2007——2008上学期工作总结.doc

20072008学年度上学期工作总结沈阳市大东区合作街小学2008.01.1820072008学年度上学期工作总结一学期来，我校全体教职员工高举邓小平理论旗帜，全面贯彻教育方针，努力实践“三个代表”重要思想，认真学习相关法律法规，依法执教，严格要求，严格管理，积极工作，大胆探索，勇于实践，在摸索中前进，在巩固中提高。在上级教育主管部门的正确领导下，“聚精会神抓质量，一心一意谋发展”， 以提高学生的全面素质为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点。狠抓教育教学质量。深入学习新课程标准，全面实施素质教育。以新的教育观念指导学校工作，科学、规范管理学校。经过全体教职员工的共同努力，圆满完成了学期初制定的各项工作指标，取得了比较显著的成效，现将本学期工作总结如下：一、找准重点，有针对性地开展工作。 精瞄学校重点工作，找准“口子”，契入工作。把教学质量作为学校第一生命线，把加强德育工作作为首要工作，把深入开展各种竞赛活动作为培养学生技能素质的载体，把深入学习新课程标准，努力做好课程改革工作作为重点工作，认真履行岗位职责，真抓实干，务实工作。 二、加强学习，教师素质得到提高。 我校全体教师充分认识到时刻加强学习，练好“内功”、强身健体才能紧跟时代步伐。充分利用学校例会等时间组织全体教师深入学习十六大精神和“三个代表”重要思想。认真学习教师法、义务教育法等法律法规，提高教师法律法规意识。强调依法治校、依法执教。鼓励教师继续参加学历提高培训，提高学历水平。本学期我校利用每周二早晨及周五下午自习时间在教师中开展了读书活动，鼓励教师针对本学科特点选读一些好书，并进行摘录，写出读书笔记读书心得体会，深入学习教育教学理论，学习新课程标准，积极派员参加教学研讨会、小学“贯彻课改理念、深化课题实验”观摩等各级各类教学研讨会，丰富业务内涵。提高业务素质。不断要求教师学习现代教育技术，不断为自己“充电”。在教师的思想道德建设方面我们能够结合实际弘扬先进事迹，今年我校全体教师就为一位家庭生活有困难的学生进行了爱心募捐及向社会上的弱势群体捐款活动，教师们表现积极踊跃尽其所能献出了一份爱心。三、管理规范，教学质量得到稳步提高。 1、重申和完善各种制度。完善值周制度、卫生管理制度、请假制度、升旗制度、奖教奖学制度、教师管理考评等制度。重申学校其他各项管理制度和岗位责任，让教师明确岗位职责，认真履行岗位职责，让教师各斯其责、各尽其责。依制度规范管理学校，学校管理走上了科学化、规范化。 2、狠抓教学质量。牢牢树立“教学质量第一”意识，强调教学质量是学校第一生命线。千方百计采取有利措施巩固和提高教学质量。对教学质量实行目标管理，给各个科目制定目标，让教师有努力的方向和奋斗的目标。同时建立奖教奖学制度，广泛调动教师教与学生学的积极性。把目标责任制与教师工作考评挂钩，并运行了保障机制，教学质量得到了稳步提高。各个年段的各个指标成绩提高幅度令人满意。 3、重视课改工作，对课程改革和学习培训作好科学地计划和严密的落实。采取集中讲授、请进修学校老师开讲座、观看“基础教育新课程教育管理者通识培训”录像、积极参加各级课改教研等形式组织教师对新课程标准进行学习培训。在目前过渡时期，积极开展“旧教材、新理念、新教法”的探索研究活动。广大教师及时总结和交流教学经验，积极撰写论文。四、德育工作1、强化荣辱意思，积极开展以雅行教育为重点的养成教育雅行教育即以爱国主义教育为基本内容，以行为养成教育为重点，以文明礼仪、言行举止、生活自理、仪表着装和卫生习惯教育为突破口，培养学生文雅的言谈，优雅的举止、高雅的情趣和儒雅的气质。雅行教育的主要特点是引导教师“从制约性德育”转向“主体性德育”突出学生的主体地位。主要做法是通过德育的内化过程，促进学生的个性发展；在潜移默化的熏陶和学生自我教育的统一过程中，努力营造学生自我教育的整体氛围；创造机会让学生积极参与道德体验，使学生在实践中发展，在体验中成长，使其在潜移默化的雅行教育中成为儒雅博学、情趣高雅的人。2、以2008年北京奥运为契机，以实践体验活动为载体，开展“同心迎奥运，携手育文明”主题教育系列活动。本活动分为宣传发动阶段、活动实施阶段、总结表彰三个阶段。爱国主义为主线，开展弘扬民族精神教育围绕重大节日良好契机，以升旗仪式为出发点，通过升旗仪式、班队会，板报评比，社会实践活动，开展“传承沈阳文明，弘扬民族精神”主题教育活动。通过丰富多彩的体验教育活动，引导学生了解民族精神的丰富内容，在全校开展“红色影院”启动仪式，以“红色影院”系列活动为载体，通过对有教育意义的电影知识的了解使学生感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。引导学生从历史和现实两个层面开展对民族精神内涵的探索研究活动。 3、从常规训练入手，使文明具体化。 对学生进行系统的“规范”教育和训练，要让学生真正掌握“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。（1）、全校性集合排队，进场秩序的训练。（2）、做操动作规范，整齐化一的训练。（3）、站、立、行的军事化的训练。（4）、每天进校时敬礼、问好姿态的训练。 （5）、队礼、队歌、国歌、升旗仪式规范性的训 4、“文明礼仪伴我行”雅行教育系列活动 文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，也是衡量一个人教育程度的标尺，文明礼仪养成教育不仅是个体道德品质和个性形成的基础教育，也是提高全民族道德素质、振兴民族精神及建设社会主义精神文明的基础教育。基础文明礼仪养成教育，就是教人学会与现代社会相适应的具有现代文明内涵的社会生活规范。它包括文明行为、文明习惯、文明语言、文明衣着、礼貌修养，乃至良好的个性心理品质等。简言之，也就是教会学生“如何做人”的教育。期末评选雅行小使者。5、切实抓好心理健康教育，促进学生健全人格形成抓好心理健康教育师资队伍建设工作，完善心理咨询室建设，将心理健康教育课纳入课时计划，上好心理健康课，充分发挥心理咨询室的作用。加强学生与教师的心理沟通，通过心理咨询、心理信箱、调查问卷、思想品德课等途径，及时解答学生的心理问题，将健康教育落实到实处。开展全校范围，分层次的心理健康调查问卷，了解学生心理脉搏，把握教育方向，有针对性的开展教育活动6、关心弱势群体，维护正常有序教育教学环境认真贯彻弱势群体的关爱和帮教管理工作，树立典型, 利用多种形式营造良好氛围,将“爱心互助会”的各项活动不断深入。培养学生关爱他人，回报社会的高尚情操。号召同学们节省自己的零花钱，学习用品去帮助需要帮助的同学，献一份爱心，体会帮助别人带来的快乐。7、完善德育教育网络，发挥家长学校最大效用完善体制，构建“学校为主，家庭参与，社区互动”的德育教育网络，定期组织家长学校活动，切实发挥家长委员会的教育和服务功能；加强与社区的密切沟通和联系，充分发挥社会实践教育的育人功能。结合我校实际，启动社会实践列车。抓好综合实践课。创设走出校园，走向社会的机会，开阔视野。深入社区广泛开展公益活动。进一步拓宽学校与社区精神文明共建覆盖面，形成学校、社会、家庭合力，营造学生健康成长的良好发展环境。五、科技教育:本学期、我校的科技教育将继续以培养青少年科技创新精神和科学实践能力为重点，全面贯彻党中央的建设创新型社会的方针，普及青少年科普教育。积极参加市区组织的各项活动。六、抓好“三个结合”教育 ： 1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。 2、开办家长学校，向新生家长提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 3、结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。 4、聘请校外辅导员，有针对性地开展专题教育。七、安全综合治理工作1、加强安全教育综合治理工作，建立健全安全工作的各项规章制度。安全工作层层落实，责任明确，严格执行安全工作各项规章制度，采取定期和随机进行安全隐患排查，提高安全防范意识，树立人人都是安全员的思想，杜绝各类安全事故发生，保证师生安全，创建文明和谐的校园环境2、认真落实大东区中小学安全教育工作管理相关要求，继续执行各种上报、通报制度，将安全工作做为学校德育工作的首要任务来抓。3、十月份为“安全教育活动月”以“珍爱生命、牵手安全”主题活动，从交通、饮食、网络等各个方面内容入手掀起各项安全宣传教育工作新高潮。充分发挥课堂教学主渠道作用，每周一早时间“话安全”学习自护自救技能，提高安全防范意识。八、建立完善工作保障机制。 查看全文。 学校认识到，工作需要上级单位以及社会人员的支持。为保证工作的正常开展和教学质量的稳步提高