高考生物一轮复习 单元培优（三）课件 新人教版必修1.ppt

单元培优 三 一 热点题型 光合作用与细胞呼吸的综合应用题型1 光合作用与细胞呼吸的物质和能量转化1 过程图解 2 物质转化关系3 能量转化关系 4 光合作用与有氧呼吸过程中 h 和atp的来源 去向 1 下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图 下列说法正确的是 a 乙过程利用的atp是由甲和丙过程共同提供的b 乙中的atp用于固定二氧化碳和还原三碳化合物c 甲 丙中合成atp所需的能量来源不相同d 丁中的能量可用于肌肉收缩 人的红细胞吸收葡萄糖 兴奋传导等 解析从图中发生的变化可判断 甲是光反应 乙是暗反应 丙是有氧呼吸 丁是atp的水解 有氧呼吸产生的atp不能用于光合作用的暗反应 a项错误 光反应过程中产生的atp用于还原三碳化合物 b项错误 光反应合成atp所需的能量来源于光能 而丙过程合成atp所需的能量来自有机物中的化学能 c项正确 红细胞吸收葡萄糖的方式是协助扩散 协助扩散需要载体但不消耗atp d项错误 答案c 2 下面是绿色植物体内几项生理活动关系示意图 有关描述正确的是 a 能量a是光能 能量b c和d中有一部分形成atpb 过程是光反应 过程是暗反应 过程都是无氧呼吸c 过程是光合作用 过程都是有氧呼吸d 过程只能发生在植物细胞内 过程只能发生在动物细胞内 解析图中 过程是光合作用 过程是有氧呼吸 过程都是无氧呼吸 过程可发生在植物细胞或蓝藻 硝化细菌等自养型生物细胞内 过程能发生在需氧型生物细胞内 过程可发生在动物细胞中 也能发生在一些植物细胞中 如马铃薯的块茎 过程不能发生在动物细胞内 可发生在植物细胞或酵母菌等细胞内 答案a 题型2 辨析总光合速率 净光合速率与呼吸速率1 理清净光合速率和真正光合速率在有光条件下 植物同时进行光合作用和细胞呼吸 实验容器中o2增加量 co2减少量或有机物的增加量 用于表示净光合速率 而真正光合速率 净光合速率 呼吸速率 常用表示方法 2 曲线分析 1 绿色植物在黑暗条件下或非绿色组织测得的数值为呼吸速率 相当于图1中a点 2 绿色植物组织在光下 光合作用与细胞呼吸同时进行 测得的数据为净 表观 光合速率 3 真正光合速率 表观 净 光合速率和呼吸速率三者之间的关系 公式 如下 真正光合速率 净光合速率 呼吸速率 4 相关曲线分析 以测定的co2吸收量与释放量为指标 3 以测定的co2吸收量与释放量为指标 研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响 结果如图所示 下列分析正确的是 a 光照相同时间 35 时光合作用制造的有机物的量与30 时相等b 光照相同时间 在20 条件下植物积累的有机物的量最多c 温度高于25 时 光合作用制造的有机物的量开始减少d 两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等 解析本题以坐标曲线为载体 考查温度对绿色植物光合作用和呼吸作用的影响 图中虚线表示的是co2的吸收量 即光合作用净合成量 在光照时间相同的情况下 30 时光合作用的总量为3 50 净合成量 3 00 呼吸消耗量 6 5mg h 35 时光合作用的总量为3 00 净合成量 3 50 呼吸消耗量 6 5mg h 二者相同 在25 时 co2吸收量最大 即光合作用净合成量最大 两曲线的交点表示光合作用的净合成量等于呼吸作用消耗量 答案a 4 如图表示叶面积指数与光合产物实际量 呼吸量等的关系 叶面积指数是指植物单位面积中叶面积的数量 此数量越大 表示叶片交叉程度越大 下列相关叙述正确的是 a 曲线1 2 3依次表示光合作用实际量 细胞呼吸量 干物质量 a点表示植物的净光合作用等于零b 曲线1 2 3依次表示光合作用实际量 干物质量 细胞呼吸量 d点表示植物的净光合作用等于零c 曲线1 2 3依次表示光合作用实际量 干物质量 细胞呼吸量 b点最有利于植株生长d 曲线1 2 3依次表示光合作用实际量 细胞呼吸量 干物质量 c点最有利于植物生长 解析曲线1为光合总量 2为干物质量 3为呼吸量 a点表示净光合量与呼吸量相等 d点为总光合量与呼吸量相等 d点时净光合量为0 c点净光合量最大 最有利于植物生长 答案b 题型3 解读密闭容器及自然环境中植物光合作用曲线 典型图示 图例分析 1 图1中各点含义及形成原因分析a点 凌晨2时 4时 温度降低 呼吸作用减弱 co2释放减少 b点 有微弱光照 植物开始进行光合作用 bc段 光合作用小于呼吸作用 c点 上午7时左右 光合作用等于呼吸作用 ce段 光合作用大于呼吸作用 d点 温度过高 部分气孔关闭 出现 午休 现象 e点 下午6时左右 光合作用等于呼吸作用 ef段 光合作用小于呼吸作用 fg段 没有光照 停止光合作用 只进行呼吸作用 2 图2中各点含义及形成原因分析ab段 无光照 植物只进行呼吸作用 bc段 温度降低 呼吸作用减弱 cd段 4时后 微弱光照 开始进行光合作用 但光合作用强度呼吸作用强度 其中fg段表示 光合午休 现象 h点 随光照减弱 光合作用强度下降 光合作用强度 呼吸作用强度 hi段 光照继续减弱 光合作用强度 呼吸作用强度 直至光合作用完全停止 5 如图甲示晴朗夏季的一天中密闭蔬菜大棚内某种气体含量的变化曲线 图乙示植物叶肉细胞相关气体的交换途径 请回答问题 1 图甲中所测气体为 de区段形成的直接原因是光合作用过程中的 过程变弱 进而引起该气体释放减小 2 图甲中d点时植物叶肉细胞的气体交换途径有 用图乙中字母表示 3 分析图甲 一昼夜该大棚内植物有机物总量 填 增加 或 减小 判断依据是 o2 暗反应 或co2的固定 m1 m3 n1 n3 增加 g点的o2含量高于a点 一天内光合作用释放o2的量多于呼吸作用消耗的o2量 某研究小组利用叶面积相等的a b两种植物的叶片分别进行了以下实验 给予不同强度的光照 测定两种植物叶片的co2吸收量 结果如图所示 实验在相同且适宜的温度下进行 请分析回答 1 实验中自变量为 因变量为 2 实验在相同且适宜的温度下进行 其目的是 3 该实验中 填 有 或 无 对照组 因此从类型上看 该实验属于 实验 光照强度和植物种类 叶片的co2吸收量 排除无关变量 温度 的干扰 无 对比 解析 1 根据曲线随时间的变化趋势可知 所测气体是氧气 de段由于光照过强 气孔关闭 导致环境中二氧化碳进入叶肉细胞受阻 暗反应减弱 进而引起光反应减弱 释放的氧气减少 2 图甲中d点时光合作用强度大于呼吸作用强度 因此 叶肉细胞的气体交换情况是 从线粒体中吸收二氧化碳 m1 从环境中吸收二氧化碳 m3 释放氧气到线粒体中 n1 释放氧气到环境中 n3 3 比较起点a和终点g 可知一昼夜大棚内氧气的浓度增加了 这说明在一昼夜内光合作用释放的氧气量比呼吸作用消耗的氧气量多 因此 植物体内的有机物总量增加 1 实验中自变量有两个 即光照强度和植物种类 因变量是叶片的co2吸收量 2 该实验中温度是无关变量 为了避免无关变量对实验的干扰 应让无关变量相同且处于适宜状态 3 该实验无实验组和对照组之分 属于对比实验 题型4 光合作用 细胞呼吸曲线中关键点的移动1 co2 或光 补偿点和饱和点的移动方向 一般有左移 右移之分 其中co2 或光 补偿点b是曲线与横轴的交点 co2 或光 饱和点c则是最大光合速率对应的co2浓度 或光照强度 位于横轴上 1 呼吸速率增加 其他条件不变时 co2 或光 补偿点b应右移 反之左移 2 呼吸速率基本不变 相关条件的改变使光合速率下降时 co2 或光 补偿点b应右移 反之左移 3 阴生植物与阳生植物相比 co2 或光 补偿点和饱和点都应向左移动 2 曲线上其他点 补偿点之外的点 的移动方向 在外界条件的影响下 通过分析光合速率和呼吸速率的变化 进而对曲线上某一点的纵 横坐标进行具体分析 确定横坐标左移或右移 纵坐标上移或下移 最后得到该点的移动方向 1 呼吸速率增加 其他条件不变时 曲线上的a点下移 其他点向左下方移动 反之a点上移 其他点向右上方移动 2 呼吸速率基本不变 相关条件的改变使光合速率下降时 曲线上的a点不动 其他点向左下方移动 反之向右上方移动 6 已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和30 如图表示30 时光合作用与光照强度的关系 若温度降到25 原光照强度和二氧化碳浓度不变 理论上图中相应点a b d的移动方向分别是 a 下移 右移 上移b 下移 左移 下移c 上移 左移 上移d 上移 右移 上移 解析图中a b d三点分别表示细胞呼吸强度 光补偿点和在光饱和点时的光合作用强度 由题干 光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25 和30 可知当温度从30 降到25 时 细胞呼吸强度降低 a点上移 光合作用强度增强 所以光饱和点 d点 时吸收的co2增多 d点上移 b点表示光合作用强度 细胞呼吸强度 在25 时细胞呼吸作用强度降低 光合作用强度增强 在除光照强度外其他条件不变的情况下要使其仍然与细胞呼吸强度相等 需降低光照强度以使光合作用强度与细胞呼吸强度相等 即b点左移 答案c 7 2015 长沙联考 某学校生物兴趣小组用伊乐藻进行光合作用的实验 将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中 以白炽灯作为光源 移动白炽灯调节其与大试管的距离 分别在10 20 和30 下进行实验 观察并记录不同距离下单位时间枝条产生的气泡数目 结果如图所示 下列相关叙述不正确的是 a 该实验研究的是光照强度和温度对光合速率的影响b a点和c点的限制因素分别为温度和光照强度c b点条件下伊乐藻能进行光合作用d 若在缺镁的培养液中进行此实验则b点向右移动 解析b点为光的补偿点 光合作用氧气释放量 呼吸作用吸收量 缺镁时影响叶绿素的形成 光的补偿点降低 即b点应该左移 答案d 8 植物的光合作用受co2浓度 温度与光照强度的影响 如图为在一定co2浓度和适宜温度条件下 测定的某植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率 下列有关说法 不正确的是 a 在a点所示条件下 该植物的叶肉细胞内能够产生atp的部位是叶绿体b 该植物叶片的呼吸速率是5mg 100cm2叶 小时 c 在一昼夜中 将该植物叶片置于c点光照强度条件下11小时 其余时间置于黑暗中 则每100cm2叶片一昼夜中co2的净吸收量为45mgd 已知该植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25 和30 若将温度提高到30 的条件下 原光照强度和co2浓度不变 则图中b点将右移 c点将下移 解析由题图可知 在a点时该植物只进行细胞呼吸 不能进行光合作用 所以在a点所示条件下 该植物的叶肉细胞内能够产生atp的部位是细胞质基质和线粒体 从题图中可以看出 光照强度为0时 a点对应的值即为呼吸速率 将该植物叶片置于c点光照强度条件下11小时 每100cm2叶片co2的净吸收量为10 11 110mg 其余时间置于黑暗中 每100cm2叶片co2的释放量为5 13 65mg 故每100cm2叶片一昼夜中co2的净吸收量为110 65 45mg 若将温度升高到30 则细胞呼吸强度会增大 光合作用强度会减小 故b点将右移 c点将下移 答案a 二 积累实验 对照实验和对比实验的比较及变量控制1 对照实验对照的目的是平衡和消除无关变量对实验结果的影响 通常一个实验可以分为实验组和对照组 实验组就是接受实验变量处理的对象组 对照组是相对于实验假设而言 就是不接受实验变量处理的对象组 这样从理论上讲 由于无关变量对实验组和对照组的影响是相等的 已经被平衡了 因此实验组和对照组之间的差异就可认为是来自实验变量的效果 这样的实验结果是可信的 更具有说服力 2 对比实验指设置两个或两个以上的实验组 通过对比结果的比较分析 来探究某种因素与实验对象的关系 这样的实验称为对比实验 对比实验不设对照组 均为实验组 或互为实验组和对照组 可以说是对照实验的一种特殊形式 即相当于 相互对照实验 如 探究酵母菌细胞呼吸的方式 实验中 需要设置有氧和无氧两种条件 这两个实验组的实验结果都是未知的 通过对比可以看出氧气对细胞呼吸的影响 3 单因子变量和等量原则等量性原则与单因子变量原则是完全统一的 只不过强调的侧面不同 单因子变量原则强调的是实验变量的单一性 而等量性原则强调的是除了实验变量之外的一切对实验结果有影响的无关变量必须严格控制等量 即相同 以平衡和消除无关变量对结果的影响 需要强调的是这些无关变量在进行严格控制时 不但要等量 而且是在适宜条件下的等量 常态条件下的等量 例 气体体积变化法 测光合作用o2产生 或co2消耗 的体积 1 装置中溶液的作用 在测细胞呼吸速率时naoh溶液可吸收容器中的co2 在测净光合速率时nahco3溶液可提供co2 保证了容器内co2浓度的恒定 2 测定原理 甲装置在黑暗条件下植物只进行细胞呼吸 由于naoh溶液吸收了细胞呼吸产生的co2 所以单位时间内红色液滴左移的距离表示植物的o2吸收速率 可代表呼吸速率 乙装置在光照条件下植物进行光合作用和细胞呼吸 由于nahco3溶液保证了容器内co2浓度的恒定 所以单位时间内红色液滴右移的距离表示植物的o2释放速率 可代表净光合速率 真光合速率 净光合速率 呼吸速率 3 测定方法 将植物 甲装置 置于黑暗中一定时间 记录红色液滴移动的距离 计算呼吸速率 将同一植物 乙装置 置于光下一定时间 记录红色液滴移动