高中物理知识点总结牛顿第二定律的应用.doc

高中物理知识点总结牛顿第二定律的应用 一.教学内容牛顿第二定律的应用二.知识要点牛顿运动定律的应用，进一步解决动力学问题。 三.重点、难点解析 1、应用牛顿运动定律解题的一般步骤 （1）确定研究对象。 （2）将研究对象隔离出来进行受力分析，并画出受力图。 （3）分析研究对象的运动情况，画出运动简图标出物体的速度方向（由此可得滑动摩擦力的方向）以及加速度的方向（即合外力的方向）。 （4）应用牛顿第二定律列方程，应用运动学公式列式。 （5）解方程并分析讨论结果是否正确合理。 2、处理动力学问题的基本方法那道题目之后，要对物体的受力情况和运动情况进行必要的分析，而初学者往往一拿到题目就想代牛顿定律公式和运动学公式，结果把有初速度的当作无初速度，有摩擦力的以为没有摩擦，多过程的问题误认为是单个过程，这样不但会解错题目，而且形成一种乱套公式的不良习惯。 认真审题，弄清物体受力情况和运动情况，确定了解题思路再着手解题，这是解题的基本方法也是必须训练的基本功。 由于物体的受力情况与运动情况密不可分，所以受力分析和运动分析往往是同时考虑，交叉进行，在画受力分析图时，把所受外力画在物体上。 3、物体的运动情况分析方法 （1）分析研究对象有没有初速度，初速度的方向如何。 （2）分析研究对象作什么形式的运动，是匀速直线运动，还是匀加速直线运动或是匀减速运动。 （3）从受力情况或从运动学公式，分析是否能确定加速度的大小和方向。 （4）分清物体经历的是一个阶段的运动（a不变），还是连续发生的分阶段运动，找到各段之间存在的联系，判断相邻两段运动中哪些物理量必定相同，速度、位移还是时间等。 【典型例题】 1、一物体质量为10Kg，在40N的水平向右的拉力作用下沿水平桌面由静止开始运动，物体与桌面间的动摩擦因数为0.20，物体受几个力的作用?画出物体的受力图。 物体做什么性质的运动?加速度多大?方向如何?（g10m/s2）如果在物体运动后的第5s末把水平拉力撤去，物体受几个力的作用?画出物体的受力图，物体又做什么性质运动?加速度多大?方向如何?计算物体从开始运动到停止一共走了多远?（g10m/s2）竖直方向物体处于平衡状态，FNG所以FFN0.2此时Fma1a1F/m20/102m/s2方向水平向左物体又以第5s末的速度，以2m/s2的加速度向右做匀减速直线运动，直至停止。 设水平向右为正，则a2m/s2a12m/s2物体前5s的位移X15s末的速度v1at2撤去F后物体的位移X2v1t.1竖直方向物体处于平衡状态，FNG所以FFN0.2由图可知AB两物体在此过程中的位移差是B的长度L。 对A受力如图竖直方向物体处于平衡状态，FNG，所以FFN0.2竖直方向物体处于平衡状态合力为0，FF）/M（8020）/203m/s2则102N FFma1a1（FF）/m（32）/15m/s2设初速方向为正则a15m/s2经t1速度减小为0则0v0a1t1105t1t12s20.52210m方向向右2s后物体反向加速运动，受力如图在第3s内F合FF321N aF合/m1m/s2第3s内的位移X20.5120.5m第3s末的速度v2at21（1）2A.仍为a B.变为2a C.小于2a，大于a D.大于2a3.如图2所示，一个自由下落的小球，从它接触弹簧开始到弹簧压缩到最短的过程中，小球的速度和所受合外力的变化情况为（）A.速度一直变小直到零B.速度先变大，然后变小直到为零C.合外力一直变小，方向向上D.合外力先变小后变大，方向先向下后向上4.如图3所示，光滑水平桌面上，有甲、乙两个用细线相连的物体在水平拉力F1和F2的作用下运动，已知F1F2，则以下说法中正确的有（）B.若撤去F1，则细线上的拉力一定变小D.若撤去F2，则细线上的拉力一定变小5.如图4，在光滑的水平桌面上有一物体A，通过绳子与物体B相连，假设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长。 如果，则物体A的加速度大小等于（）A.3g B.g C.3g/4D.g/26.如图5所示，质量m的球与弹簧和水平细线相连，、的另一端分别固定于P、Q。 球静止时，中拉力大小T1，中拉力大小T2，当仅剪断、中的一根的瞬间，球的加速a应是（）A.若断，则ag，竖直向下B.若断，则a，方向水平向左C.若断，则a，方向沿的延长线D.若断，则ag，竖直向上7.一个放在水平桌面上质量为2kg原来静止的物体，受到如图6所示方向不变的合外力作用，则下列说法正确的是（）A.在t2s时，物体的速率最大B.在2s内物体的加速度为5m/s2C.在2s内物体运动的位移为10m D.02s这段时间内作减速运动8.如图7所示，质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的拉力为5N时，物体A处于静止状态，若小车以1m/s2的加速度向右运动后（9.如图8所示，A，B两条直线是在A，B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别是的物体实验得出的两个加速度a与力F的关系图线，由图分析可知（）A.B.两地重力加速度C.D.两地重力加速度10.一物体重为50N，与水平桌面间的动摩擦因数为0.2，现如图9所示加上水平力F1和F2，若F215N时物体做匀加速直线运动，则F1的值可能是（11.如图所示，传送带与地面倾角为，从A B长度为16m，传送带以10m/s的速度向下运动，在传送带上端，无初速释放一质量为0.5kg的物体，它与传送带间的摩擦系数为0.5，求物体从A运动到B所用的时间？12.质量为1.5Kg的物体在水平拉力F的作用下，从水平面上A点由静止开始运动，运动一段距离后撤去该力，物体继续滑行t2.0s停在B点，已知AB两点的距离L5.