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文档简介

架一座沟通的桥梁,三年二班家长会2011年11月30日,班级情况概述,本班现有学生36名男生:22名女生:14名学习小组6个，每小组6名学生值日小组5个，每小组7名学生,班级干部,班长一名，副班长一名体育委员、劳动委员、学习委员、文艺委员各一名学习小组长6名作业小组长6名值日小组长6名每人还承担班级其他工作。,现阶段学生的心理变化情况,三年级的学生是儿童心理变化的一个阶段自我意识发展 自我评价和自我控制影响自我控制的因素1、认知和策略2、榜样的作用3、家庭教育（宽松民主）,正确看待学生成绩,你看到了什么？你还能看到什么？,如何正确评价您的孩子,小调查您上学时每次考试都满分的请举手您班上前三名的学生现在都功成名就吗？您觉得孩子成绩不好您很丢脸吗？在健康的孩子和优秀的成绩中您更看重哪一方面？,哪些话能毁掉孩子学习的热情,你们什么老师呀，怎么什么都不会你怎么那么笨，这么简单都不会看看XX，人家怎么考那么多分咱这的教学质量就是不行,树立教师在学生心中的威信有什么用,亲其师才能信其道帮助家长教育学生树立榜样的作用培养学生积极向上的人格品质有时能够对学生起到一定的震慑作用,学校的特长活动,特长的作用未来社会对人才需求的变化。学校特长班取得成绩本学期活动课开展情况,班级的其他事情,假期工作总结,学习小组活动,综合实践活动,学生作业反馈,新学期新增加工作,家长与学校和老师之间,家长是班级工作的参与者家长是老师工作的支持者和监督员家长和老师是目标一致的合作者每一个孩子的成长不是单方面努力的结果只有所有
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