2019版八年级数学上册 第四章 一次函数 4.3.1 一次函数的图象学案（新版）北师大版.doc_第1页
2019版八年级数学上册 第四章 一次函数 4.3.1 一次函数的图象学案（新版）北师大版.doc_第2页
2019版八年级数学上册 第四章 一次函数 4.3.1 一次函数的图象学案（新版）北师大版.doc_第3页
2019版八年级数学上册 第四章 一次函数 4.3.1 一次函数的图象学案（新版）北师大版.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019版八年级数学上册 第四章 一次函数 4.3.1 一次函数的图象学案（新版）北师大版课题内容4.3.1一次函数图像学习目标理解正比例函数图像的概念，经历做其图像的过程掌握其性质并灵活运用解题。学习重点正比例函数及其性质学习难点正比例函数图像及其性质的应用。学法指导xyxyy= 解：正比例函数图像有什么性质？ (学生在预习不明白不理解的问题)二、探究案例：用最简单的方法在同一直角坐标系中画出下列函数的图像。xy（1） （2）xy解： 解： 我的知识网络图三、训练案1、下列图象哪个可能是函数y=-x的图象（ ） A B C D2、函数的图像经过第_象限，经过点（0，_）与（1，_），随的增大而_。3、函数的图象经过点P（3，1），则的值为（ ）A3B3 C D4、已知正比例函数的随的增大而增大，则函数的图象经过第_象限。5、点，都在直线上，则与的关系是（ ） A B C D6、已知函数 若函数图象经过原点,求的值 若这个函数是一次函数,且随着的增大而减小,求的取值范围。7、在同一直角坐标系中画出下列函数的图像。（1）y=x （2）y=-x 教与学的反思
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论