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文档简介
钟摆的秘密 大像版科学五年级上册第二单元 学习目标 1 了解摆钟的构造 知道摆是摆钟的控制核心 2 知道摆的摆动规律 摆线越短 摆的越快 摆线越长 摆的越慢 摆的快慢与摆锤轻重无关 什么叫摆动一次 摆往返一次 叫做摆动一次 摆的制作要求 1 用线圈把两个圆环套住 套牢 2 把制作好的摆 固定在铁架台的横杆上 同一个摆 摆动的快慢是一定的 实验结论 一 实验结论 二 1 摆摆动的快慢与摆线长短有关 2 摆线越短 摆动的越快 实验要求 1 1号同学用加重摆锤的重量 摆线长短不动 并拿摆听口令操作 老师计时20秒钟 2 其他同学仔细数摆动次数 3 2号同学填好实验单 注 摆锤轻的次数可采用实验一的次数 4 3号同学汇报实验结论 实验结论 三 摆摆动快慢与摆锤的轻重无关 怎样使你的摆摆动的慢一些 加长摆线 当堂检测 选择题30秒内 哪个摆摆动的次数最多 a 摆线长20厘米 摆锤重10克 b 摆线长20厘米 摆锤重20克 c 摆线长10厘米 摆锤重10克 d 摆线长30厘米 摆锤重20克 做一个听话的摆 做一个一分钟摆动50次的摆 该怎么做呢 谢谢指导再见 小朋友玩同一个秋千1 力气大的荡得快 对吗 2 体重小的荡得快
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