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攻读硕士研究生学习计划 短短20年间,我们的生活方式发生着日新月异的变化，这主要得益于数字技术的高速发展，我们已经习惯用手机通讯、通过视频聊天、收看卫星电视、用电脑制图。数字技术的应用已经渗入到社会的各个领域,影响着人们认知环境的方式和结果、人的存在方式和社会意识形态及经济基础等，将人们带入一个具有“非物质化(dematerialization)、运动化(demobilization)、大量用户化(masscustomization)、智能化运作(intelligentoperation)及软转化(softtransformation)”特征的新时代数字时代。路易斯康说:“建筑有它存在的意志。”作为生命形式,和自然界其他生命一样,建筑有适应数字时代的愿望。具体表现在:通过数字技术的辅助，建筑表现出非线性的，充满活力的,有机的形式。这不正符合了自然界最基本的规律:世界万物都是非规则状的,动态的,复杂的。当建筑遇上数字化，它注定要受到颠覆,需要改变。 数字技术首先改变了数千年来人类建筑设计及建筑建造思维活动中所依赖的媒介工具，其影响意义是难以估量的。而且，由于数字技术是可以与许多传统的技术相结合的中性技术,这种结合将极大地改变建筑领域物质、能量和信息流动的关系链。由于这些改变，我们需要重新审视不同媒介在建筑设计及建造中的作用，需要重新评估并重组现有建筑设计过程，生产施工过程，以及运行管理过程，重新建构建筑企业、部门、组织以及人员间多方协同、协作关系等等。总之,数字技术带来的这些改变，将有可能完全打乱乃至推翻既有的建筑设计、生产和管理模式。 另外，数字化建造方向一直是我的兴趣所在，在本科的学习阶段，我顺利的完成了学习任务，同时在学习中，我也进一步认识到数字化应用在工程建造中的重要作用，所以我决定攻读工程管理数字化建造方向的硕士研究生。 学习计划安排 在硕士研究生学习过程中，我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。 1) 在根据学校课程设置，合理安排每学期必修选修课程。 2) 充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科基本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告 3) 充分发挥个人学习与研究计划在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与研究计划，并将学习计划作为研究计划的前提和基础。 4) 课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。根据本人学习计划合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题，提高自己分析问题与解决问题的实践能力。 5) 按照学校及导师要求，培养自己综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。通过导师指导制订论文研究计划，让自己尽早进入论文研究状态，并尽可能的在高水平期刊上发表论文。 6) 注重实践，不断丰富实践教育的内涵与形式，积极参加各种实践活动，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。 7) 通过之前的学习和研究，在第二学年，确定论文选题，完成毕业设计及准备答辩。 我相信攻读工程管理研究生会带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完善，更重要的是良好的思维培养，和在未来个人生