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文档简介

幼儿园中班教案刷牙歌含反思中班教案刷牙歌含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿激发识字的兴趣，在“刷牙”音乐活动中，感知认识“前后、仔细、轻柔”等汉字，发展幼儿动手刷牙的能力，快来看看幼儿园中班刷牙歌含反思教案吧。目标1在“刷牙”音乐活动中，感知认识“前后、仔细、轻柔”等汉字。2激发幼儿识字的兴趣。3发展幼儿动手刷牙的能力。4使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。准备牙刷模型、音乐过程(一)欣赏感知(出示牙刷)欣赏音乐刷牙歌。问：你们听到了什么?牙刷的本领大不大?(二)理解认识1提问：歌中唱到是怎样刷牙的?(出示相应的汉字：前后、仔细、轻柔)请幼儿听着音乐，看着汉字做相应的动作。2再次欣赏提问：刷牙有什么好处?应该怎么刷?(请幼儿指点相应的汉字卡)3听音乐跟唱(1)举相应的汉字卡表演。(2)出示整段歌词，让幼儿感受。4跟着音乐边唱歌边表演提示与建议在歌词中，当其他字幼儿都已掌握的前提下，出示整段歌词。附儿歌：刷牙歌我刷，我刷，我刷刷刷，我上上下下，我前前后后，我仔仔细细，我轻轻柔柔，我快快乐乐，餐前饭后，刷牙漱口，因为牙齿是我的好朋友。教学反思：教师是幼儿模仿的榜样，你的言行和精神状态可定会不同程度地影响到幼儿，因此语言和教态十分重要。上课时语言要精简、明确，以在最短的时间内让幼儿知道自己该做什么，不该做什么；教态不能随意，要有风范，在头脑高度集中的同时还要考虑你的身体体态所传递出的信息。小百科：刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的重要自我口腔保健方法；也是
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