科教兴国战略

科教兴国战略 1 我国在独立自主自力更生的基础上科技发展速 许多科技成果达到世界先进水平 成就瞩目 但从整体上看 我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距 只在发展中国家处于前列 我国的科技与经济社会发展的要求还不相适应 如何认识我国建国以来科学技术的发展 如何看待我国教育的现状 建国以来我国的教育发展迅速 各级各类教育取得了喜人的成绩 我国的教育开始由人力资源大国向人力资源强国迈进 但是 与发达国家和我国今后经济社会的发展的需求相比 我国教育形势整体而言仍然十分严峻 同时我国的教育还存在发展不平衡 联合国重新定义新世纪的文盲标准为 第一类 不能读书识字的人 这是传统意义上的文盲 第二类 不能识别现代社会符号的人 第三类 不能使有计算机进行学习 交流和管理的人 后两类被认为是功能型文盲 他们虽然受过教育 但在现代科技常识方面 却往往如 文盲 般贫乏 1经济发展 2科技发展 3人才竞争 教育 依靠 依靠 依靠 教育是一个国家和民族发展的根本 是人的全面发展的前提 发展科技建设创新型国家是提高我国综合国力的关健 是社会可持续发展的前提 21世纪是科技与创新的世纪 1 信息网络技术将继续成为经济增长的主导 2 生命科学与生物技术将发挥21世纪带头作用 5 能源技术将取得突破 3 环境科学与绿色技术将大放异彩 6 新材料继续成为人类文明大厦的基石 4 空间科学与技术将帮助人类实现远古梦想 法国总统希拉克在谈到21世纪前景时说过这样的话 知识使法国浪漫 经济使法国富庶 只有教育才能使法国发展强大 无独有偶 科技巨子 世界首富 微软总裁比尔 盖茨也曾预言 未来十年 衡量贫富的标准将是教育 看了以上材料你有何感想 面对经济全球化 中国加入WTO 科技竞争日趋激烈的局面 为了发展科技 发展教育 党和国家制定了一项意义重大 影响深远的战略是什么 综合 我国为什么要实施科教兴国战略 国内 国际 你能从二个方面分析提出的背景或原因吗 科教兴国的重大战略决策 科学技术是第一生产力 我们国家要赶上世界先进水平 从何着手 我想 要从科学和教育着手 科教兴国 向科学进军 科教兴国战略的提出 1995年 中共中央作出了 关于加速科学技术进步的决定 在决定中首次提出了科教兴国战略的概念 科教兴国的基本内涵战略 科教兴国战略 是指全面落实科学技术是第一生产力的思想 坚持教育为本 把科技和教育摆在经济 社会发展的重要位置 增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力 提高全民族的科技文化素质 把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 加速实现国家繁荣强盛 关于加速科学技术进步的决定 1995年5月6日全国科学技术大会 科教兴国战略 科学技术是第一生产力 百年大计教育为本 加快发展科技 优先发展教育 科技创新 教育创新 首要 把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来 2005年10月通过的 中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年计划的建议 强调 树立人才资源是第一资源的观念 加快推进人才强国战略 实施科教兴国战略的现实意义 A 是实现我国社会主义现代化的根本大计 富强 民主 文明 和谐 小康社会 和谐社会 B 才能实现中华民族的伟大复兴 使中华民族立于世界民族之林 对联解读 作为国家 实施科教兴国战略的举措 加大教育 科技投入 注重教育改革和科技创新 注重培养高素质的人才队伍 知识小卡片 1 我国从去年开始准备用三年时间安排60亿元支持中西部学校危方改造 5年后农村初中基本具备计算机教室 农村小学具备卫星教学收视点 使农村学生享受远程教育 加大教育投入 2 我国义务教育阶段从去年开始推行 一费制 收费制度的方法 深化教育改革 3 我国科技部宣布 十五 期间的12个重大科技专项总投入近200亿元 加大科技投入 4 教育部3月26日公布 中小学生守则和行为规范进行修订 增加了符合时代特征的内容 如诚实守信 加强实践 合作意识 创新意识 网络文明 安全自护 远离毒品等 深化教育改革 5 从2000年开始 我国设立了最高科学技术奖励大会 已经有14位科学家获此殊荣 2007年评选出了连续6年空缺的国家技术发明奖 由黄伯云和张立同两