在家长的眼里.doc

在家长的眼里，教师是知识的化身，把无知的孩子领进知识的海洋；在学生的心中，教师是慈爱的母亲，用无私的爱心温暖幼小的心田；在家长的眼里，教师是灵魂工程师，把顽皮的孩子教育成为栋梁才；在学生的心中，教师似严格的父亲，用坚强的臂膀托起明天的太阳；在家长的眼里，教师是文明的使者，将规范的言行播进稚嫩的心间；在学生的心中，教师是可爱的园丁，用辛勤的汗水哺育春日的嫩苗；在家长的眼里，教师是广袤的天空，让稚嫩的鸟儿自由自在的飞翔；在学生的心中，教师是浩瀚的海洋，让天真的鱼儿快快乐乐的徜徉；在家长的眼里，教师是美丽的春天，让含苞的花蕾绽放娇艳的容颜；在学生的心中，教师是丰收的秋季，让收获的喜悦融入每人的记忆；在家长的眼里，教师是可敬的、可佩的在学生的心中，教师是可亲的、可爱的我们将家长眼里的您、学生心中的您描述出来，希望这些“美丽的记忆”能够激励您更加投入地热爱教育事业，更加投入地热爱每一个孩子，让“感动”与“美丽”永远驻留在家长的眼底、学生的心中徐环颖：我家小孩子原来不爱举手发言，在徐老师的鼓励下，她把这些不好的习惯都改掉。 徐老师对学生就像对自己的孩子一样耐心教导，对工作非常认真负责。讲课认真，生动有趣。对学生要求严格，责任心强。 帮助同学理解很多知识，而且非常关心学生的生活。认真对待每一名学生，工作上尽到了一个班主任职责。 我选徐老师，因为徐老师对我们很关心，每当我们错的时候，徐老师很耐心地给我们讲道理，使懂得了应该怎样做才是对的。 徐老师就像妈妈一样关心同学们，既慈爱又严格。刚转来时，我的孩子学得课程与这里不一样，徐老师就耐心地给孩子补课，在考试中取得了好的成绩。上学期，老师让带张照片，可是我家没有单人照，第二天没带。晚上徐老师就给我打电话，说陈茜选上文明小标兵，拿照片放到评比栏上。徐老师是对工作认真，有责任心，和蔼可亲的一位老师。 三年级二班的徐老师是一位负责、热心的老师。我的孩子很是不听话，但她每次都充满爱心的听他单独谈话，关心他们学习、生活、经常和家长电话联系，以保证在学习和生活中能够做得最好，谢谢徐老师。 徐老师对工作认真负责，对每个孩子的要求都非常严格，她经常教育孩子要多学习别人的长处，要他们做一个德智体美劳全面发展的好学生。所以徐老师是一位让孩子们喜欢的好老师。 徐老师非常关心我。在我有困难的时候，徐老师总是能帮助我；在我伤心的时候，徐老师总是能让我开心薛纪刚：在薛老师的帮助、教育下，我家小孩子有了很大的进步。经常听孩子说他讲课认真，对学生严格公正，善于表扬同学。我们很感谢您！ 帮助我提高数学成绩。课上的学习气氛相当好，讲课通俗易懂，是一个好老师。 教学认真，和蔼可亲，经常给我们出些题，提高我们的学习能力。而且还会和我们开开玩笑，是位很幽默的老师杨丽平：她讲课风趣幽默，深入浅出，培养了孩子们热爱科学的兴趣，提高了动手制作的能力。 杨老师温和，讲课讲得精彩，课堂气氛非常活跃，而且让我们又学到了许多科学知识。 杨老师是教我们自然的，她对工作也很负责任，杨老师的态度不错，我们有不会的题或上课有人违反纪律，杨老师总会耐心教导我们。 杨老师知识广博，在教学中不但注意扩大学生的知识面，还以很好的方式引发学生对科学的兴趣。 杨老师对我们关心备至，和蔼可亲，做实验的时候遇到困难，杨老师总会帮我们解决问题。杨老师从一年级一直教到我们六年级，在六年中杨老师把所有的知识都教给我们，当老师嗓子哑了的时候，还依然用最大的声音给我们讲课，绝不缺课，使我们从中得到许多知识。因为杨老师是一个善良的老师。有人没有写作业老师心平气和地和他说，你赶快把作业补上，我给你打分。在我们的心目中，杨老师永远面带微笑，仿佛就是微笑的天使 杨老师上课总是笑眯眯的，特别清楚，而且还时常一些实验，让大家学习起来方便易懂。我们都说科学老师是一个面带笑容的老师，当她嗓子说不出话来时，还坚持给我们上课，我们真的很爱科学老师。霍晓岭：霍老师有时带病坚持工作。上课时，活泼、生动，课堂气氛活跃，同学可以随时举手发言，每一名同学都非常明白清楚，同学们非常非常喜欢她。 我最喜爱她了，她教的课非常好，生动，使人感到快乐。我每次上完她的课都与她亲切相处，她也经常抽出时间和我们沟通、交流。例如：那次，周五放学了，我没立即回家，而是和几位同学与霍老师说笑。我永远喜爱她，喜爱她miss霍！ 谁不知我们班有多淘气，在英语课上聊天，不听讲。可霍老师并不在意，继续教我们。有时她也会停下要讲的内容，给我们讲道理，使我们明白认真听讲、遵守纪律的重要。 三年级一班英语老师认真地教我们每一个英语单词，一直到我们能读懂熟写为止。她犹如一个严父教育自己的孩子一样教我们拼读单词、课文，我们都很喜欢她。 霍老师为了我们的学习牺牲了自己的课余时间。每次上课，霍老师总是教我们唱英文歌，提高我们的学习兴趣，并使我们认识了许多英语单词，并且很形象的描述出一个物体，让我们用英语来表达；有时霍老师从自己家里拿出一些东西，让我们自己编对话，编得好的话，就让我们拿走所编对话对应的物品。这样一来，我们对学习英语产生了兴趣，而且英语能力也提高了许多。乔玉莲：教学认真，待学生亲切热情，能及时了解学生的特点，做到因材施教。耐心细致，对学生的情况较为了解，对每个学生都严格要求，关心倍至，上课时多方兼顾，力争让每一个孩子都能有机会表现自己，为提高学生各方面的能力做出了自己的努力。 她灵活多样的教学方法，启发我们独立的思考，将使我们每个学生终身受益。她从生活中的点点滴滴小事到如何做人、理解人、帮助人等等方面入手，对我们进行教育，这对我一个小学生来说都是平时学不到的，对我们很有益处。她对学生较负责任，教学质量比较高，常常无私奉献自己业余时间帮助学生们，工作非常认真。 我是从外地刚转来的学生，在学习上和本地学生有差距，但在这一个多月时间，乔老师对我的帮助很大，学习成绩也逐渐赶上来了。能有这样一个好老师，我很高兴。请乔老师相信我，我的学习成绩还会进步的。 对工作认真负责，不管对学习成绩好或学习不好的孩子都能做到平等对待，对调皮的孩子比较有耐心，不厌其烦地进行教育。 乔老师对班里学生非常认真，并且充满爱心，总是鼓励学生，教学水平高，并经常与家长沟通，向家长及时反映学生在学校各方面的情况和不足，和家长共同帮助学生进步。 我女儿有时在上课的时候注意力不集中，书写方面不是很好。在家长会时，乔老师向我反映了女儿在校的情况以及学习态度，并且要求我们配合学校进行教育。经过乔老师的精心辅导，我女儿现在的书写好多了，上课注意力也集中了。乔老师，感谢您！您辛苦了！汤静：汤老师对学生的学习很负责，能够耐心地和家长沟通学生的不足之处，并且指导我们家长注意应从哪方面加强对学生的培养与教育。 关心爱护每一位学生，工作认真细致，注重学生语文能力的培养，是让家长放心的好老师。 严格要求我们，有时候举行赛诗会，让我们增长知识。关心爱护每一位学生，不偏不向，教学认真负责，从不懈怠，对待学生晓之以理，动之以情，赢得了学生的信任。 作为班主任，汤老师能够认真教学，关心学生的心理健康，及时与家长联系沟通，注意学生素质教育，培养学生勤俭环保意识。比如和同学们一起收集废纸换钱，作为班里的活动费用。作为家长我们非常赞同。郑老师：是个老教师，教学水平高，对班上的同学能够负责，做到有问必答，讲明白为止。讲课非常认真细致，如有不足能和家长沟通。 在同学疲倦的时候，讲一个含有教育意义的笑话，使我们紧张的心情放松一下。上课幽默风趣，极大地调动了学生的积极性，课堂气氛轻松愉快。教学认真负责。 郑老师教学非常认真，讲课十分生动，吸引学生，经常听孩子回家说：我们郑老师课堂上举例如何如何，这样的好老师，我们信服。奚志会：作为班主任的奚老师，对工作兢兢业业，认真负责。对于孩子生活中的琐碎小事也能关怀备至，如孩子生病不能来上学，她会向家长询问病情等。工作责任心强，爱护学生，是一位不错的班主任。 认真负责，及时和我们家长联系，反映孩子的情况。关心学生，对学生总是和蔼可亲的样子，以说服教育为重，不发脾气。教学灵活，课堂气氛活跃，课上内容孩子容易接受。关心帮助每位同学，深受同学喜欢、爱戴。 有一次奚老师看我学习下降了，就把我家长叫到了学校，在家长的督促和老师的帮助下，我的学习成绩上升了。 刚开学时，由于我的眼睛受伤了，奚老师怕同学们碰撞我，下课也不回办公室休息。我请假缺课，奚老师帮我把课补上。我很感激奚老师。 我孩子平时上课注意力不集中总爱搞小动作，奚老师把他放在第一桌，上课时，会不时的提醒他注意听讲，作为家长我们很感谢她。 奚老师非常关心每一个学生，上课时每一个字，她都一笔一画的教我们。我的眼睛不好，奚老师亲自帮助我挑选合适的座位。刚开学时，我没书，奚老师就把自己的书借给我用。她是最爱我的一位老师。李红：李老师讲课认真，生动形象，我们都喜欢听。通过老师的教育使我们学习进步了，字写得漂亮了。 李老师待人和蔼，关心同学，爱护学生，课堂生动活泼，得到学生的认可和好评，学习成绩有很大进步，学生们很喜欢李老师。 每次我犯错误的时候，李红老师总是心平气和地给我讲道理。在上课的时候，我们不懂的问题，只要提出来，老师会积极地为同学们解答。 我是新转来的学生，统计打“预防针”，李红老师不辞辛苦，一遍遍找我的家长核实情况。 她关心学生的学习和生活，对班主任工作有极强的责任心，语文教学能力强，批改作业认真，不敷衍。对学生要求严格，有耐心。教学方法灵活得当，充分调动了学生的学习积极性，激发了学生学习兴趣，特别对差生及生病的孩子更是关心备至，利用一切时间为孩子补习功课，班级管理得井井有条。 能将学生的平时表现及时反映给家长，及时与家长交换意见，对孩子的缺点及时进行纠正，优点给予表扬肯定。 我们三年级一班语文老师上课时不厌其烦地教我们课本知识，平时还特别关心我们的冷暖生活，还时常打电话进行电教。她平易近人，认真负责，和蔼可亲，讲课由浅入深，深入浅出，容易让我们接受。我们很喜欢李老师。李双梅：数学老师教的非常好，也非常容易记。批改作业有耐心不着急，说话很和蔼，给学生创造轻松的学习环境。 李老师对我们很温柔，我们说错了，老师又给了一次机会，也不批评，对我们非常好。有一次，我上课拿错学具了，于是李双梅老师就帮我拿学具。所以我选李双梅老师。 授课深入浅出，使孩子们原来没有学过的内容，很快得到弥补，学习上进步明显。 在数学课上，同学们认真听讲，老师以幽默的语言讲课，能拓展学生的思路，解惑答疑。对同学认真负责，严格要求，不惜自己的下班时间，也让同学们把题弄懂、弄会。 年级一班数学老师在课堂上耐心的给我们讲解每一道练习题，做家庭作业时有不懂的地方，给老师打电话求助，老师还不厌其烦的在电话中给我们讲解。 三年级一班的李老师特别有爱心，以前在一二年级时对我的孩子给予莫大的关心。虽然他现在是三一班的数学老师，但每次我们别的班学生家长和孩子有问题向她请教时，她从不拒绝而是给予热情解答。 李老师既长得漂亮，而且对我也非常好。放学时由于家长不能及时来接我，有时候我很寂寞，李老师会陪陪我。我知道李老师上了一天班，也非常辛苦。我很感谢李老师。老师对我这么好，我也应该报答李老师。今后我会更加努力学习，让老师放心。袁爽：美术老师教我们画画，认真负责，教学灵活，寓教于乐。我们都很喜欢他给我们上课。 一次美术课上，我不会画兔子，老师就教我怎样画。和蔼可亲，教学认真，内容丰富，使同学对绘画课产生浓厚兴趣。 袁老师在我们画的不好的时候或不会画的时候，主动帮助我们，所以我要给袁老师投这一票。 我喜欢美术，因为它能把心理想的画出来，从一年级开始美术袁老师就教我们怎样画更好。对画的不好的学生非常热情，总是耐心地进行辅导，所以我喜欢美术袁老师。 金海荣：金老师教学方法生动，寓教于乐，在游戏中教育学生。在自己的孩子发高烧时还来校给孩子们上课。我们为有这样的老师而感到欣慰。 课间她与孩子一起玩，亲近孩子，使孩子产生了一种朋友关系。同时在英语课上她采用游戏教学法，使孩子喜欢上她的课，也喜欢上了这位老师。 我的英语基础不好，有许多单词读不下来，金老师便一遍一遍地教我，直到我读会了为止。对于我们的学习情况她非常了解，还经常给我们补充课外知识，她平易近人，我们很喜欢她。 金老师这位对英语“无所不知”的奇师教我们，太棒了！老师不仅要把课堂知识给予我们，课外知识也丰富多了！我们的英语问题一问她，嘿！保准你忘不了！ 金老师教学非常讲究方法，引起孩子学习英语的极大兴趣，并且善于运用鼓励法，让孩子在学习中获得快乐，以致看到课程表里哪天有英语课时，会高兴地欢呼：“噢！明天有英语课！”孩子最喜爱的，并认为最爱他的老师是金老师！ 选票下来，我问孩子你最喜欢谁？孩子说：“我最喜欢英语课，也最喜欢金老师。”从孩子的表情中，我觉得您的英语课一定很生动，您能够让一年级的孩子爱上英语课，一定付出院许多辛苦，我们感谢您。 金老师以做游戏的教学方法，让学生对英语课产生兴趣，她不但英语教的好，课余时间在还帮助学生剪指甲、梳头，学生跟她在一起就象是朋友。张静：我家孩子身体不好，经常病休在家。有几次忘了请假，张老师主动给我们打电话询问情况，还经常抽出时间给孩子补课，孩子也说挺喜欢张老师的，她是一个对工作认真负责的好老师。 作为班主任，她对同学们非常有爱心，对班集体有责任心，对于生病落下功课的同学，牺牲自己的休息时间为他们补课。平时也非常关心同学们的学习和身体健康。 耐心教没有掌握当堂知识的学生，平易近人，常带小学生一起玩，师生关系好。对学生就像对自己的孩子一样爱护他们，关心他们。孩子在学校有异常能及时与家沟通，在此我对您说声：“老师，您辛苦了！” 张老师非常热爱教师工作，事业心、责任心强，平时能够一心为孩子所想，一心为孩子所教，一心扑在孩子的德智体全面教育上。从孩子的成长进步中可以看出张老师是一个有责任感的班主任，是一个对孩子、对家长、对学校负责任的好老师。 我家的王立人很调皮，学校家里都很着急。可是张静老师一直微笑着对待这孩子，从没指责过家长，更没放弃对王立人的教育，我们很感动。能够有这样的机会我全家衷心的投张老师一票。周秀春：周老师上课细致认真，对于同学们不懂的问题耐心讲解，对调皮的同学耐心教育，从不向同学们发脾气，同学们非常喜爱她。 能够一视同仁，当孩子学习退步时，能够私下里与家长谈话，即帮助了学生，也顾及了家长的脸面。 关心学生，表现好会给喜报，做错事情会帮助学生纠正错误。待人和善，使学生、家长都爱接近，很愿意跟她交流，是一位好老师。 周老师是一位认真负责的好老师。她真诚、热情，最让我感动的是孩子作业记不住，能认真地给孩子把作业写在作业本上，我想这不是一般老师所能做到的。因不知姓名，只写了贵姓，是任教一三班的数学教师，听孩子反映，老师上课严格管理上课纪律，并经常奖励学生，以此来鼓励学生，使其好学习非常感兴趣，这种教学方法使学生很容易接爱。 我的孩子对周老师很尊敬，每次回家对我们说的最多的是周老师很喜欢他们，对他们很好，在此，我代表我们全体学生家长，对您说声：谢谢您，周老师！ 有段时间因为家里有些事情，疏于对孩子的管理，周老师便找到我，很认真的提了个醒，所以我认为她对孩子的观察和负责都是值得全体老师学习的。韩艳军：韩老师对同学们非常有耐心，从不发脾气，并注意培养同学们的业余爱好，成为同学们的好朋友。在课堂上能够做到寓教于乐，用美妙的歌声带领孩子们走进音乐的殿堂。 韩老师是教音乐的，我也最喜爱音乐课，因为老师唱歌很好听，跳舞很好看，琴声很美妙。她总是耐心地教我们歌谱，不厌其烦地教我们唱歌，她还让我们给家人唱，这说明老师很细心。纪菲：作为学生的家长，深知孩子在学习上不认真马虎，作业不认真完成。纪老师认真负责，学生写字慢，放学很晚了还完不成作业，纪老师不急不躁，耐心教导，还经常鼓励加油、上进，作为学生家长我很感动，很高兴有这样的好老师教育我的孩子。 学生在生病期间能够主动补课，在学生学习和日常生活中能够相互沟通。有一次在班里我吐了，纪老师把我扶着坐下来，自己不怕脏，一点点把地擦干净了。 有一次我晕倒了，纪老师很着急扶着我等家长，平时对我们很亲切。善于疏导，平易近人。 记得有一次，班里有个同学答应给另外一个同学买贴画，纪老师知道后，讲了许多道理，使这个同学认识到家里的钱来之为易，要用到学习上。同学听完后很佩服纪老师。 我是刚转入二三班的学生，由于刚来这个环境，对于我很陌生，是纪老师时时关心我，上课时鼓励我积极发言，下课了鼓励我和小伙伴去玩，我爱二三班这个集体，我更爱纪老师。季馨雅：季老师对我要求非常严格，也非常关心。当我生病不能来校参加学习的时候，派同学到我家给我补课。 对待学生学习方面要求严格，有问题及时和家长沟通，孩子生病时能得到季老师细心、周到的照顾。 对待学生关心倍至，体贴入微，以德育人。工作认真负责，精益求精。生活上注意学生细微变化。学生生病返校后，主动用自己休息时间帮助学生补课。 季老师对待学生特别关心和爱护，就像对待自己的孩子一样。我女儿新转来时，考试不及格，通过1、2个月，考试成绩就有明显提高。所以我和女儿都投季老师一票。徐红：徐老师百问不烦，特别有耐心，上课质量特别好，孩子说老师还特别爱帮助人。 把自己当做学生中一员和同学亲密无间，最受同学欢迎，注意从思想品德方面引导学生进步，工作严肃认真。在2006年3月18日星期六上奥数课下课时，因妈妈在家有事，没及时去接我，徐老师给家长打电话，等妈妈把我接走了，自己再走。 有一次我早上没有吃东西，在上音乐课的时候饿了，孙老师让我去徐老师那。到了徐老师办公室，老师问我怎么了，然后就给我一些饼干。 讲课生动活泼，能调动孩子学习的积极性，活中有严。让孩子觉得怕老师，但又特别喜欢上徐老师的课，对成绩欠佳的学生能及时鼓励，让学生能主动向上看齐。 徐红老师工作认真负责，对学生要求严格，有的学生生病几来没来，她积极地帮助学生利用自己的时间补课、辅导，她的工作作风认真、严谨，使学生的数学水平普遍提高。冯瑞林：关心学生成长，引导学生兴趣爱好，注意学生特长的发展，教学注意学生能力的培养和技巧的形成，学生都喜欢上美术课。 发挥学生的聪明才智，提高学生绘画技巧，结合实际，开拓学生视野，发挥每个人的才能。 学校为了给同学们一个好的学习环境，设计了很多方案。其中，有一个方案已经完成了，那就是在楼道内挂上几幅画，供大家欣赏。这些画可都是冯老师亲手画的。我们很感激冯老师。 对学生热情，能得到学生认可。孩子们崇拜您画的画很好，最爱上您的美术课，希望您能培养出几位小画家。冯老师酷爱艺术，酷爱教学，酷爱孩子，一心扑在教育事业上，善于启发孩子的想象，培养孩子的思维能力，确实让孩子感到学有所获，学有所益，深受孩子爱戴，是一位素质极高的好老师。王冬平：热爱教育事业，能够尽心尽责，有耐心，作业批改及时，对学生用爱心来培育。关心同学，我就喜欢王老师。 对学生负责，下午放学家长来接晚的学生，带回教室等待，学生生病带学生给家长打电话，及时通知家长，对学生的作业认真批改。 王老师对学生们能够做到教学细心、生活关心，教导孩子们要团结互助，共同爱护班级的荣誉，并告诉孩子们“只有同学们每个人都在努力，才能得到共同的荣誉。” 待同学和蔼可亲，教育有方，对待顽皮、淘气的学生能细心教导，找出孩子的优点，是一位称职的班主任。王燕军：王老师没有架子，跟我们打成一片，经常跟我们开玩笑，对我们非常关心。上课细言细语，对学生谆谆教诲，不急不躁，让学生在学习紧张之余，放松身心。 王老师对待同学严格。在上体育课的时候让我们认真练习各种各样的运动。在他的鼓励下我的胆子大了，现在不怕打针了。谢谢王老师。 闵军艳：孩子有一次带病上学，闵老师在课余时间总是照顾孩子，摸摸额头热不热，催促孩子多喝水。 她对待学生很有耐心，尽管我的孩子不是特别的听话，可是她并没有放弃对他的管教，而是关心她帮助她，我们非常感谢。 我是一位残疾孩子的家长，为了孩子的健康成长，我在长沙与北京转过很多所学校，受到过许许多多的白眼，直到封闭自己，无心和外界接触，已至失去了希望。但一件很小的事情，改变了我的看法。那就是闵老师让孩子带回家的一张张小纸条，纸条上清清楚楚的写着，刘岩毅的哪几个拼音、字母发音不准确，提醒家长应该怎样教孩子的方法等等。这一张张小小的纸条，让我再次看到了希望，今天借此机会，衷心的感谢您，闵老师，谢谢！ 闵老师是我们的班主任，教语文，她像园丁一样哺育着我们这些未开放的花朵，她关心同学热爱本职工作，每次都是自己打扫教室，不论什么天气都把我们送到家长的身边。她十分耐心，她是我心中最尊敬的一位人民教师。 我是个不善于表现的孩子，闵老师经常鼓励我，我在闵老师的关心和帮助下已经有了很大的进步。姚士荣：讲课认真，能及时表扬好同学，鼓励先进。做对题老师就会握握孩子的手，夸奖孩子，鼓励孩子。 对学生有耐心，而且心细，能观察到每个孩子的优点和缺点，能正确引导孩子，使孩子有很强的自信心。 孩子在学习方面有一点进步，总是及时表扬，使孩子从内心产生了一种自觉学习的动力。上学期我上课有时注意力不集中，姚老师总是不断提醒我，使我的成绩有了很大进步。张立霞：张老师对工作认真负责，讲课气氛活跃生动，幽默的语言使同学们积极发言，经常和同学沟通思想，像自己的孩子一样对待。 我之所以选张老师是因为张老师在我困难的时候能够帮助我，犯了错误能够提醒我。在学习上像法官一样严肃，在生活中像妈妈一样温柔体贴。 张老师平易近人，她不但课讲得好，更是学生的贴心人，她了解学生的学习和心理状况，和学生关系特别融洽，她是一个非常有爱心的好老师。在张嘉元嘴磕破时，张老师带她去看病。张老师每天为我们弄得疲惫不堪。 有一次学校里组织跳长绳比赛，在复习的过程中，我们的同学被绳绊一个跟头，张老师马上把她扶起来，看一看哪儿受伤了。在那一刻，我觉得老师既是严师又是慈母。 张老师关爱每一位班集体的同学，不让任何一位同学掉队，在学习中，不断鼓励每一位同学，使他们取得优异的成绩。作为家长，我们为有张老师这样的班主任感到高兴和放心。 有一次爸爸来接我晚到了，我就自己回家了。爸爸到学校找不到我，非常着急，张老师顾不上吃饭就和爸爸着急的找我，我很感动。 张老师工作认真负责，非常有爱心，不仅狠抓孩子的学习情况，还牵挂着孩子的思想品德、个人成长等全方面的发展，言传身教，为人师表，在孩子心中有着较高的威信。 林蕊馨：我选林老师的目的主要是为了感谢林老师从我转学来一直地关心。她总是那么和蔼、那么亲切，因此我选林老师。 林老师教课思路清晰，使同学们易懂。同学们有什么问题，老师就给我们做出解答。假如你有什么课堂作业没有写完，林老师一定会把你给留下来补作业，假如你有什么不会的题问林老师，林老师一定会给你讲题，所以我们班数学没有一个不及格的。 要是哪个同学没写完作业老师就是不走开。林老师讲课的方式很特别，既简单易懂，又生动活泼，课堂气氛特别好，能调动所有学生的学习积极性，她的教学让学生学得既轻松又快乐。 自从林老师教我们，我心里就想一件事，这位老师教的好不好呢？通过一学期，我觉得林老师讲得好，所以我心中觉得林老师很棒。 林老师很关心我们的学习。上学期我们班的口算还不好，但林老师总是让我们练习，最后口算比赛，我们班获得了优异的成绩。还有很多事情，我就不一一说了。反正，我认为林老师是“最爱我的一位老师。” 在老师眼里，每一位同学都是好学生。每天最后一位离开教室。对学习不好的同学认真负责，不断给他们补习，不让他们掉队。老师付出很多。在这里，我作为家长深深地说一声“谢谢您！”刘颖老师：英语老师对工作负责任，认真授课，讲课活泼生动，课堂气氛活跃，同学可以随时随地提出不懂的问题，老师总是耐心解答。 我选刘老师是因为刘老师帮助我解决困难，是刘老师让我变得勇敢起来。我要感谢刘老师。 刘老师是一位很负责任的老师，在她的精心教育下，我们班的英语有所提高，就连我们班的差生都有了很大的进步，所以我认为刘老师是“最爱我的一位老师。”孙淑环：我们很喜欢孙老师，因为大家上她的课都很活跃，她总是轻声细语地教我们，从不和我们发脾气。我喜欢唱歌，孙老师总是给我创造机会，使我唱的歌更优美了。 有一次我上鼓号队的时候，孙老师看我敲钗不对，就拿起地上的一个钗教我怎样敲是对的。 她琴弹得很好，很温和，会耐心教导我们。 孙淑环老师在讲课时，课堂上总是非常活跃，每个同学都非常喜欢上孙老师的科任课。 宗士军：宗老师上语文课时，讲课生动很有意思，假日也留作业不多，我们大家都非常喜欢宗老师，也很喜欢上有趣的语文课。 我眼睛不好，宗老师知道后就为我调了座位。 当四（2）班语文老师因家中有事不在学校时，宗老师不顾劳累，去给四（2）班上课。 我的孩子郑娜，在本学期内，在宗老师的大力帮助和辅导下，在学习上有很大进步。以前在课堂上不爱发言，在老师的指导下，敢于积极发言，并团结同学，完成老师交待的各项作业，自己养成了天天记日记的习惯。 我是这学期的新同学，在我这一个多月的时间里，我觉得宗老师虽然是位男老师但是很和蔼。开学不久，因为我眼睛不好，所以爸爸有一天晚上，给宗老师说明之后，宗老师第二天就帮我把坐位调了。王彦松：王老师上数学课时也很有意思，而且王老师开展了一项活动，就是平时作业全对的同学，能加1分，够了10分就得一张喜报。我很喜欢这项活动。 郑娜同学在本学期在王老师的帮助下，数学有很大的进步，能积极完成数学作业，我们做家长的忠心感谢王老师，您辛苦了！我们把孩子交给您，我们家长放心。 王老师是一个对学生负责的老师，他上课是我们的老师，下课是我们的朋友，有的时候下了课，王老师就和一些女生一起玩翻绳。陈健：陈老师不仅是严师，更象一位母亲，她不但教我们学习知识，还教我们学习做人。每次上课她都会给我们讲个故事，班里有人生病陈老师总是非常着急地给家长打电话。有人没带午饭钱，陈老师会拿自己的钱给他，我们都很爱陈老师。 在上周的体育课上我们在放篮球，当同学把我弄哭时，老师能够及时安慰教育我，使我心胸宽广了许多。 陈老师能够严格要求学生，用自己的言行举止去给我们做榜样，工作一丝不苟，认真做好自己的工作，家中有事，还能够克制自己给我们上好每堂课。读书中一些多音字总要给我们讲，陈老师非常有责任心。 她是我们语文老师，我以前读书没有感情，现在陈老师教我怎样读书，我的读书能力好多了。 陈老师对我们学习非常重视，帮助一些成绩不好的同学，让她们的学习有了很大提高。 有一次我家没人，老师给了我5块钱吃饭。 陈老师在上课时，细心地给我们讲课，看到我们哪部分知识学的不好，就给我们找来许多题让我们练习，让我们把这部分知识学好。她常和同学们沟通，讲一些礼仪知识，并以身作责。她课教的特别好，有一次，一位同学有个问题不明白，陈老师耐心的教他，最后终于使他明白了这个问题。陈老师关心每一位同学，当我发烧时，老师急着给家长打电话，但打不通，她就拿着水瓶到办公室里接水给我喝。 陈老师是我们班的语文老师，也就是我们班的班主任，作为一名班主任，自然为我们也是操心最多的老师了，陈老师在平时对我们非常严厉，我知道这是在我们表现不好的时候老师才批评我们的，但是在课下的时候和老师谈话的时候，我都感觉很开心，所以我要为陈老师投上这宝贵的一票。 我觉得陈老师对我们很好，就像对自己的儿女一样，有缺点就说，使我们的缺点大大大减少了。古人云：严师出高徒。这句话就在我们班陈老师身上得以体现。陈老师是一位严师，但我们仍然很爱她，因为她的严格我们班的差生变得更优秀了，而且不重要的事也变得重要了，我们很感谢陈老师！刘海韫：刘老师对事负责，对人诚恳，尤其是对我们的功课很负责。由于有了刘老师，我改掉了不做作业的毛病，有了刘老师我们解数学应用题，做计算题的能力提高了，而且思考题也成我们的“手下败将”。我们很佩服她，也非常感谢数学刘老师。 有一次，老师家的孩子病了，可是还来学校教我们。在数学考试时我得了69分，老师鼓励了我。 刘老师耐心给予们讲数学中的一些难知识和难题，只要有一道题不会做，在她的帮助下，一定给你讲得心服口服，讲得让你佩服。 刘老师是教我们的数学老师，刘老师的脾气非常好，一般都不对我们发火，在我们学习上有不明白的，无论什么时候都帮助我们解答，所以我也要给刘老师投上这一票。 在上数学课时，同学们总爱说话，可刘老师只对他们说一两句，然后继续讲课，同学们的声音小多了。如果还有说话的，刘老师就会停下来，等没有声音了再讲课，而不是重重的批评两句。批评总会比说一两句用的时间长，刘老师还是不想浪费一秒钟的时间给我们讲课，我们都很喜欢刘老师。张春红：她幽默风趣，与我们合的来，奇招很多，常常让我们心服口服。张老师对工作兢兢业业，我家孩子语文很差，可张老师总是耐心的给讲解，有时抓下课休息给补一补，我很感谢。 张老师对工作十分负责，我们做了错事，就会耐心地教导我们，教我们怎样做人。这几天，我们把老师气得上气不接下气，而您却没有把我们抛在一边，而是更加严格管理我们。一次田园同学丢了400多块的游戏机，您作为班主任有权力翻看监控仪，可并没有这样做，而是保护每名学生的自尊心，采取了有效的方法解决了问题。我爱您张春红老师，我快毕业了，我要以优秀成绩回报您！ 张老师好像是我的母亲，一直用爱来关怀着我。在我毕业之后，我是不会忘记张老师的。我记得“六一”儿童节时，下午我肚子非常疼，张老师很着急，给我家长打电话，那种神色好像是一直出现在我的身上。我爱张老师，我永远不会忘记张老师的。 张老师能在我最无助的时候帮助我，鼓励我。她把每一个同学都当作自己的孩子，而且她能把每一节课讲得活灵活现，我们很佩服她。陈广福：他虽严厉，但不苛刻要求我们，同时伴些幽默，时常让我们在轻松中渡过。陈老师对工作认真负责，当我们遇到困难时，陈老师能给我们耐心地讲解，我觉得陈老师是一名合格的人民教师。 班中有几个差生，在学习中难免有不懂的现