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文档简介

教 师 绩 效 工 资 实 施 方 案（试 行）在教职工中实行绩效工资制，是适应社会主义市场经济发展的需要，也是我校分配制度改革的迫切要求。为了更有效地调动全校教职工的积极性，体现按劳分配，责重多得，优绩优酬的分配体制，根据安化县中小学教职工工作量计算办法和安化县县属学校教职工实行绩效工资暂行办法，结合我校实际的情况，特制定本方案。 一、基本原则1、定编、定岗、定责，将各项工作均量化为课分；2、有利于调动教职工积极性；3、量力而行、量入为出；4、严格考核、量质并举；5、适度拉开分配档次，向一线教师倾斜，向一线教师中的骨干教师、优秀教师、优秀教育教学管理者倾斜。6、整体合理，操作简单。二、经费来源从教师津贴中提取80元（即误餐费70元、林区津贴10元）和学校预算外资金（勤工俭学创收）中政策许可作为教职工奖励、津贴的部分。总额不超过我校教职工人均基本工资的80% 三、绩效工资组成及标准1、课时工资：6元/课分2、其它补贴：（1） 晚自习坐班：每晚计1个课分；（2） 命题制卷（限安排的统考）：每套卷计3个课分；（3） 监考（限安排的统考）：每场计1个课分；（4） 加班（限统一安排的）：学期中加班每天计2.5个课分；寒暑假加班每天计3.4课分。（5） 实习指导：校内实习指导每天相当于4个课分（按每天7小时计算），校外实习另按出差标准发放出差补助（报销时办理）；（6） 体育代表队训练：晨训、晚餐后训练每天计1.5个课分；（7） 班主任补贴：执行学生工作处方案（全部折算成课分）（8） 临时性补贴：由校长室研究决定。3、年终目标管理奖。四、课分计算方法1、教学岗位：（1） 课分=课时数*课时系数（2） 代课：每节8元课时系数包括如下几个方面：A、 学科系数：语数英三科平时计1.1；专业课及其它科目平时计1.0；高三升学科目计1.2B、 跨头(科)系数:周课时数较多的一个头(科)为基本头(科),其他的视为跨头(科),每跨一个科目增加课时系数0.15,每跨一个头,增加课时数0.1(以教务处认定为准)。C、 人数系数：一、二年级班额以50人保底，每增5人增加系数0.03；高三对口升学班班额以20人保底，每增1人增加系数0.01 ；高三就业班，所有课程不考虑科目与人数因素，系数均为1.0。2非教学岗位：（1）在期初根据岗位职责，由行政会议研究确定编制。（2）非教学岗位根据实际情况合理搭配，基本保证一个编制的工作量。部门工作的调整由校长室研究决定。（3）非教学人员每个编制本期每周按16.17课分计算（校长按1.2倍计算）。3几项补充规定（1）工作量奖（除事假、病假外）按期初下达的任务及实际工作时间计算发放。即因学校工作安排原因所耽误的工作量在短期（6天）内照常发放，但在6天以上的按60%发放。（2）运动会、艺术节、监考等集体活动全校教职工发平均工作量奖，工作人员另发补助。五、发放时间：1每月15日左右发放上月课时工资；2奖励工资和其它补贴适时发放。六、附则：1校长室视非教学
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