归去来兮知识总结.doc

归去来兮辞并序知识梳理一、文学常识陶渊明（约365年427年），名 ，字 ，号 ，谥号 先生。 末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。学过的关作品有饮酒归园田居桃花源记归去来兮辞等。辞，是 的一种，是介于散文与诗歌之间的一种文体。起源于战国时的楚国，故称 。汉代常把辞与赋合称为辞赋，辞和赋还是有区别的。一般说来，辞重言情，赋重铺陈。二、注音矫（ ）厉 轻飏（ ） 熹（ ）微 眄（ ）庭柯（ ）壶觞（ ）出岫（ ）云翳（ ）盘桓（ ）窈窕（ ）遑遑（ ）东皋（ ）三、指出句中通假字景翳翳以将入乃瞻衡宇四、解释句中加点词语古今异义（1）于时风波未静 古义： 今义： （2）尝从人事 古义： 今义： （3）寻程氏妹丧于武昌 古义： 今义： （4）悦亲戚之情话古义：今义： （5）幼稚盈室古义： 今义：（6）于是怅然慷慨古义： 今义： （7）恨晨光之熹微 恨古义： 今义： （8）将有事于西畴古义： 今义： 五、解释句中多义词语心因事顺心（ ）既自以心为形役（ ）夫问征夫以前路（ ）乐夫天命复奚疑？（ ）故故便求之（ ）亲故多劝余为长吏（ ）之胡为乎遑遑欲何之（ ）求之靡途（ ）四方之事（ ）奚奚惆怅而独悲（ ）乐夫天命复奚疑（ ）而门虽设而常关（ ）觉今是而昨非（ ）时矫首而遐观（ ）鸟倦飞而知还（ ）六、解释加点词语的用法意义。生生所资（ ）眄庭柯以怡颜（ ）倚南窗以寄傲（ ）审容膝之易安（ ）策扶老以流憩（ ）或棹孤舟（ ）感吾生之行休（ ）园日涉以成趣（ ）七、解释下列各组句子加横线部分的句式特点1. 皆口腹自役（ ）2（1）复驾言兮焉求（ ）（2）胡为乎遑遑欲何之（ ）（3）寻程氏妹丧于武昌（ ）（4）将有事于西畴（ ）（5）农人告余以春及（ ）（6）乐夫天命复奚疑（ ）3（1）（ ）情在骏奔（ ）（2）寓形（）宇内复几时（ ）（3）稚子候（）门（ ）4遂见用于小邑（见，被）八、按照要求和示例，概括文章内容理解要点（一）申述“归去来兮”的缘由 （1）“心为形役” （2）（二）归家之后的情状 （1） 心情愉快 （2）（3） （4） （三）回归田园的愉快生活 （1） 远离官场，享受天伦 （2） （3）（四）抒发诗人乐天安命的情怀 （1） 人生苦短，淡薄名利 （2） 归去来兮辞并序知识梳理一、文学常识陶渊明（约365年427年），名潜 ，字 元亮，号 五柳先生，谥号 靖节先生。 东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。学过的关作品有饮酒归园田居桃花源记归去来兮辞等。辞，是赋的一种，是介于散文与诗歌之间的一种文体。起源于战国时的楚国，故称楚辞。汉代常把辞与赋合称为辞赋，辞和赋还是有区别的。一般说来，辞重言情，赋重铺陈。二、字音矫（jio）厉 轻飏（yng） 熹（x）微 眄（min）庭柯（k）壶觞（shng）岫（xi）云翳（y）盘桓（hun）窈窕（yotio）遑遑（hung）东皋（go）四、通假字景翳翳以将入：景，通“影”，日光乃瞻衡宇：衡，通“横”，横木五、古今异义：（1）于时风波未静 风波古义：指战乱。今义：风浪，常用来比喻纠纷或乱子。（2）尝从人事 人事古义：指做官。今义：常用义，人的离合，境遇，存亡等情况，或关于工作人员的录用，培养，调配，奖罚等工作。（3）寻程氏妹丧于武昌 寻古义：不久。今义：常用义为“寻找”“追寻”等。（4）悦亲戚之情话 亲戚古义：内外亲戚，包括父母和兄弟。今义：常用于跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭的成员。（5）幼稚盈室 幼稚古义：小孩。今义：指不成熟的做法。（6）于是怅然慷慨 慷慨古义：感慨。今义：指大方的行为。（7）恨晨光之熹微 恨古义：遗憾。今义：指一种情感，多为“仇恨”之意。（8）将有事于西畴 有事古义：指耕种之事。今义：指发生某事。六、一词多义心 因事顺心（心愿）心意） 既自以心为形役（意志，精神之类。）夫问征夫以前路（夫，名词）乐夫天命复奚疑？（助词）事将有事于西畴（指耕种的事）从人事（指治人之事）故故便求之（所以）亲故多劝余为长吏（故交，朋友）之胡为乎遑遑欲何之（往，动词）求之靡途（代“为长吏”代词）四方之事（助词“的”）奚奚惆怅而独悲（为什么）乐夫天命复奚疑（什么）奔载欣载奔（跑去）情在骏奔（奔丧）而门虽设而常关（表转折）觉今是而昨非（表并列）时矫首而遐观（表修饰）鸟倦飞而知还（边承接）七、词类活用生生所资（生，动词活用成名词生活。）眄庭柯以怡颜（怡，使动用法，使颜怡。）倚南窗以寄傲（傲，形容词作名词自足自待的心情。）审容膝之易安（容膝，动词作名词空膝的小屋。）策扶老以流憩（流，动词作状语没有定规地随时随地。）或棹孤舟（棹，名词作动词划。）感吾生之行休（行，动词作状语将要。）园日涉以成趣（日：名词作状语，每日）八、古汉语句式文言句式：1 判断句皆口腹自役（“皆”表判断）2 倒装句（1）复驾言兮焉求（疑问句宾语前置。“焉求”即“求焉”，追求什么）（2）胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置。“何之”即“之何”，到哪里去）（3）寻程氏妹丧于武昌（介宾结构后置）（4）将有事于西畴（介宾结构后置）（5）农人告余以春及（状语后置，“以春及告余”）（6）乐夫天命复奚疑（宾语前置，“疑奚”）3 省略句（1）情在骏奔（省略主语“余”）（2）寓形宇内复几时（“形”与“宇”之间省略介词“于”）（3）稚子候门（省略“于”，正常语序应为：稚子于门候）4 被动句（1）遂见用于小邑（见，被）（2）以心为形役（为，被）判断句皆口腹自役（“皆”表判断。句意都是为了吃饭而违反心愿。）倒装句复驾言兮焉求（感叹句宾语前置。“焉求”即“求焉”，求什么。句意是，还出去干什么！）胡为乎遑遑欲何之（疑问句宾语前置，“何之”即“之何”。句意是，为什么心神不定，想到哪里去呢？）寻程氏妹丧于武昌（介词结构后置句。句意是，不久嫁到程家的妹妹在武昌死亡。）省略句情在骏奔（省略主语“余”。句意是：我心里急于去奔丧。）三、理解分析 1、结构层次 （一）申述“归去来兮”的缘由 （1）“心为形役”为衣食所迫而做官 （2）“觉今是而昨非”认为以前所为是错的 （二）归家之后的情状 （1） 心情愉快小舟轻飏，和风吹衣 （2） 归心似箭“问征夫以前路，恨晨光之熹微”