塞翁失马智子疑邻复习课教案.doc

题 目： 寓言四则复备教学目标与重点突破：1. 复习塞翁失马、智子疑邻文学常识，积累词语2. 翻译句子，课文内容理解。主备人：李璋璋 辅备人： 1 文学常识积累1、 智子疑邻节选自韩非子说难，韩非(约前280前233)，战国末期韩国人，著名思想家。他著有韩非子一书。2、 塞翁失马节选自淮南子人间训，淮南子，又名淮南鸿烈。西汉淮南王刘安及其门客苏非、李尚、伍被等著。2 重点字词解释智子疑邻1、天雨墙坏 雨：下雨 坏：毁坏2、智子疑邻 智：以为聪明3、不筑 筑：修补4、其邻人之父亦云 亦云：也这样说5、暮而果大亡其财 暮：晚上 果：果然 亡：丢失6、其家甚 智其子 其家：那富人家塞翁失马1、马无故亡而入胡 故：原因 亡：逃跑2、人皆吊之 皆：都 吊：对其不幸表示安慰 3、此何遽不为福乎 何遽：怎么就，表示反问？ 为：是。4、居数月 居：经过5、其马将胡骏马而归 将：带领 归：回家6、死者十九 十九：十分之九，指绝大多数7、胡人大入塞 大：大规模8、此独以跛之故 此：这个人；跛：瘸腿；以：因为9.父子相保 保：保全3 重点句子翻译智子疑邻1、天雨墙坏。-因下大雨，墙坍塌下来2、暮而果大亡其财-这天晚上果然丢失了大量财物3、其家甚智其子，而疑邻人之父。这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。塞翁失马1、人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?2、 此何遽不能为祸乎？ 这难道不是祸事吗？3、 近塞之人，死者十九。近边塞的人家，战死的青壮年占十分之九4 课文重点讲解1.智子疑邻的寓意是？凡事要尊重事实，不能凭主观感情去判断是非，听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出，对人不能持偏见。我们在认识事物和处理问题的时候，感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？2.塞翁失马的寓意是？ 一方面事物在一定的条件下是可以转化的，坏事可以变成好事，好事也可以变成坏事。人们看问题要全面既要看到事物的正面，也要看到事物的反面。另一方面福祸相依，祸与福和可互相转化，看待事物要持辩证的态度，要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。5 中考试题演练1智子疑邻1.下列加点词意思不同的一项是（ B ）A近塞上之人有善术者 (的) B.人皆贺之（代词，他）C. 其邻人之父亦云（的） D.故时有物外之趣（的）2.翻译下面的句子。（1）暮而果大亡其财。 晚上果然丢了很多财物。 （2）不筑，必将有盗。 不赶快修好，一定会有盗贼。 （3）其家甚智其子，而疑邻人之父。 这家的人认为他的儿子非常聪明，却怀疑盗贼是邻居家的老人。 3富家被盗的原因是什么？（用文中的原话回答） 宋有富人，天雨强坏。 4这则寓言的告诉我们什么道理？ 偏见往往使人理智混乱，看不清事实。 要客观公正，不要凭主观判断。 塞翁失马1.下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是（ C ）例句：其马将胡骏马而归(顺承关系)A马无故亡而入胡(因果关系) B.堕而折其臂（因果关系）C.丁壮者引弦而战 （顺承关系） D.而疑邻人之父（转折关系）2.翻译下面的句子。（1）此何遽不为福乎？ 这怎么就不能变成一件好事呢？ （2）居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 过了一年，胡人大举向边境地区进攻，青壮年都拿起武器迎战。 （3）其马将胡骏马而归 跑丢了的马带了一群胡人的骏马回来了。 3出自本文的成语是什么？解释它的意思。“塞翁失马，焉知非福” 成语，出自 淮南子人间训，比喻一也指坏事在一定条件下可变为好事。不好的一面,是有可能向好的一面进行转化。4塞