科学、快速阅读申论材料的五大技巧.doc

公考备考指南：科学、快速阅读申论材料的五大技巧 华图教育 孙怀龙 科学、快速地阅读申论材料，是在有限时间内答好申论试题，在“千军万马过独木桥”的公考中取胜的重要前提，笔者在长期的申论教学中，根据广大学员的反馈，总结出科学、快速阅读申论材料的五大技巧，现奉献给大家：一、认真审读“作答要求” 拿到申论试卷后，不是直接阅读材料，而是首先认真审读“作答要求”， 具体要做到“四个明确”。其一是明确“需要回答的问题是否指明了资料范围” ；其二是明确“需要回答的问题是什么” ；其三是明确“需要回答的问题属何题型” ；其四是明确“要求”的内容，看其中是否设有“陷阱” 。二、明确阅读材料的前提、遍数、方式和目的1、阅读材料的前提：“带着问题”阅读。也就是说，在拿到申论试卷，认真审读“作答要求”后，勾画出问题的关键字，并迅速将其抄写在所发的草稿纸上，然后开始从头阅读材料，阅读时根据需要，可随时参看已写在草稿纸上的简洁问题即问题的关键字，这样既可省去来回翻试卷、查看“需回答问题”之苦，又可精力集中地阅读材料，整体上提高了阅读的速度和质量，可谓“磨刀不误砍柴工”。 2、阅读的遍数、方式和目的。第一遍约用15分钟，第二遍约用35分钟。第一遍必须快速泛读，其目的之一是初步了解每个“作答问题”关键信息所在的自然段；其目的之二是初步了解材料主题。第二遍必须适速精读，其目的之一是准确、全面勾画每一关键信息，并及时在该关键信息正右侧空白处标注所属题号；其目的之二是进一步深入了解材料主题。三 、高度重视材料中关键信息的标志词、句大家注意，申论材料中有很多与答案相关的关键信息，这些关键信息出现时，材料中都有相应的标志词和句子。这些标志词、句子大体分类如下：1、关联词。（1）因果关系： 如：因为所以，由于，因此，总之，主要原因，根本原因等。（2）转折关系： 如：虽然但是，然而， 但等。（3）递进关系：如： 除此以外，还，不但而且等。（4）并列关系： 如：首先、其次、最后；一方面、 另一方面等。2、观点词及观点者。如：强调、指出、认为、分析、据某某讲、经调查、资料显示/证明、反映、从可以看出、据报道等。材料中观点者分为：权威领导、政府权威部门及负责人；专家学者；老百姓等。3、核心词。如：经验、教训、法律、体制、方案、措施、原则、 根源、危害、事实 、强调 、断定等。4、首、尾句。即每一自然段开始的句子和尾部的句子，它们往往是本自然段的中心意思和主要观点，对透彻理解本段的主旨极为重要。四、带问题阅读材料，准确、全面勾画“关键信息”，并及时在其正右侧试卷空白处标注所属题号。所谓“关键信息”，是指那些对概括归纳问题、分析问题、解决问题直接有用的信息。这些信息可能是一个词、一句话或一个观点等，它们隐藏在杂乱的材料段落里。 1、寻找关键信息的两原则。 一是要掌握关键信息的标志词、标志句。 二是要时刻保持“问题”意识，要一边阅读 ，一边想着“作答要求”的问题，随时勾画关键信息，捕捉杂乱材料中的有用信息。 2、带问题阅读材料，勾画关键信息，并在其右侧空白处标注所属题号。即带着问题，一边阅读材料，一边把与作答申论问题密切相关的词句快速、准确、全面地勾画出来，并及时在该关键信息正右侧试卷空白处标注其所属题号，以便于以后快速查找和按题归类，即节省了时间，又不会造成关键信息的遗漏。 五、 根据“勾画的关键信息”，分别进行概括/分析 /提对策等。在带问题阅读材料，并勾画出关键信息后，要对这些关键信息进行整合，归纳概括、分析和提对策，其基本含义如下：1、概括“勾画的关键信息”就是通过对已勾画的关键信息进行要点提炼，进而达到对资料内容的普遍性的本质认识。 概括的过程，是一个从微观到宏观、从具体到抽象、从局部到整体、从感性到理性、从特殊到一般、从点到面、从现象到本质的过程。 2、 分析“勾画的关键信息” 在把握关键信息字面意思的基础上，进一步推断其含义，把它想说而没有明说的意思引申、揭示出来或进行评价。要多角度地看问题，要推断出材料关键信息中隐含的真正态度、意图、倾向和目的。 分析关键信息的过程，就是推测出其“想要说什么”的过程。 3、根据“勾画的