




已阅读5页,还剩21页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
XX学年度苏教版一年级语文下册雨点教学案例分析XX学年度苏教版一年级语文下册雨点教学案例分析红林学校一(3)班官小芬一、教材分析雨点,它是苏教版小学语文一年级下册第二单元第二课。这是一首儿童诗,全诗四句,句式整齐,韵律感强。它描写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋的不同状态,体现了雨点在不同处所不同状态下的不同情调。文章洋溢着童贞、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发学生观察、了解自然的兴趣。本单元为春光篇,它们描述了无限美好的祖国春光。雨点位于四篇课文中的第二课,上承春笋,下接小池塘春到梅花山,是一篇从积累语言、发展思维入手的新课例。 二、教学目标1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。联系实际,使学生初步认识池塘、小溪、江河、海洋 的特征,了解雨点的动态变化。培养学生的语言表达能力、创作想象能力和表演能力。 2、过程与方法:让学生通过多种形式的朗读,感受雨点乐趣。 3、情感态度与价值观:让学生体验春天的勃勃生机,激发学生观察、了解自然的兴趣。4、教学重、难点:对语言文字的理解,重在读,从读中悟情明理。我把感情朗读作为本课的教学重点,体会雨点的快乐心情作为教学难点 三、教学过程:第二课时 一、谜语导入1、小朋友们,大家喜欢猜谜语吗?今天,老师给大家带来了一则小谜语,我们猜一猜,相信大家一定能猜出谜底:千条线,万条线,落到河里看不见?(雨)今天,我们就继续学习一首跟雨相关的儿童诗雨点。板书课题,并教读,然后点击课件,齐读课题。2、复习生字(1)老师知道小朋友们最喜欢交朋友了。今天,老师把大家的好朋友生字宝宝也给带来了,咱们同桌两人互相换着读读、认认、看那一组同桌认真了出示:落 觉 散 步 奔 跑 海 洋 跃(2)检查:咱们看看哪位同学认读生字记得牢些!咱们喜不喜欢玩找朋友的游戏?发词卡、玩游戏。(3)进一步检查,生字宝宝又跟我们玩起了捉迷藏的游戏来了!我们来看看哪位同学能将课文中的生字宝宝读得更准确,请自由朗读课文。(4)指名朗读课文,要求读得正确、流利。二、精读课文 1、自由朗读课文(语言过渡要自然) 瞧,咱们小雨点又沙沙的下起来了,它们来到大千世界,落进大自然的各个角落。多么欢快的小雨点,让我们一起走进欢乐的小雨点世界,现在你们就是那一滴滴可爱的小雨点,(认真读课文)你想落进哪儿就落进哪儿吧!2、检查交流(1)小雨点,你想落进哪儿?请把那句话完整地读出来。引:出示课件,平静的池水看上去一动也不动,像在睡觉,池塘在睡觉,小溪在睡觉。睡觉的人最怕有人打扰了,所以我们读时也要轻轻的,可千万别把雨点吵醒了。看课件,试着读给同桌听。指名读。齐读课文第一句:雨点落进池塘里,在池塘里睡觉。(2)小雨点,你还想落到哪儿?请把这句完整地读出来。看,溪水缓缓地流着,小雨点也跟着缓缓的在流着,就像在干什么?(散步)你们陪爸爸妈妈散过步吗?今天,谁愿意陪陪老师散散步,自由自在地走走,我认为很舒服。指名读第二句,其他小朋友感受。 齐读课文第二句:雨点落进小溪赶时里,在小溪里散步。(3)小雨点玩得多开心,你又想落进哪儿?请把课文中你划出来的句子读一读。出示课件:看啊,江河里的水流得很急,后浪推着前浪,奔腾向前。真像在奔跑。齐读第三句,喜欢这一句的同学们咱们一起来读一读。敢读书比赛吗?同桌赛读。抽读后,齐读。(4)小雨点又下起来了,你又想落进哪儿,请读出这句话。出示课件:看一望无际的海洋里波涛汹涌,一浪更比一浪高,小雨点在海洋里一会掀到浪尖,一会儿被抛到浪底,就像小朋友在跳跃。 同学们咱们来看着大屏幕试着大声读一读,然后讲给同桌听。 男女生比赛读。 齐读课文。:三、指导背诵课文 1、看课文,背课文。 2、用你最喜欢的方式背给同桌听。3、边背诵边表演:课本剧表演 4、全体齐背。 四、拓展练习 1、(休息)放电影记忆,学生双手支下巴,眯眼,做睡觉状,记忆,背诵这首儿童诗。2、刚才,你好像看到了什么。 3、课文我们已经懂了,你们有没有注意观察过,那可爱的雨点还会落到哪里,会有什么变化?4、同学们,老师知道大家不仅想象力很丰富,而且画画也都是高手呢,你能把刚才所说的画下来 吗?小结:春天到了,春雨给人类带来了勃勃生气,我们小歌手又想一展歌喉了,今天这节课就结束了,在这优美的小雨点,沙沙沙大家齐唱,下课。 板书设计:雨点落 进池塘 小溪 江河 海洋(睡觉) (散步)(奔跑) (跳跃)XX学年度苏教版一年级语文下册雨点教学案例分析红林学校一(3)班官小芬一、教材分析雨点,它是苏教版小学语文一年级下册第二单元第二课。这是一首儿童诗,全诗四句,句式整齐,韵律感强。它描写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋的不同状态,体现了雨点在不同处所不同状态下的不同情调。文章洋溢着童贞、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发学生观察、了解自然的兴趣。本单元为春光篇,它们描述了无限美好的祖国春光。雨点位于四篇课文中的第二课,上承春笋,下接小池塘春到梅花山,是一篇从积累语言、发展思维入手的新课例。 二、教学目标1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。联系实际,使学生初步认识池塘、小溪、江河、海洋 的特征,了解雨点的动态变化。培养学生的语言表达能力、创作想象能力和表演能力。 2、过程与方法:让学生通过多种形式的朗读,感受雨点乐趣。 3、情感态度与价值观:让学生体验春天的勃勃生机,激发学生观察、了解自然的兴趣。4、教学重、难点:对语言文字的理解,重在读,从读中悟情明理。我把感情朗读作为本课的教学重点,体会雨点的快乐心情作为教学难点 三、教学过程:第二课时 一、谜语导入1、小朋友们,大家喜欢猜谜语吗?今天,老师给大家带来了一则小谜语,我们猜一猜,相信大家一定能猜出谜底:千条线,万条线,落到河里看不见?(雨)今天,我们就继续学习一首跟雨相关的儿童诗雨点。板书课题,并教读,然后点击课件,齐读课题。2、复习生字(1)老师知道小朋友们最喜欢交朋友了。今天,老师把大家的好朋友生字宝宝也给带来了,咱们同桌两人互相换着读读、认认、看那一组同桌认真了出示:落 觉 散 步 奔 跑 海 洋 跃(2)检查:咱们看看哪位同学认读生字记得牢些!咱们喜不喜欢玩找朋友的游戏?发词卡、玩游戏。(3)进一步检查,生字宝宝又跟我们玩起了捉迷藏的游戏来了!我们来看看哪位同学能将课文中的生字宝宝读得更准确,请自由朗读课文。(4)指名朗读课文,要求读得正确、流利。二、精读课文 1、自由朗读课文(语言过渡要自然) 瞧,咱们小雨点又沙沙的下起来了,它们来到大千世界,落进大自然的各个角落。多么欢快的小雨点,让我们一起走进欢乐的小雨点世界,现在你们就是那一滴滴可爱的小雨点,(认真读课文)你想落进哪儿就落进哪儿吧!2、检查交流(1)小雨点,你想落进哪儿?请把那句话完整地读出来。引:出示课件,平静的池水看上去一动也不动,像在睡觉,池塘在睡觉,小溪在睡觉。睡觉的人最怕有人打扰了,所以我们读时也要轻轻的,可千万别把雨点吵醒了。看课件,试着读给同桌听。指名读。齐读课文第一句:雨点落进池塘里,在池塘里睡觉。(2)小雨点,你还想落到哪儿?请把这句完整地读出来。看,溪水缓缓地流着,小雨点也跟着缓缓的在流着,就像在干什么?(散步)你们陪爸爸妈妈散过步吗?今天,谁愿意陪陪老师散散步,自由自在地走走,我认为很舒服。指名读第二句,其他小朋友感受。 齐读课文第二句:雨点落进小溪赶时里,在小溪里散步。(3)小雨点玩得多开心,你又想落进哪儿?请把课文中你划出来的句子读一读。出示课件:看啊,江河里的水流得很急,后浪推着前浪,奔腾向前。真像在奔跑。齐读第三句,喜欢这一句的同学们咱们一起来读一读。敢读书比赛吗?同桌赛读。抽读后,齐读。(4)小雨点又下起来了,你又想落进哪儿,请读出这句话。出示课件:看一望无际的海洋里波涛汹涌,一浪更比一浪高,小雨点在海洋里一会掀到浪尖,一会儿被抛到浪底,就像小朋友在跳跃。 同学们咱们来看着大屏幕试着大声读一读,然后讲给同桌听。 男女生比赛读。 齐读课文。:三、指导背诵课文 1、看课文,背课文。 2、用你最喜欢的方式背给同桌听。3、边背诵边表演:课本剧表演 4、全体齐背。 四、拓展练习 1、(休息)放电影记忆,学生双手支下巴,眯眼,做睡觉状,记忆,背诵这首儿童诗。2、刚才,你好像看到了什么。 3、课文我们已经懂了,你们有没有注意观察过,那可爱的雨点还会落到哪里,会有什么变化?4、同学们,老师知道大家不仅想象力很丰富,而且画画也都是高手呢,你能把刚才所说的画下来 吗?小结:春天到了,春雨给人类带来了勃勃生气,我们小歌手又想一展歌喉了,今天这节课就结束了,在这优美的小雨点,沙沙沙大家齐唱,下课。 板书设计:雨点落 进池塘 小溪 江河 海洋(睡觉) (散步)(奔跑) (跳跃)XX学年度苏教版一年级语文下册雨点教学案例分析红林学校一(3)班官小芬一、教材分析雨点,它是苏教版小学语文一年级下册第二单元第二课。这是一首儿童诗,全诗四句,句式整齐,韵律感强。它描写了雨点落进池塘、小溪、江河、海洋的不同状态,体现了雨点在不同处所不同状态下的不同情调。文章洋溢着童贞、童趣,有利于启迪学生的智慧,激发学生观察、了解自然的兴趣。本单元为春光篇,它们描述了无限美好的祖国春光。雨点位于四篇课文中的第二课,上承春笋,下接小池塘春到梅花山,是一篇从积累语言、发展思维入手的新课例。 二、教学目标1、知识与技能:正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。联系实际,使学生初步认识池塘、小溪、江河、海洋 的特征,了解雨点的动态变化。培养学生的语言表达能力、创作想象能力和表演能力。 2、过程与方法:让学生通过多种形式的朗读,感受雨点乐趣。 3、情感态度与价值观:让学生体验春天的勃勃生机,激发学生观察、了解自然的兴趣。4、教学重、难点:对语言文字的理解,重在读,从读中悟情明理。我把感情朗读作为本课的教学重点,体会雨点的快乐心情作为教学难点 三、教学过程:第二课时 一、谜语导入1、小朋友们,大家喜欢猜谜语吗?今天,老师给大家带来了一则小谜语,我们猜一猜,相信大家一定能猜出谜底:千条线,万条线,落到河里看不见?(雨)今天,我们就继续学习一首跟雨相关的儿童诗雨点。板书课题,并教读,然后点击课件,齐读课题。2、复习生字(1)老师知道小朋友们最喜欢交朋友了。今天,老师把大家的好朋友生字宝宝也给带来了,咱们同桌两人互相换着读读、认认、看那一组同桌认真了出示:落 觉 散 步 奔 跑 海 洋 跃(2)检查:咱们看看哪位同学认读生字记得牢些!咱们喜不喜欢玩找朋友的游戏?发词卡、玩游戏。(3)进一步检查,生字宝宝又跟我们玩起了捉迷藏的游戏来了!我们来看看哪位同学能将课文中的生字宝宝读得更准确,请自由朗读课文。(4)指名朗读课文,要求读得正确、流利。二、精读课文 1、自由朗读课文(语言过渡要自然) 瞧,咱们小雨点又沙沙的下起来了,它们来到大千世界,落进大自然的各个角落。多么欢快的小雨点,让我们一起走进欢乐的小雨点世界,现在你们就是那一滴滴可爱的小雨点,(认真读课文)你想落进哪儿就落进哪儿吧!2、检查交流(1)小雨点,你想落进哪儿?请把那句话完整地读出来。引:出示课件,平静的池水看上去一动也不动,像在睡觉,池塘在睡觉,小溪在睡觉。睡觉的人最怕有人打扰了,所以我们读时也要轻轻的,可千万别把雨点吵醒了。看课件,试着读给同桌听。指名读。齐读课文第一句:雨点落进池塘里,在池塘里睡觉。(2)小雨点,你还想落到哪儿?请把这句完整地读出来。看,溪水缓缓地流着,小雨点也跟着缓缓的在流着,就像在干什么?(散步)你们陪爸爸妈妈散过步吗?今天,谁愿意陪陪老师散散步,自由自在地走走,我认为很舒服。指名读第二句,其他小朋友感受。 齐读课文第二句:雨点落进小溪赶时里,在小溪里散步。(3)小雨点玩得多开心,你又想落进哪儿?请把课文中你划出来的句子读一读。出示课件:看啊,江河里的水流得很急,后浪推着前浪,奔腾向前。真像在奔跑。齐读第三句,喜欢这一句的同学们咱们一起来读一读。敢读书比赛吗?同桌赛读。抽读后,齐读。(4)小雨点又下起来了,你又想落进哪儿,请读出这句话。出示课件:看一望无际的海洋里波涛汹涌,一浪更比一浪高,小雨点在海洋里一会掀到浪尖,一会儿被抛到浪底,就像小朋友在跳跃。 同学们咱们来看着大屏幕试着大声读一读,然后讲给同桌听。 男女生比赛读。 齐读课文。:三、指导背诵课文 1、看课文,背课文。 2、用你最喜欢的方式背给同桌听。3、边背诵边表
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 陕西旅游烹饪职业学院《土木工程预算》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 湖南生物机电职业技术学院《大数据系统》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 哈尔滨电力职业技术学院《机器学习与模式识别C》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 满洲里俄语职业学院《空间艺术数字化表现》2024-2025学年第一学期期末试卷
- 有限空间作业专项安全培训试题及答案2
- 2025年初级人力资源管理面试必-备知识要点与模拟题
- 2025年大数据分析专家技能评估题库及答案解析
- 2025年物资储备仓库保管员招聘考试试题分析
- 2025年网络安全工程师中级考试试题详解
- 2025年特岗教师招聘笔试英语模拟题精讲
- 柴油罐及管道防腐施工方案
- JJG 703-2003光电测距仪行业标准
- 淋巴漏的护理诊断及护理措施
- 部编小学语文单元作业设计五年级上册第二单元
- 企业社会责任报告模板
- 25题后期-剪辑-特效岗位常见面试问题含HR问题考察点及参考回答
- 银行的表内、表外、表表外业务
- 《寂静的春天》课件
- 石油化工行业历史沿革与发展展望
- 危险化学品(储存、生产、使用)企业安全风险辨识分级管控清单
- 【食品零食】桂格燕麦食品抖音账号运营方案
评论
0/150
提交评论