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文档简介

课文座房子最漂亮优秀教案 【教材简析】 、学会个生字，个偏旁和各笔画。认识个生字。 、理解课文内容。通过了解乡村建设的变化情况，使学生认识改革以来，农村变化很大，农民重视教育，希望孩子们幸福健康地成长，从而教育学生为建设四化努力学习。 、正确流利地朗读，背诵课文。 【教学重点】 知道新房子是什么样的？哪一座最漂亮。 【教学难点】 明白小学堂为什么最漂亮。 【用具准备】 多媒体课件 生字卡片。 【教学设想】 本课是一首诗歌，内容和语言都贴近孩子的生活实际。教学时要充分发挥学生的主体地位，让学生有说的机会。借助多媒体课件或图片，让学生理解词句的意思，从而理解诗歌的内涵，解决本课的重难点。最后通过让学生多种方式的读，加深记忆，读出感情。 【教学过程】 第一课时 一、导入新课 创设情境。 导言。今天老师带同学们到农村去参观，请大家看一看，那里的房子哪座最漂亮（播放课件，看屏幕） 二、学生初读课文 三、利用贴图，再现情境 、在学生已经了解课文内容的基础上，让学生说说，到了农村看到了什么？教师随学生说的贴图评解。 、提出疑问，逐步理解： 新房子是什么样子的？（学生通过看图回答，再引导看书上是怎样讲的）读一读，读出喜爱的语气。 青和白是说新房的什么？ 新房周围是什么样的？你怎样理解花果香和树成行？教师贴图或让学生贴，进一步弄懂前和后的意思。 点明这句话是在赞美新房周围环境绿化得好。 过去农村是这样吗？为什么会有这么大的变化呢？学生自由说。 、运用比较，想象解决难点： 提问。农村里新房子这么多，哪一座最漂亮？“咱们”是什么意思？ 用比较的方法观察图画，可让学生指指哪是小学堂，把新房和小学堂比一比，展开想象。同桌讨论小学堂是什么样的？它好在哪里？为什么小学堂会建得这么好？ 指导朗读。 四、总结全文 深化主题。 教学后记 课堂中较好的发挥了多媒体课件的作用，学生在看的过程中感受真切，对课文内容有了较为准确的把握，但是生字记忆的不是很牢固，还需要不断的巩固。 第二课时 一、复习导入 认读生字卡一座、前后、花果香、树成行。 二、阅读课文 自由谈、画生字、不理解的字词画出来。 三、组词训练 识记字形，进行写字。 青，上下结构，注意月的写法。 果，果加木利用旧字学新字。 香，上下结构，利用旧字学新字。 们，左右结构，注意右边门字的写法笔顺：丶门。 学，上下结构，注意上面字写法 第二笔防止学生写竖，第四笔丶（点）防止学生写得过长。 口头组词、造句。 四、巩固练习 、做猜字游戏。 、写笔顺。 五、指导书写 六、布置作业 录音作业，有感情背诵课文。 板书设计 哪座房子最漂亮 了 子 门 月 教学后记 教学
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