晚自习保证书2篇.doc

晚自习保证书2篇关于十月七日晚上的自习课，我没有来到教室一事，我在此做出生平第一次检讨。那天我呆在自己的寝室里面并没有到外面去做什么违法乱纪的事情，寝室这可是全国的老师一致认为是最安全最和谐的地方了（如果老师不是这样认为的话，那又为什么极力要求所有的学生住校，办理不住校的手续是那样的困难重重，说学校是为了肥水不流外人田这可真的是胡说八道，学校乃教书育人之场所不是什么企业）但是为什么我呆在这么一个地方最后换来的却是这洋洋洒洒五千的检讨那？这一切都是因为自由冲撞了规矩，原来的所有自由的光彩在这里不得不销声匿迹，否则就是只得沉睡在无定河边了，正所谓无规矩不成方圆，在这吞噬一切的黑洞里面是不会有任何亮光的存在的，难道还会有超越光速的东西存在吗？这就是深刻的原因，绝非那些西洋狗崽子们发现新大陆那样纯属偶然，虽然寝室是一个正确的地方，但那时我却在错误的时间呆在那里面，正所谓错误的时间呆在正确的地方到头来只能是自寻恶果，与人无尤。首先是学校是有着自己的规定的而我却是无视校规的存在。面对校园里面那各种各样的犹如唐三彩抑或是半坡的瓷器陶器一样的校规来管理现在学生，真可谓极具先见之明。在得知我要写这五千的检讨的时候，我的内心真的很复杂。这可不是因为写检查本身的缘故，细细想想当代的我们每天用电脑或者是手机短信打出来的文，说不定要比一个星期有自己亲手写出来的文还要多。当写检讨的时候才找出那封存许久的水笔，看看那里面的笔水根据我以前的经验再写上一万应该不成什么问题，看来现在的水笔的寿命真的有了极大的提高，不禁让人欣喜万分。每个月买来的各种读物远远没有长长地话费来的昂贵来的让我们不惜重金，现在纸质的读物成了濒临灭绝的珍稀物种，是那样的可望而不可即。这次检讨成了难得的锻炼的机会，拿起很久没有拿过的水笔真的有一种陌生的熟悉感。网络的飞速发展，使得很多东西都可以百度一下，这样一来所有的工作都是那样的简单明了，上级虽百禁而不止逐渐就顺其自然了。”在百度等各种工具里可以随心能所欲的查找自己所需要的东西，不过有句名言说得好：“幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭各有各的不幸。”在网上即使可以搜到检讨的范文，但是要找得到和自己翘课原因相同的文本真的不是太简单，如果费尽千辛万苦还不能找到那岂不是很亏了。面对这样的尴尬，真的不知道要感到悲哀还是庆幸，悲哀者是因为没有现成的作品可以复制那样渐渐忘记思考的人这可是一个很大的难题、庆幸的是因为在网上不好搜到也许会因此得到一个很好的锻炼机会。这样的检讨似乎有点大逆不道，有人说：“不敢说真话是一个人的悲哀而不能说真话却是一个社会的悲哀”整座教室里面到处洋溢着欢乐的气氛，正如柏杨所说：“中国人的嗓门真的很大。”没有办法在那样喧闹的环境中没有很大的嗓门是很难达到和人交流的目的的，为此只有提高自己的嗓门因为人都是害怕孤独的生物。再看看寝室里面摆着几张床这里热闹的程度自然是不能和教室相提并论的。我想教室和寝室还是有着根本的差别的。教室应该是升华人的灵魂的地方而寝室却是为升华灵魂提供强劲动力的地方，可是细细想来寝室的使命没有什么变化，但是教室却成了消耗动力的无底洞。(责任)初一晚自习学生纪律保证书初一晚自习学生纪律保证书为了使晚自习能有良好的学习环境，能有良好的纪律做保证，使晚自习的效 率大大提高，同时，也保证晚自习有一个安全上的保证，要求同学们认真遵守， 并且希望得到家长的理解与支持我们所做的以下规定： 晚自习的总体要求是： “安全;有序安静;规范。 ”1、安全：(1)参加晚自习必须经过本人申请，家长同意这个基本程序。在本人与家 长认为晚自习的上、下课交通路线相对比较安全放心的情况下，而且不会因家离 学校太远造成乘坐交通工具浪费时间的前提下，学生可以在班主任批准，级部同 意之下，到校晚自习。(2)安全就是意味着要遵守交通规则。注意防盗、防抢、防骗。(3)做到晚自习的来回路上必须有家长接送，路上的安全有家长监护。(4)因有事不能到校参加晚自习的，必须向班主任请假，写好请假条并让 班主任签好后提前交给虚拟班班长(备查) 。不能书面请假的需电话请假，不 管是电话请假还是书面请假假，都必须有家长的证明。2、有序安静：(1) 晚自习的时间正常情况下， 是从每周日到周四。 在晚自习的时间里 (18： 00-21：00) ，必须听从辅导老师的管理，不影响其他同学，自觉维持班级的纪 律。(2)按照老师安排的指定位置就座，不随意更换座位。(3)做到入室则静入座即学。不在教室内大声喧哗、打闹，更不能没有 经过老师同意随意进出教室。(4)课间休息时不在教室、走廊内大声喧哗和打闹，更不能到校园内乱窜 乱跑。(5) 爱护学校的一切公共设施和教室内的公共财物。3、规范：(1) 学会自主学习;探究性学习和合作学习。(2) 预习-上课-作业与复习，是学习的三个必备环节，缺一不可。 晚自习的规范就是要从这些方面自我检查，自我反思，自我感悟，自我总结与发现。(3) 学会提问。在晚自习中，要利用有老师辅导的时机，提出问题，解决问题。在晚自习中，做好“日日清，周周清”的工作。 如果你和家长