第1节第2课时亿以内数的读法

第1单元大数的认识 1亿以内数的认识 四年级数学 上新课标 人 第2课时亿以内数的读法 1 5600读作 2 5006读作 3 5060读作 五千六百 五千零六 五千零六十 学习新知 请正确地读出下面的数 看图 你能读出这些数吗 亿以内数的读法 个位十位百位千位万位十万位百万位千万位 2496 24960000 3080000 45000000 读作 读作 读作 读作 二千四百九十六 二千四百九十六万 三百零八万 四千五百万 读出下面各数 19612368 读作 一千九百六十一万二千三百六十八 万级数的读法与个级数的读法有什么相同之处和不同之处 个位十位百位千位万位十万位百万位千万位 54621 6407000 10030040 读作 读作 读作 五万四千六百二十一 六百四十万七千 一千零三万零四十 读出下面各数 每级末尾不管有几个0都不读 其他数位上有一个0或连续有几个0 都只读一个零 返回目录 含有两级的数怎么读 0 怎么读 随堂练习 2 读一读 读作 五十六万九千二百 读作 三百七十万六千 读作 四千零八万零五百零一 1 教材第6页 做一做 第2题 3268052050001200605107070470050307080030600900100000000 五百二十万五千 一百二十万零六百零五 十万七千零七十 四十七万零五十 三百零七万零八百 三千零六十万零九百 一亿 2 教材第6页 做一做 第3题 3 小组交流 怎样读比较方便 先分级 比较容易读 返回目录 通过分级我们可以很快地确定最高位 从而读出这个数 分级时我们一般在个级和万级之间用竖虚线分开 这节课你们学了什么知识 有什么收获 读数 先读万级 再读个级 万级的数 要按照个级的数的读法来读 再在后面加上一个 万 字 每级末尾不管有几个0 都不读 其他数位上有一个0或连续几个0 都只读一个零 作业设计 返回目录 要认真呦 一千九百六十一万二千三百六十八 三百万二千一百六十六 八千零四十一万八千二百 九千四百零二万三千五百六十七 二千一百八十一万三千三百三十四 三千八百三十一万二千二百二十四 我国总人口数 1339724852人 十三亿三千九百七十二万四千八百五十二 教材第8页练习一第3题 1 重点题 读出下列各数 1 230000 2 23030000 3 23098000 4 20030002 5 10101010 6 90808080 7 90080606 8 20200000 读作 二十三万 读作 二千三百零三万 读作 二千三百零九万八千 读作 二千零三万零二 读作 一千零一十万一千零一十 读作 九千零八十万八千零八十 读作 九千零八万零六百零六 读作 二千零二十万 基础巩固 2 易错题 读出横线上的数 1 人造地球卫星每分钟飞行约474000米 读作 2 光的传播速度大约是每秒299800千米 读作 3 一年有365天 每天24小时 那么一年有525600分钟或31536000秒 读作 四十七万四千 二十九万九千八百 五十二万五千六百 三千一百五十三万六千 基础巩固 1 40080050读作 A 四千零八万零五十B 四千零八万零五C 四千零八万五十 2 只读一个零的数是 A 7005000B 7080100C 70800 3 3200504中的 0 A 三个0都读出来B 只读出两个0C 一个0都不读 3 变式题 对号入座 把正确答案的序号填在括号里 A C B 提升培优 4 变式题 谁在和谁打电话 10072010 一百零七万零二百零一 1070201 1072010 一百零七万二千零一十 一千零七万两千零一十 提升培优 5 重点题 按要求分一分 1600300800200020803724300020700205030000 1600300 208037 5030000 2070020 243000 8002000 提升培优 6 探究题 用四个8和三个0分别按要求组成不同的七