣判断的理由，提高是非辨别力。 2、选择自己熟悉的一、二位同学，根据同学的特点，把自己的希望和祝愿组织成美好的毕业赠言送给对方。 3、在互赠毕业赠言的过程中感受同学间纯真美好的情谊。 重点和难点： 重点：正确判断赠言优劣，根据同学特点说、写赠言。 难点：说清优劣的理由，写出有特点的毕业赠言。 教具准备：小黑板 教学时间：1课时 板书预设： 内容要求 怀念 针对性强 毕业赠言 劝勉 积极健康 （听说训练） 希望 有激励作用 回忆 语言优美生动、婉转简洁 教学过程： 一、激情导入，出示课题 1、同学们，丰富多彩、令人难忘的小学生活即将结束。在这五年中，同学们每一张欢快的笑脸，每一个有趣的动作，每一次生动的发言，都留在大家的记忆中了。这种记忆是多么美好啊，这种友谊是多么珍贵啊！那你认为在毕业临别之前，什么东西最能表达你对同学的情谊，最具有纪念意义？（小礼物、贺卡、赠言等 2、根据学生讨论，相机出示课题毕业赠言 二、学习课文 1、学习“听说要求”，明确这次听说训练的要求。 2、学习“听说提示”，明确这次听说训练的步骤和任务。 三、听赠言例句，学会分辨优劣 1、我从同学们的毕业赠言中选了几则，请大家听听，哪几则写得比较好，哪几则写得不够好？为什么？（听教师读赠言，附赠言内容：） （）丁侃： 你的文章“凤头豹尾”令我钦佩不已，相信进入中学以后经过努力，你的口才也能像你的文笔一样清新、流畅。 同学 俞康康 （）叶凯航： 我送你一个，祝你财源滚滚，一路发！发！发！ 好友 葛强 （3）王政达 愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪； 愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心； 愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。 同学 胡世能 （）胡舒婷： 今后的学习就像山路一样坎坷，你不要被困难打倒，要用自己的力量战胜困难！相信自己，你一定是最棒的！ 同学 张和清 （）邵韦蔚： 祝你好好学习，天天向上，身体健康，万事如意！ 同学 潘谱丞 2、听后同桌自由讨论。 3、全班交流，教师从旁相机点拨。 总评：第、则抓住了同学的个性特点，有针对性地写出了对同学真诚的希望和祝愿。第则不符合小学生的身份，挣钱不能作为学生努力的方向。 第则是套话，没有抓住一个人的个性特点，针对性不强。 四、讨论明确赠言要求和内容 1、从刚才几则赠言中，你认为写赠言时有什么要求？ 2、学生讨论后，教师小结：语言优美、针对性格特点、有激励作用的赠言能给人以美的享受和积极力量，大家都会喜欢。而商人味十足、成人味太浓、没有任何针对性的空话、套话，是不受人欢迎的，要注意避免。 3、再次讨论赠言可以写哪些方面的内容？（可以写怀念、劝勉、警戒、希望、回忆等方面的内容。） 4、在语言表达上，可以用上什么方法呢？（可以适当应用比喻、比较、排比、对偶等等。） 五、学生动手写赠言，教师提供一些名言、俗语供学生选择使用。 六、
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论