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文档简介
;.初一家长会历史学科强调内容一 、正确认识历史这门学科 进入初一以后,由小学的三门文化学科增加到了七门文化学科,有的同学和家长凭着原有的认识,想当然的认为历史是一门副科,不重视,认为平时不用好好学,到考试时临时抱佛脚背背就行,有着这样的认识自然不会有理想的成绩。首先,要了解历史学科的重要性。它是一门和语数英一样的基础学科,不分主、副科,考试时作为独立一科划分等级,在中考中占有和其它学科一样的等级。其次,在课程改革的今天,历史学科已经是发展到考查学生的综合能力。所以必须改变历史学科是死记硬背就能学好的,要想考高分必须掌握有效的学习方法和考试技能。二、讲究方法,轻松学历史虽然我们常常说学习没有固定的方法,但是好的方法可以使学生学习达到事半功倍的效果,历史的学习也是一样。(一)做好学习三步骤:预习、听讲、复习课前认真预习可以使学生对即将要讲到的历史事件、人物等有一个简单了解,并找出不懂的地方,以便在老师讲课时获得解答或者向老师提问。上课时要认真听讲,这是理解和掌握知识的关键。课上要勤于思考,跟着老师的思路,积极思考回答老师的问题。在听讲时还应养成记笔记的好习惯,除了老师的板书以外,还要培养对一些重点内容作记录,如老师多次重复的内容,课本中一些思考题的答案等等。(温馨提示:历史课堂笔记记在书上,方便复习。特别是老师的板书是本节课的知识网络和重难点标注,有利于对知识进行整体把握和掌握重难点。家长可据此检查学生的复习巩固情况)最后就是“温故而知新”。 根据心理学艾宾浩斯遗忘规律,我们对历史知识的复习应采用分散记忆法:每天晚上把当天学过的内容复习一遍,一周后再复习第二遍,一个月后再重复复习第三遍,记得就会比较牢固。(平时的作业就是这样布置的,因为是口头作业,学生不重视,完成的同学都较少。)(二)掌握科学的记忆方法对历史事件、历史人物、历史过程、历史概念等知识的获取是通过记忆来完成的,这是学好历史的第一步。如果没有对历史知识的牢固记忆,理解和运用就无从谈起。记忆不是机械的死记硬背。背书要讲究方法讲究技巧,应首先弄懂它的意思(课堂听讲至关重要),然后再去背诵记忆,在记忆的基础上进一步理解和运用,这样就会有事半功倍的效果。特别强调:历史一周只有两节课,老师课堂大多讲授新课和学习方法的培养,预习和复习的过程大多在课后进行,由于初一孩子主动性较差,所以需要家长帮助孩子检查和提问。家长可翻看孩子的历史课本,90%的学生上课听讲和课堂笔记都很认真(个别学生上课存在忘带书和思想开小差现象),考试成绩的差距在于课后的及时复习和巩固。为了孩子的未来,让我们携手共同努力。请家长在每个周末抽半个小时的时间
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