幼儿园中班主题探究活动案例：鞋.doc_第1页
幼儿园中班主题探究活动案例：鞋.doc_第2页
幼儿园中班主题探究活动案例：鞋.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班主题探究活动案例：鞋一、主题的产生及价值：春天到了，孩子们穿上了各种轻便时尚的小鞋子，琪琪的鞋走起路来鞋跟会一闪一闪地发光，这引起了伙伴们的关注。“奇奇，你的鞋子真有趣！”“会发光的鞋子，说不定鞋里会有电池呢。”孩子们你一言我一语地议论起奇奇的鞋子来。在自由议论的过程中，许多孩子自然地说到了自己看到的各种各样的鞋子。老师及时捕捉到了这一信息并做了这样的价值判断：鞋的主题完全来自于幼儿的生活，幼儿有真实的生活体验，有关信息也容易收集，主题易于扩展和延伸。因此确定了这一主题。二、活动准备：1、收集各种鞋及鞋的宣传海报。2、联系参观鞋店。3、请家长和幼儿一起搜集和鞋子有关的资料。三、主题总目标：1、认识各种各样的鞋，了解他们的款式、功能以及与人们生活的密切关系。2、能用恰当的语言等手段大胆的表达、表现对鞋的认识和了解，并能创造性的进行设计制作。3、能在设计、创造及与同伴合作游戏中体验创作的乐趣。活动一 我的鞋子一、活动目标：1、了解自己鞋子的款式和质地。2、大胆介绍自己的鞋子，并能用绘画的形式进行表征。3、愿意与同伴分享有关鞋的信息。二、活动内容：1、综合活动：我的鞋子2、歌曲：鞋子也会踏踏响3、体育游戏：爱逛街的皮鞋4、参观鞋店5、我设计的鞋三、活动过程与实录：（一）今天，我们在开完孩子们自己的“鞋子展览会”后，让孩子们给自己的鞋子画张像。在作画的过程中，孩子们很认真地画着自己的鞋。有的孩子不停地低着头看自己的鞋子，看一眼，画一会儿。而有的孩子干脆把鞋子脱下来，左手拿着鞋，右手拿着笔，一边看一边照着画。辉辉看了好一会儿自己的鞋，还是没有下笔画，最后他干脆把纸铺在地上，把鞋放在纸上拓印自己的小鞋，拓印完后再进行装饰。（二）为了让孩子了解更多的鞋子，征得孩子的意见，我们决定到“海滨商场”去参观“鞋子超市”，孩子们异常兴奋。临行前，我们组织幼儿进行了一次谈话活动。以下是孩子们的自由发言记录：“我想知道鞋店里一共有几种鞋子。”“我想知道那些鞋子都是用什么东西做成的。”“我想看一看鞋店里都有什么样的鞋子，我妈妈要过生日了，我想为我妈妈选一双漂亮的鞋子送给她。”“我很想知道，阿姨是怎么把鞋子卖出去的。”出发了，孩子们在马路上自发的唱起了歌曲鞋子也会踏踏响。带着好奇，孩子们进入了鞋子超市，发出了由衷的感叹：“呀，这里的鞋子可真多呀！”博来指着一只尖头的皮鞋说：“这只鞋多尖呀！像火箭。”亮亮指着一只凉鞋兴奋地说，“快来看呀，这只鞋子上有钻石，还闪闪发光呢。”
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论