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文档简介
天天练11语言表达得体三(选择简答)基础过关1(2018上海静安区教学质量检测)某班同学写了一份请柬,邀请老师参加班级举行的晚会,以下用语最得体的一项是()A我们敬请您参加我班的晚会,得到应允,将是我们莫大的荣幸,望按时光临。B我们荣幸地邀请您参加我班的晚会,敬望守约出席。C您被邀请参加我班的晚会,特呈此柬,敬望光临。D我们诚挚地邀请您参加我班的晚会,特呈此柬,敬望光临。答案:D解析:题干中是说学生邀请老师来参加班级举行的晚会,A项中强调“按时”,B项中强调“守约”,都不妥。C项,“您被邀请”,陈述对象不妥。2(2018上海浦东新区模拟)下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条,其中使用不得体的词语是()您约我今天下午去贵处谈我班同学到贵馆参观一事,因我有急事,现决定改期。具体改在何时,另行商定。A贵馆 B决定C另行 D商定答案:B解析:结合具体的语境,“决定”用在这里非常不礼貌,因事改期,应该先征求一下对方的意见,故可将“现决定改期”改为“现能否改期”。3(2018江苏靖江刘国钧中学模拟)下列交际用语不得体的一项是()A此事全仗先生玉成,日后定效衔结之报。B明天上午十时登门拜访,敬请赐见。C阔别十载,但您的照片我一直惠存。D获悉老师将来讲学,甚是翘首。学生恭迎台驾。答案:C解析:C项,“惠存”是敬辞,请保存(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)。此处用于“我”保存他人的照片,不恰当。4下列各种表述中,语言得体的一句是 ()A某校学生会的科普小报征稿启事中说:“由于我们的思想水平有限,本报难免有缺点和错误,欢迎批评指正。恳切希望老师和同学们帮助我们,为办好科学小报尽一点绵薄之力。”B某饮料广告将在广播里播放,其文字稿中这样写道:“该饮料(系成人饮品)中含有治癌物质,可以调节人体循环。特向全国诚招经销商,欢迎垂询。”C某综艺节目主持人说:“最后,感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光,也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部。”D父亲的朋友远道而来,父亲想请他吃饭,请柬中写道:“今天中午12点在洋洋酒店略备薄酒,为你接风,敬请光临。”答案:D解析:A项,“绵薄之力”指微不足道的力量,常用作自谦之辞,此处应用敬辞。B项,“治癌”与“致癌”同音,在广播里播放会引起听众的误解,对该饮料销售产生不好的影响;同时,括号内的文字在广播中一般是不读出来的,如果是重要信息,需要听众知晓,那么文字稿中就应该去掉括号,将其正常表述出来。C项,“荣幸”指光荣而幸运,一般用来表示自谦。此处是第三者的陈述,不恰当。5语句表达的情感与语境、交际者密切相关,比如同样一句话在不同的语境中说,使用不同的语气表达的情感会有所不同。请给“我真没有白疼你”拟写一定的情境,分别表达母亲对儿子的“感动”和“失望”之情。(每则情境不超过25个字)(1)感动:_(2)失望:_答案:(示例):(1)感动:儿子给母亲做饭并给母亲端过去。(2)失望:因为儿子在学校犯错误,母亲被老师请到学校。解析: 回答本题,要注重把握题干中有关情感的表述及要求。要想表达出“我真没有白疼你”这句话在不同情境中的不同情感,一定要考虑具体的语境。具体来看,要表达母亲对儿子的“感动”之情,可以从儿子关爱母亲的一些行为方面设置情境;要表达母亲对儿子的“失望”之情,可以从儿子的某些行为让母亲操心的角度设置情境。6阅读下面的材料,按要求回答问题。虽然我国出台的“限塑令”,禁止生产、销售和使用超薄塑料购物袋,实行塑料购物袋有偿使用制度,但多年来,这一规定似乎逐渐被人们遗忘。市场上的超薄塑料购物袋仍大行其道。专家分析说,白色污染问题在“限塑令”出台前后曾引发公众关注,但随着城乡环境卫生状况的改善,塑料袋引发的污染问题便不再凸显,人们关注较多的通常是空气、水等污染问题。“限塑令”推广初期塑料袋的使用量是下降的,但替代塑料袋的物品并没有得到有效推广,同时对生产超薄塑料袋的小作坊也没有进行有效的监管。虽然超市执行“限塑令”相对到位一些,但是菜市场、餐馆和路边的商贩,仍会用0.025 mm以下的超薄塑料袋。请以记者街访的方式,表现百姓对“限塑令”施行情况的看法。要求:语言表达连贯、得体。记者:请问您对施行了多年的“限塑令”怎么看?路人甲:_路人乙:_记者:白色污染其实危害很大,您赞成以严格的执法措施施行“限塑令”吗?路人甲:_路人乙:_答案:“限塑令”好像没起到什么作用,市场上的塑料袋跟以前一样多。其实在人们的意识里,对空气、水等污染问题较为关注,对塑料袋引发的污染问题,一般都不在意。不是很赞成,百姓使用塑料袋都习惯了,恐怕法不责众吧。严格可以,但首先得生产出跟塑料袋一样经济实用的替代品。解析:材料对“限塑令”的施行效果以及相关背景情况进行了交代,题目要求结合记者的提问,表现百姓对“限塑令”施行情况的看法。路人甲和路人乙应回答的是针对同一问题的不同的角度,可以从材料中寻找答案线索。能力提升7(2018山东文登一中阶段测试)下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出来并加以修改。日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是烟台大学新闻专业2016届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,务必尽快与我洽谈。(1)将_改为_(2)将_改为_(3)将_改为_(4)将_改为_答案:(1)惠顾浏览(2)你贵(3)务必请(4)洽谈联系解析:(1)“惠顾”是敬辞,用于称对方,可改为“浏览”。(2)既然是应聘,称对方就要用敬辞,要客气而不生硬,可将“你”改为“贵”。(3)“务必”是“必须,一定要”的意思,语气生硬,不礼貌,应改为“请”。(4)“洽谈”指洽商,不能用于应聘信,用“联系”即可。8(2018贵州贵阳第一中学高考适应性月考)下列各句中加点的惯用词语,有三处错误,请选出来并修改。学生会经过调查研究,写出了我校食堂服务质量调查报告,报告中提出了改进意见,并且责成学校领导研究落实。有位海外游子给其祖父写的信,落款:顿首。有位长辈给侄儿写信说:“此事望你钧裁。”“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时,75岁高龄的前院长刘伟说。“抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压,尽快消除心理阴影的问题。”记者小王采访心理学家张教授。(1)第_句,_改为_(2)第_句,_改为_(3)第_句,_改为_答案:(1)责成请求(2)钧裁裁决(或裁定)(3)垂询咨询解析:句中,“责成”一般用于上级要求下级做某项工作,这里说学生会“责成”学校领导,不恰当,应改为“请求”。句中,“钧裁”是对上级或尊长的敬辞,应改为“裁决”。句中,“垂询”中的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己行动的询问,应改为“咨询”。9(2018重庆市第八中学适应性月考)刚到北京上大学的赵华受父亲之托,准备去拜访其父的老同学孙,在去之前他给从未谋面的孙发了一条短信。这条短信在语言得体和用词方面有六处不当,请找出(只填序号)并改正。短信内容如下:孙叔叔您好,久违了!我是赵的犬子赵华。我父亲很念叨您,他常常提起您和他之间的友情。走之前,父亲一再拜托我,要尽早来看望您。我打算明天莅临您家。请问叔叔,您明天有时间吗?请您一定不要拒绝我。_处有错,改:_处有错,改:_处有错,改:_处有错,改:_处有错,改:_处有错,改:_答案:删去“久违了”“犬子”改为“儿子”“念叨”改为“想念”“拜托”改为“嘱托”“莅临您家”改为“到您家看望您”删除“请您一定不要拒绝我”解析:“久违”是客套话,意为好久没见,与题干中“从未谋面”矛盾。“犬子”是谦辞,对人称自己的儿子。“念叨”是方言口语,与短信全文的语体色彩不符,应改为“想念”。“拜托”是敬辞,指委托(多用于托人办事),说“父亲拜托我”不当,应改为“嘱托”。“莅临”意为来到、来临,多用于贵宾。“莅临您家”应改为“到您家看望您”。“请您一定不要拒绝我”赘余,应删去。知识拓展:语言表达:谦辞敬辞口诀初次见面用久仰,很久不见说久违。认人不清用眼拙,向人表歉用失敬。请人批评说指教,求人原谅用包涵。请人帮忙称鼎力,给人办事说尽力。麻烦别人说打扰,不知适宜用冒昧。求人解答用请问,请人指点用赐教。赞人见解用高见,自己意见为拙见。看望别人用拜访,宾客来到用光临。陪伴朋友用奉陪,中途先走用失陪。等候客人用恭候,迎接表歉用失迎。别人离开用再见,请人不送用留步。欢迎顾客称光顾,答人问候用托福。问人年龄用贵庚,老人年龄称高寿。读人文章用拜读,请人改文用斧正。对方字画为墨宝,自己字画用拙笔。请人任职称屈就,降低身份曰屈尊。请人收礼用笑纳,辞谢馈赠用心领。表演技能用献丑,别人赞扬说过奖。10苏州大学的奖学金改革中将“学习优秀奖”和“专项奖”在内的各个学院的奖学金金额都变成了象征性的一元钱。对此,有人支持,有人反对,请谈谈你的看法。要求:观点明确;语言表达简明、得体;字数不超过50字。答:_答案:(示例一):支持。这种做法重精神奖励,轻物质奖励,对于学生来说,荣誉大于一切,钱不能代表一切。(示例二):反对。奖学金在激励学生勤奋进取的同时,也可以适当帮助经济困难的学生,一元奖学金给人一种“过家家”的感觉。11阅读下面一段文字,完成后面的题目。今天的比赛是他篮球生涯的告别赛。20年的NBA生涯堪称传奇,他的整个职业生涯充满着掌声与喝彩,同时也充满着质疑。不管你是爱他恨他,他都将离去。他是“半神半魔”的代名词。他就是科比布莱恩特。他的身体遭遇过最严重的伤病。“我老了,弹跳力不如当年了,但我懂得用其他方式主宰比赛。”这是科比此前接受采访时所说的话。在场上,科比像年轻时那样锋芒毕露,而老成持重。好久不见却功力不减,时光荏苒却别来无恙,当科比开始进入预定的轨道时,他浑身再度散发着超级领袖的魅力,助攻、杂耍妙传、跳投“飞侠”将比赛场变成了训练场,一切都是那么驾轻就熟。上面画线的词语,必须删掉的是哪几个?请写出序号。答:_答案:解析:处,“可以”与“堪”意思重复,应删掉;处,“令人质疑”与“充满着质疑”杂糅,删除“令人”;处,“受到”与“遭遇”重复,应删掉;处,“又”与“再”意思重复,应删掉。12阅读下面的一段文字,完成后面的题目。现代社会里,概念、传统、古迹、文物等文化资源
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