幼儿园大班体育《给解放军叔叔送信》(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班体育给解放军叔叔送信(四篇)目录：幼儿园大班体育给解放军叔叔送信一幼儿园大班体育蛇形前进二幼儿园大班体育铃儿响叮铛三幼儿园大班体育青蛙捉害虫四- 1 -幼儿园大班体育给解放军叔叔送信一活动目标：1.培养幼儿对体育活动的兴趣。2.发展幼儿平衡、曲线跑的技能，提高身体的灵活性。3.让幼儿熟练掌握游戏的基本做法，掌握动作的技巧。重难点分析：重点：掌握曲线跑、平衡的技能。难点：能按要求规则进行游戏。活动方式：集体、个别、分组活动准备：知识准备：解放军叔叔为人民服务的相关知识。物质准备：橡皮绳、呼啦圈、三封信。活动过程：（一）导入：（3分钟）组织幼儿进行准备活动，要求动作到位、有劲。（二）展开：（24分钟）1.通过谈话，引导幼儿了解军人这种职业（3分钟）过渡语：你知道你的爸爸妈妈是从事的什么职业吗？除了这些，你还知道有哪些职业？（我们周围还有一些人，他们从事着一种非常特殊的职业解放军。）提问：（1）你知道解放军叔叔是怎样为人民服务的吗？（2）他们表现得怎么样？（3）你想对解放军叔叔说点什么吗？2.请幼儿观察场地，说说解放军叔叔送信都路过哪些地方，有什么危险的地方，怎样避免危险的出现？（5分钟）过渡语：张老师已经把小朋友要对解放军叔叔说的话，装到了这三个信封里，你想不想把这三封信给解放军叔叔送去？给解放军叔叔送信需要经过用橡皮绳做的小桥，还要经过用呼啦圈变成的山路。（边示范边讲解）提问：（1）你觉得再在给解放军叔叔送信的路途中，哪些地方最危险？（2）小朋友怎样才能避免这些危险的出现呢？3.请个别幼儿示范，激发幼儿的游戏兴趣。（2分钟）4.教师引导幼儿都来当一名小小解放军，进行送信的演习。并向幼儿讲解游戏规则要求。（游戏中幼儿的配合）幼儿的反应能力，竞争意识。（7分钟）过渡语：你想不想去给解放军叔叔送信？在这个游戏里我们要分成三组，第一位小朋友拿信走过小桥、绕过山路，再跑回来把信送给下一位小朋友，自动站到队伍后面。下一位小朋友也是要拿信走过小桥、绕过山路，这样一个接一个的进行游戏。听明白游戏规则了吗？在游戏的时候小朋友一定要遵守游戏规则，走山路的时候不要碰到路标，一定要把信教的下一位小朋友手里。5.游戏一遍后对活动进行小结、表扬，并指出幼儿出现的问题，再次进行游戏。（5分钟）6.对活动小结，鼓励游戏中有进步的幼儿。（2分钟）（三）结束：放松活动（3分钟）游戏结束。老师发出口令请幼儿做出各种动作（变成大树、雪人、机器人等，再发口令大风来了、太阳出来雪化了），活动四肢，做放松运动。游戏自然结束。活动反思：1.制定的目标对于大班的孩子来讲相对过于简单，主要是由于对幼儿身体发展动作顺序掌握的不够透彻，我在今后的工作中一定会多多学习、积累，健康领域的专业理论知识。2.活动前的热身运动，节奏太快，没有站在孩子的角度去考虑问题，动作变化太快、动作太难。3.物质准备是三封信，整个活动似乎再在为了送信而送信，教师可以提前渗透让孩子写一封要送给解放军叔叔的信。在活动结束环节，延伸至把信投到邮箱里寄给解放军叔叔，让活动变得更有意义。4 / 11幼儿园大班体育蛇形前进二活动目标：1、尝试以一个定点为起点，依次进行一排或者多排的蛇形前进，并在此基础上尝试圆周的蛇形前进。2、在游戏中感受团队竞技的乐趣，萌发团队荣誉感。活动准备：1、材料准备：木桩若干、口哨、号码牌（贴在身体的正面和背面）、地上贴上标签（数字和圆点）、一段热身音乐、一面小红旗2、经验准备：一路纵队变路2纵队练习，2路纵队变4路纵队练习；知道蛇形前进走的路线；报数练习活动过程：一、扮演角色，热身运动1、全身运动-学做解放军进行野外拓展训练。踏步走-跑步走-后踢腿跑-跨跳蛇形前进踏步放松）指导语：今天我们小朋友来学做解放军，到野外进行拓展训练好吗？老师做指挥员，解放军战士一定要听指挥员的命令。小战士们我们先来锻炼身体，大家听我的命令，和我一起练本领。让我们走过草地（踏步），跑过平原（跑步，后踢腿跑），跨过藻泽（跨跳），绕过小树桩（蛇形前进），让我们踏步放松一下。（队形变化：一路纵队变4路纵队走）2、跟着音乐节奏做腿部热身运动。二、基本动作-蛇形前进1、告诉幼儿蛇形前进的方法，进行直线蛇形绕木桩练习。1）指导语：小战士们真棒！不喊累不喊苦！刚才我们是怎么绕过这些小树桩的？（幼儿：弯弯绕绕，一个跟着一个走，像一条小蛇一样）教师小结：像这样弯弯绕绕，一个跟着一个走过小树桩，这样的前进方法叫蛇形前进。指导语：蛇形前进的时候要注意什么？（不要弄倒、不能断掉）教师小结：对，蛇形前进的时候不能碰倒小树桩，而且队伍不能脱节。今天我们就要进行蛇形前进训练。2）进行直线蛇形绕木桩的练习。（来回两遍）指导语：小战士们，你们看！在我们的前方就有很多小树桩，我们要用蛇形前进的方法绕过这些小树桩，但是小战士们要听好指挥员的要求：当你们绕完小树桩后每个小战士要占领一个宝地就算成功，队伍跟原来的一样。（口令：蛇形前进走）3）集体练习2遍。2、从蛇形绕木桩前进过渡到绕地上的原点蛇形前进。指导语：现在我接到通知训练要加大难度了，小战士们要先蛇形前进绕过小树桩，还要继续蛇行前进，没有了树桩怎么办呢？接下去可要听仔细了：当第一个小战士占领一个宝地后，第二个小战士要绕过第一个小战士站在他的后面占领一个宝地，接着第三个小战士绕过第二个小战士占领一个宝地，第四个绕过第三个，第五个绕过第四个，每个小战士都要占领自己的宝地，记住蛇形不能脱节。1）分组示范练习，教师进行指导。2）集体练习1遍。3）进行比赛2次。当你们组所有的战士占领宝地后，请你们举手告诉指挥员。3、绕人桩进行蛇形前进。（难点）指导语：刚才我们已经占领了宝地，小朋友已经知道了占领宝地的方法，你看，现在没有了小树桩，前面有一块绿宝地等着你们去占领。我们要用蛇形前进的方法去占领可以怎么占领？占领绿宝地：当第一个战士占领宝地后，第二个小战士要绕过第一个小战士站在他的后面占领一个宝地，接着第三个小战士绕过第二个小战士占领一个宝地，第四个绕过第三个，第五个绕过第四个，最后一个小战士占领后举起对面的绿旗就算成功。1）分组进行示范，教师进行指导。7 / 11幼儿园大班体育铃儿响叮铛三设计意图或背景：好奇、模仿、乐于玩耍是儿童的天性。“游戏”这种天性的张扬是儿童获得和谐、健康成长不可或缺的基本条件。我设计了“铃儿响叮铛”这节游戏课，是用我们生活中最常见的矿泉水瓶（里面随便放一种可以摇响的东西）作为教具，活动通过让幼儿尽情地玩、自由地玩，结伴玩瓶子。活动目标：1.利用玩瓶子发展幼儿走、跑、单双脚跳等能力，培养幼儿合作游戏的意识。2. 引导幼儿探索瓶子的各种玩法，发展创造性思维能力。活动准备：比幼儿人数多的矿泉水瓶（瓶子里装上可以摇响的东西。）活动规则：一、开始部分：1.教师带领幼儿手拿瓶子听音乐跑步进场，跑成体操队形。2.做瓶操（上肢、下肢、体转、腹背、跳跃运动）二、基本部分1.初次探索瓶子的玩法。（1）交待任务：瓶子除了可以做操，还可以有许多种玩法，在玩时，我们还可以说这样一首儿歌：叮叮铛，叮叮铛，铃儿响叮铛，大家一起来游戏，真呀真快乐。请小朋友找一个空地方，可以一个人玩，也可以找朋友玩，集合时把你玩法介绍给大家。（2）幼儿分散玩瓶子，老师循环指导。如双脚前进跳、跳高、跳远、单脚一边前进一边跳。当保龄球玩，放在头顶练习平衡等。（3）集合，请个别幼儿演示自己的玩法，老师注重引导幼儿学习跳的玩法。例如：单脚跳时，一只脚着地，推动瓶子向前，另一只脚不能着地，也不能碰到瓶子，一直到终点。双脚跳时方法就多了，可以把瓶子夹在脚中间，也可以夹在两腿中间跳到终点。2.再次探索瓶子的玩法。（1）交待游戏任务，除了刚才单、双脚玩瓶子，还有什么玩法，你们试试看，可以和别的幼儿一起玩。（2）幼儿分散玩，老师肯定、鼓励。（3）请几位幼儿示范玩法如小马快跑：一个幼儿为牧马人，别一幼儿手举瓶子边摇边跑当小马，牧马人可以指挥小马快跑、慢走、停止。老鼠夹：一幼儿做猫，另一幼儿做老鼠，猫睡觉，另一幼儿跳过瓶子，猫醒了，另一幼儿跳回去。3.老师对活动进行小结，并鼓励幼儿在课后再创造出新玩法。活动结束，放音乐，教师与幼儿做放松动作。活动反思：幼儿离不开游戏，儿童的天性就是玩，所以这节游戏课，我让幼儿自由地玩、尽情地玩、结伴玩、玩出花样。从中学到知识，学会单脚着地向前跳，双脚夹瓶向前跳的动作练习，使大班幼儿的身心得到了锻炼的机会。另外，幼儿学会了结伴游戏，合作游戏的意识，从而满足了每个幼儿好奇、好动、好玩的天性。9 / 11幼儿园大班体育青蛙捉害虫四活动准备：呼啦圈人手一个、害虫两只、音乐（甩葱歌）活动目标：1锻炼幼儿的双脚跳跃能力。2锻炼幼儿的臂力及投掷的准确性。3培养幼儿学习青蛙爱劳动并体验劳动后的快乐。活动重点：双脚跳跃、落地要轻活动难点：掌握跳跃的方法及动作要领活动过程：一、开始部分（1）队列队形练习（2）随音乐热身活动（呼啦圈）（3）探索呼啦圈的玩法两人一组，我们的呼啦圈可以怎么玩。（幼儿探索跳法）四人一组，还能怎么玩。（幼儿探索跳法）总结：小朋友都有自己不同的玩法。二、基本部分1魔术导入（毛巾穿越），其实老师是一个魔术师，现在请小朋友学老师说话，学老师做动作看谁学得快、做得好。师：手叉腰、点点头、摇一摇、转一个圈、再转一个圈。甩甩手、摆一摆、跳一跳、看谁跳得高、转一个圈、再转一个圈。小手放在屁股上、扭一扭、转一个圈、再转一个圈。双手放在膝盖上、蹲一蹲、在蹲一蹲，双脚开立手摸地。超级魔术、变变变，小朋友现在看看你们都变成什么了？老师说小小