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分数乘整数的意义 根据题意列出算式 1 5个12是多少 12 12 12 12 12或12 5 2 3个14是多少 14 14 14或14 3 一 复习导入 整数乘法的意义 整数乘法的意义是 求几个相同加数的和的简便运算 同分母分数的加法 2 计算 1 同分母分数的加法 分母不变 分子相加 有没有更简便的方法呢 3 小新 爸爸 妈妈一起吃一个蛋糕 每人吃个 3人一共吃多少个 9 2 例1 教材P2 二 探索新知 的意义是 列出算式 小组合作讨论 小新 爸爸 妈妈一起吃一个蛋糕 每人吃个 3人一共吃多少个 例1 教材P2 分数乘整数的意义 分数乘整数的意义是什么 如表示3个是多少 分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同 就是的简便运算 求几个相同分数的和 小组合作讨论 提示 回想整数乘法的意义 同分母分数的加法 9 2 2 2 9 2 3 乘 小组合作拼一拼 小新 爸爸 妈妈 3人一共吃多少个 拼图材料链接 分数乘整数 不变 分子和整数相乘的积作 分母 分子 2 3 约分 可以先约分再计算 你是怎样约分的 有没有不同的约分方法 1 3 分数乘整数的计算法则 分数与整数相乘 用分数的分子与整数相乘作分子 分母不变 计算时能约分的可以先约分再计算出结果 达标检测1 分数乘整数的意义 1 改写算式 意义 表示3个是多少 意义 表示个是多少 2 只列式不计算 3 1 达标检测2 分数乘整数的计算方法 计算 重点知识回顾链接 3 3袋重 kg 1 一袋面包重kg 三 巩固提高 教材P2做一做1 2 3 1 2 2 算一算 教材P2做一做2 教材P6练习一3 3 大约从一万年前开始 青藏高原平均每年上升约米 按照这个速度 50年它能长高多少米 100年呢 运用加减乘除中的哪种运算呢 米 米 答 50年能长高米 100年能长高7米 综合检测 判断 最早使用分数的国家是中国 我国古代有许多关于分数的记载 在 左传 一书中记载 春秋时代 诸侯的城池 最大不能超过周国的1 3 中等的不得超过1 5 小的不得超过1 9 秦始皇时期 拟定了一年的天数为365又1 4天 九章算术 是我国1800多年前的一本数学专著 其中第一章 方田 里就讲了分数四则算法 在古代 中国使用分数比其他国家要早出一千多年 所以说中国有着悠久的历史 多么灿烂的分数的文化啊 课外阅读 分数的起源及发展链接 四 课堂小结 整数乘法的意义 同分母分数的加法 分数乘整数的意义 进一步 分数乘整数的计算方法 结论 分数乘整数 不变 分子和整数相乘的积作 分母 分子 注意 约分 1 3 2 3 两种 分数乘整数的意义和计算意义 求几个相同加数和的简便
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