人教统编版2019-2020年四年级上册语文第四单元测试卷C卷.doc

人教统编版2019-2020年四年级上册语文第四单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用。 (共13题；共100分)1. （8分）我会照样子，完成练习。（科技）馆 （理发）师_馆 _师_馆 _师弯弯的（小路）晶莹的_ 忠实的_急忙（连忙）忽然_ 立刻_例：河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。既也：_。例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。太阳_的，好像_。例：春风吹过来。（温暖的）春风（轻轻地）吹过来。小男孩跑过来。_小男孩_跑过来。2. （3分）下面说法中，把对的序号写在括号里。（ ）A . 我国直辖市如果按音序排列应为“北京重庆天津上海”。B . 在“差别”和“鬼使神差”中这两个词语中，划线字的读音是相同的。C . 在“低头折节”这个词语中，“折”的读音是“sh”D . 在古诗句中“少壮不努力，老大徒伤悲”中没有整体认读音节。3. （3分）下面词语中，音形义有错误的一项是（ ）。A . 刹车（ sh） 渗透（shn） 噙着眼泪（qn ） 闷热（mn）B . 眼眶 驱使 呼唤 清脆C . 清脆洪亮 缓缓站起身 一步一回头地往山坡上走 又清脆又响亮4. （3分）下列说法正确的一项是（ ）。 A . “绿（l）林好汉、喷（pn）香”中加点字的读音都正确。B . “锻、恙、皎、削”都是形声字。C . “幽、废、魅、诞”都是半包围结构的字。D . “励精图治”和“奋发图强”中的“图”意思不同。5. （3分）下列说法有错误的一项是（ ）A . “匪”的最后一笔是“竖折”。B . 匆匆和桃花心木的作者分别是林清玄、朱自清。C . “孰为汝多知乎？”中“孰”的意思是“谁”。D . 许云峰是革命小说红岩中的人物。6. （3分）西游记里面的主人公孙悟空神通广大，他在花果山的名字叫（ ）A . 孙悟空B . 齐天大圣C . 孙行者D . 美猴王7. （3分）下列文字常识、文化、知识表达有误的一项是（ ） A . “令”是一种敬辞，我们在向别人介绍自己的父母时，可用“令尊”“令堂”这样的称呼。B . 唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩。C . 水浒传中的武松是一位豪侠之士，景阳冈打虎是“勇”的表现。D . 我国古代把农历每年初-叫做“朔”，十五叫做“望”，月末一天叫“晦”。8. （3分）咕咚这个故事告诉我们（ ）A . 不管别人说什么，我们都应该相信。B . 不管别人说什么，我们认为他说的是假的。C . 不管别人说什么，我们一定要弄清楚是真是假，弄清楚真相。9. （8分）把句子改成把字句和被字句。哪吒用乾坤圈打死了夜叉。把字句：被字句：哪吒制服了龙王。把字句：被字句：10. （8.0分）阅读下面的片断，完成练习。登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛，掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船，画舫在湖面慢慢地滑过，几（j j）乎不留一点儿痕（hn hng）迹。向东远眺，隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。（1）选择短文中划线字的正确的读音。几（j j）_乎 痕_（hn hng）迹（2）在横线上填上恰当的词语。_的树丛 _的宫墙_的城楼 _地滑过（3）用“”画出短文中的比喻句，并填空。这个比喻句用_和_来比喻_，突出了昆明湖_和_的特点。（4）找出这一自然段中体现作者观察顺序的词语，依次写在下面。_、_、_、_11. （11.0分）阅读课文片段。 圆明园的毁灭片段1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。（1）写出文中评价圆明园历史地位和文化艺术价值的句子。 （2）画波浪线的句子揭露了侵略者破坏圆明园的两大罪证：一是_；二是_。 （3）从“凡是、统统、掠走、毁掉”这些词语中你读懂了什么？ （4）下面对文段内容的理解，正确的是（ ）。（多选） A . 圆明园的毁灭在世界文化史上造成的损失是不可估量的。B . 这个事件是英法联军侵略我国的罪证。C . 这个事件说明英法联军武力强大。D . 这个事件揭露了帝国主义者野蛮的强盗本性。（5）朗读文段时，我们应该带着（ ）的感情， A . 感伤、无奈B . 悲壮、痛惜C . 悲伤、哀愁 C仇恨、厌恶12. （14.0分）课外阅读。 大禹治水大禹聪明机智，和蔼可亲，意志坚强，吃苦耐劳，非常讲信用。他牢记鲧治水失败的教训，决心治好洪水。不论是酷暑还是寒冬，大禹不避风霜雨雪，总是在奔波劳碌，忙于治水。他的儿子生下来后，他也没回家去看一眼。有一次，天下着大雨，他带着治水的队伍路过家门，听见儿子在家啼哭，他的心被牵动了。哪个做父亲的不爱自己的子女啊!甲他多么想进家门去看一看。多么想去亲亲儿子可爱的小脸蛋。可是，治水的工程在等着他，天下的黎民百姓在看着他，他必须以国家、人民利益为重。乙他深情地望了望家门，心里默默地说：“儿子，等着我，等我治好洪水再来看你。”他毅然转过身，带着治水的人顶风冒雨上路了。在治水期间，大禹曾经三次路过家门，可是他一次也没有进家里去看一下。传说，大禹的妻子涂山氏十分想念丈夫，常常到高山上（ ），（ ）丈夫归来，最后竞化为一块石头。这石头的形状酷似涂山氏在翘首（ ），人们称之为“望夫石”。丙大禹带着治水的人，疏导了9条河道，劈开了9座大山，修治了9个大湖，筑起了无数堤坝。艰苦卓绝的治水斗争终于取得了彻底的胜利。（1）补充词语。（4分） 不辞_顶_冒_苦卓绝 吃_耐_（2）选择词语填入文中的括号里。 盼望 眺望 远望（3）读画线的句子，理解句子意思。 甲句说明了_。乙句说明了_。丙句说明了_。（4）大禹是个什么样的人? _13. （30分）写一位你熟悉的人。 第 9 页 共 9