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文档简介
总结范本:_xx年学校“控流保学”工作总结范文姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页xx年学校“控流保学”工作总结范文xx学校 “控流保学”工作总结 为了切实抓好普及九年义务教育,进一步贯彻落实国务院关于基础教育改革与发展的决定,进一步巩固和提高“两基”成果,在上级教育主管部门的正确领导和学校党政一班人地共同努力,我校的“控流保学”工作抓得非常落实,我校期期学生入学率均达到了1%,重点做了以下一些工作: 一、 重视“控流保学”工作的制度建设。 1、“三册”制度。每期开校初造学生花名册,每年终对所辖招生区域的校外学龄儿童逐户调查摸清,造好0-17周岁适龄儿童花名册,每年新生入学后制好学籍簿,建好了学生档案台帐,严格实行学生“户口”管理。 2、转学、休学、退学制度。学生转学必须凭户口迁移证和转学证明。转出学生必须由本人或学生家长申请,班主任审查同意,学校领导批准、教导处办理转学证明。凡因病或其他特殊原因休学,退学的学生必须由本人申请,班主任审查同意,学校领导批准,办理休学、退学手续。凡办理了转学、休学、退学手续的学生班主任必须在学籍簿上注明转学、休学、退学的时间、原因。教导处建立了专册登记簿。未办理转学、休学、退学手续,自动不到校学习的流动生,班主任及时做好了学生、家长的思想教育工作,动员到校参加学习。对休学期满的学生,学校按时通知到校插班复学。凡要求在重龙镇几所小学间转学的学生,原则上不予同意。 3、交接班制度。实行岗位责任制,采取“校内包班、校外包街道、社、队”的办法,划片定点,责任到人。注意保持了学校领导和教师的相对稳定,不轻易调动、调换任课教师。非换不可的班级,教师要办好交接班手续,除交“三率”情况外,还要交学生的学习和思想情况,如有流动生,必须讲明原因。 4、家访制度。学校每期期初、期末对各班学生入学、巩固和教学质量进行检查,每月末向上级主管部门填报一次学生人数统计表,开展“无流动生竞赛”活动,对无流动生的学校、班级、教师给予适当的表扬、奖励。 5、奖惩制度。凡在一学年内,无一名流动学生的班级,学校从自有经费中拿出一定份额的经费进行专项奖励。 二、有章可循,重在落实。 每年学校按以上制度开展工作,安排人员,并与教师签订“控制学生辍学的责任书”,责任到人。假期定期安排人员对辖区内的学龄儿童进行摸底造册。 三、 加强教师思想教育工作。 要做到切实巩固学额,控制学生流失,除严格执行以上管理制度以外,还必须全面贯彻党的教育方针,努力提高教学质量。教师工作方法上不简单化,要求上要有所区别。开展学习竞赛,不仅奖励先进,也要注意进步的奖励,以有助于学额的巩固。 xx学校 xx年九月 第 4 页 共 6 页xx年学校三八妇女节工作总结开学的第一天,我们就迎来了“三八”妇女节。去年我部举行“三八”妇女节活动的情景还历历在目。时光飞逝,岁月如梭,转眼间xx年的“女人节”到来了。为迎接它的来临,女生部在开学前就做好活动计划。尽管时间仓促 ,但是在团委书记和老师们的支持下,以及学生两会成员的参与、协助下。今年“三八”妇女节“送温馨,送祝福”的感恩活动如火如荼的进行了,并取得圆满成功。3月8号这天清晨,我部一早便将准备好的康乃馨和贺卡送到图书馆。早上7点30 ,学生两会成员基本都到齐。在我部部长的组织分配下,共分两个大队负责不同区域的工作。一队负责在校门口迎接坐班车的我校女教职工。另一队负责在旧实验楼一楼大厅迎接上课的女老师。每对各分成两排,每排成员面对面,让出一个通道,准备在老师们一进入校门和教学楼,就感受到我们的夹道欢迎。每个人手中拿着三、四朵康乃馨,当老师们从夹道中走过,我们就献上手中的花,以及我们在这个特殊的日子里对她们深深的祝福。我部成员还有一项特殊任务,就是给刘院长送花,以及各分团委的女教职工们,到各个办公室中为老师们献上我们最深的祝福。节日的庆祝,的确洋溢着欢乐的气息。奔波于校园之间,为全校女教职工们献上节日的礼物和由衷的祝愿。看着老师们欣慰的笑容和认可的眼神,我们心中充满喜悦。尽管活动取得圆满成功,但是总结本次活动,我部还有一些不足之处有待加强。从整体来看,我部在今后工作中应加强与两会其他部门的合作,促进彼此的了解增进工作默契。从单方面来讲,女生部在活动中要在积累经验的前提下继续增强创新意识,不断提高各成员的工作能力,培养她们的合作意识,端正工作态度。从长远来看,女生部在今后工作中要以更积极的态度投入工作,让更多的同学加入到活动中来,真正做到激发同学们的热情,丰富同学们的热情,让活动联系的部仅仅是校两会与老师们,也让更多的同学通过女生部举办的活动为渠道,增进与老师们的交流。通过这次活动的举办,不仅让女教职工们感受到女生部作为老师们的贴心“小棉袄”的存在。更让女生部成员加强了与校学生两会各成员的交流和合作。首先,一个好的团队,一定要有合作意识,这次活动也体现了女生部不断融入学生两会的过程。其次,我部成员在锻炼中逐渐养成的积极认真的
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