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幼儿教育：_大班音乐公开课教案小松树教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班音乐公开课教案小松树【活动目标】1、感受歌曲欢快、活泼的风格，学习用坚定、自豪的情感演唱歌曲。2、理解歌词内容，体验长大的自豪，增强自信心。【活动准备】磁带以及录音机图谱(画有阳光雨露、新树枝、小松树等)【活动过程】(预设)(一)熟悉旋律1、播放歌曲磁带，教师引导幼儿欣赏歌曲旋律，说说对乐曲的初步印象(丰富：欢快、活泼等词语)2、继续欣赏旋律，鼓励幼儿随音乐节奏拍打身体的各个部分。(多遍)3、教师选取幼儿拍打动作，编成小组合，集体共同随音乐游戏。鼓励幼儿随节奏拍打身体，拍出声音，(.教案出自：屈.老师教.案网.)在多次拍打中熟悉旋律，并且感受乐曲的欢快。(二)理解歌词1、教师清唱歌曲多遍，提问：歌曲里唱了什么?教师根据幼儿的回答复唱该句，以表示肯定。2、重点理解阳光雨露、哺育、新枝叶等词，并出示图谱以帮助幼儿理解。(三)学习歌词。1、教师朗诵歌词，幼儿欣赏。2、教师带领幼儿用坚定、自豪的情感跟诵歌词。(四)学唱歌曲1、教师用全曲带唱的方方，带幼儿学唱歌曲二三遍。2、幼儿自由结伴歌表演请幼儿自由找一同伴，分别扮演小松树和小朋友进行表演，然后互换角色。第 3 页 共 5 页大班音乐公开课教案小松鼠采果子活动目标：1、游戏，幼儿学唱歌曲,按节奏做动作。2、体验小松鼠采松果的情趣。活动准备：松鼠头饰若干个，录音机，磁带，松果活动过程：1、老师示范歌曲2、幼儿学唱歌曲3、师介绍玩法全班幼儿围成一个大圆圈,手放背后,另请幼儿(四个)戴头饰扮小松鼠,在圈中围成一个小圆圈,面向圆心蹲下,大圈上幼儿两脚原地起踵头向两边摆动.小松鼠起立转身,用松鼠跳步寻找松果,当开始唱”刺溜”时，小松鼠两脚跳；当唱到”我是小松鼠”时，小公鼠要站在大圆圈上，一个幼儿面前做跑跳步；当唱到最后一句时，原地站立，双手向前摊开向对面幼儿要松果。4、幼儿游戏，师指导师分松果时，小松鼠不许回头偷看，大圈上幼儿的双手要放在背后，直到音乐结束。5、幼儿游戏二至三遍。第 4 页 共 5 页幼
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