语文人教版三年级下册《太阳》.doc_第1页
语文人教版三年级下册《太阳》.doc_第2页
语文人教版三年级下册《太阳》.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

太 阳晒课稿 老勐小学 蒋愉华教学目标：1、会认、会写本课的生字。正确读写词语。2、理解课文内容，了解太阳有哪些特点。3、初步学习阅读说明文，体会说明事物的一些方法。4、朗读课文，背诵最后一个自然段。教学重点：了解太阳的特点，初步认识太阳与人数的密切关系。教学难点：课文中作者是怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳的特点的。学情分析：三(3)班50名学生中，大多数学生基本具有阅读、识字和表达能力。相对来说，老师需要加以辅导少数语文基础薄弱的学生。预想可以达到本节课的教学目标。教学课时：第二课时教学过程：一、复习导入，回顾内容1、交流有关太阳的资料2、(多媒体出示人类登上月球的图片)1969年7月20日，阿波罗11号飞船登上了月球，人类迈出了认识宇宙的重要一步。那么，人类可以登上太阳吗？3、今天，我们就来学习一篇太阳的说明文，通过学习，我们将会对太阳有更多的了解。(板书：太阳)二、学习课文，了解太阳的特点1、了解太阳的特点朗读第一自然段，想一想太阳有哪些特点？作者在对这些特点进行说明时用了什么说明方法？体会太阳离地球、离人类很远很远。(板书：远)看课件填空太阳离我们有(1.5亿公里)远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走(3500年)；就是坐飞机，也要飞(二十几年)问：这句话用了什么说明方法？(板书：列数字)出示投影如果步行就是坐飞机这句话用了什么说明方法？(板书：举例子)朗读第2自然段，太阳的另一个特点是什么？体会我们看的太阳，觉得它并不太大，实际大得很(板书：大)出示投影：(130万)个地球才能抵得上一个太阳问：这句话用了什么说明方法？(板书：列数字、作比较)朗读第3自然段，太阳的第3个特点是什么？体会太阳会发光、会发热，是个(大火球)。(板书：热)这句话用了什么说明方法？(板书：打比方)小结：运用这些说明方法，能更准确、生动、清晰地展示所描述的事物，更具有科学性和可信服性。2、理解太阳与我们的关系朗读47自然段，从课文中找出一句话来回答。(没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。)从文中找出太阳和什么有关系？太阳和动物、植物、人类生活有密切关系。太阳和气候(云、雨、雪、热、冷、风)有密切关系。太阳和疾病有关系。为什么说没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界，齐读最后一个自然段，并填空。地球上有了太阳，(就会有光明和温暖)；地球上没有了太阳，(将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人)。小结：因为太阳有远、大、发光、发热的特点，所以太阳与人类生活有密切的关系。三、总结：太阳一课，作者用多种说明方法介绍了太阳“远、大、发光、发热”的特点；又从正反两方面说明了太阳与地球、人类的关系非常密切。一切自然条件都是人类生存的必要条件，离开太阳，自然界的一切事物将无法生存。四、作业1、课堂小练笔：选取月亮的三个特点
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论