五年级英语下册 Lesson 1《May I speak to Mary》课件7 科普版.ppt

lesson1mayispeaktomary joy let slearn 学习目标 1 复习ea字母组合的发音 能拼读含ea字母组合的单词 2 能听懂 会说 会拼读并能拼写speak question number learn等十个单词 3 学习课文发音4 背诵let stalk和let slearn部分 复习ea字母组合发音规律 ea字母组合在开音节中发 i sea si n 海tea ti n 茶leave li v vi 离开ea字母组合在闭音节中发 e 单词示例 bread bred n 面包weather we n 天气breakfast brekf st n 早餐 早饭字母组合ea在闭音节结构中发 i 的时候也比较常见 例如 read ri d vt 阅读meat mi t n 肉teacher ti t n 教师特殊情况 ea发 ei great gre t adj 伟大的break bre k vi 打破 折断ea发 i real ri l adj 实际的 真实的really r l adv 实际上 真的吗 表语气 idea a d n 想法 speak spi k 讲 说固定短语 speaktosb和某人讲话 和某人说话e g hello mayispeaktomary 同义词say说saytosbtalk说talkwithsbspeak是讲 开口 讲 话 youneedtospeakenglish 你需要学英语 say是说 说 话 sayitoutloud 大声的说出来 talk是说话 开口 说话 talkwithme 和我说话 本节课的words afternoon ft nu n n 下午goodafternoon下午好复习 早上好goodmorning晚上好goodevening下午好goodafternoon注意 goodnight不是晚上好的意思 是晚安put p t vt 放question kwest n n 问题eg iwanttoaskmaryaquestion 我想问mary一个问题 number n mb r 数字 号码eg mayihaveyournumber 可以给我你的号码吗 certainly s tnli 当然同义词sureofcourse都是表 当然 eg mom canilearnhowtomakepizza 妈妈 我能学习如何制作披萨吗 certainly 当然 learn l n 学习into ntu 到 里eg caniputsomewaterintoitnow 我现在把水放进去吗 meat mi t 肉eg letmeputsomemeatonit ok job d b 工作eg youdidagreatjob 你做的很棒 情态动词may与can的用法 can的用法一 表能力 有 能 会 能够 的意思 例如 canyoudriveacar 你会开车吗 yes ican 我会 no ican t 我不会 二 表允许 在口语中代替may 有 可以 的意思 见下面may的用法第四点 三 表示可能性 常用于否定句和疑问句 例如 canitbetrue 那会是真的吗 todayissunday hecan tbeatschool 今天是星期天 他不可能在学校里 may的用法一 表示许可或征求对方的许可 有 可以 的意思 例如 youmaygonow 你可以走了 mayiuseyourcomputer 我用一下你的电脑可以吗 二 回答以may开头的疑问句有如下表达法 mayismokehere 我可以在这儿抽烟吗 yes youmay yes please 请抽吧 no youcan t no youmustn t no you dbetternot 请不要抽烟 三 表示猜测 通常只用于陈述句 例如 youmayberight 你可能是对的 四 在口语中can可以代替may表示许可 但can较随便 may更正式 例 caniuseyourbike john 约翰 我可以用一下你的自行车吗 mayihavealookatyourlicenseplease sir 先生 我可以看一下你的执照吗 用你的自行车问你一个问题现在回家现在看电视我可以用一下你的钢笔吗 我可以用一下你的自行车吗 我可以问你一个问题吗 我可以现在回家吗 我可以现在看电视吗 useyourbikeaskyouaquestiongohomenowwatchtvnowmayiuseyourpen mayiuseyourbike mayiaskyouaquestion mayigohomenow mayiwatchtvnow mayi 我可以 吗 同意时用ofcourse certainly sure yes please不同意时用no youcan t sorry youcan t等asksb aquestion问某人一个问题hereyouare hereitis 给你 我是重点词组 请背诵 whataredoingnow 你在做什么how whatabout 怎么样 表达提出某种建议 what sup 什么事 怎么了 意思与what swrong相同 不过what swrong用于比较正式的场合 而what sup用在比较随便口语化的场合 与熟人相处时多用what supgoodidea 好主意whattime 什么时间 when与whattime询问做某事的具体时间 钟点 时 两者可以互换 但是询问钟表所表示的具体时间 钟点 时 只能用whattime而不能用when 询问事件发生的年份 月份 日期等非钟点性时间时只能用when而不能用whattime whereshallwemeet 我们在哪见面 1 必须做什么要用must2 不是必须要做的要用can3 比can和must更委婉的是may may是用一种商量的语气去问 看read回答问题 1 回答问题 whoismakingapizza doestomwanttohelphismother dotomandmombakethepizzatogether 2 填空 mom making 在制作 apizza tom 进来 in tom 想要 helphismom 3 连词成句 and bake the together pizza tom mom a did you job good 课堂作业 listenandsay课文抄写一遍read部分的课文抄写一遍新学的单词pizza bake抄写两行 一般疑问句 be动词小诗 我用am你用areis连着他她它 一般疑问句的结构 一般疑问句有两个家族 第一家族为含be动词或情态动词的一般疑问句 其结构为 be is am are 主语 其它部分 情态动词 主语 动词原形 其它部分 肯定回答用 yes 主语 be 情态动词 否定回答用 no 主语 be 情态动词 not be或情态动词和not可用缩写形式 主要有isn t aren t wasn t weren t can t mustn t needn t等 1 问句 isthisyourenglishbook 肯答 yes itis 否答 no itisn t 2 问句 aretheseyourenglishbooks 肯答 yes theyare 否答 no theyaren t 3 问句 canyouspeakenglish 肯答 yes ican 另一家族为含行为动词 或称为实义动词 的一般疑问句 其结构为 助动词 主语 动词原形 其它 肯定回答用 yes 主语 do does 否定回答用 no 主语 do doesnot 助动词也常用缩写形式 主要有don t doesn t didn t等 doyourparentslikeenglish 肯答 yes theydo 否答 no theydon t 如何把陈述句改为一般疑问句 1 第一家族 含be动词或情态动词的句子秘诀 一调二改三问号一调 即把句中的be或情态动词调到主语前 二改 改换主语称谓 即将句中的主语i my we our等第一人称分别改为相应的第二人称you your等 三问号 句末的句号改为问号 如 6 iamanenglishteacher areyouanenglishteacher 1 hisfatherisanenglishteacher 2 thesecatsarecrying 3 theycanswim 4 heiscryingunderthetree 5 hisbirthdayisonthetwentiethofnovember 6 mrs liandkittyareinabigshop 课堂作业 把陈述句转换成一般疑问句 2 第二家族 含行为动词 或称为实义动词 的句子秘诀 一加二改三问号一加 即在句首加助动词do或does 二改 1 把谓语动词改为原形 2 改换主语称谓 同第一家组 三问号 句末的句号改为问号 8 wereadenglisheverymorning doyoureadenglisheverymorning 9 tom sfatherlistenstoenglishontheradioeveryevening doestom sfatherlistentoenglishontheradioeveryevening 特别注意 对于第二家族一定要注意动词的还原 因为时态与数的变化已经体现在助动词上了 1 iliketo