中班综合活动：爸爸的大手优秀教案和教学反思.docx

中班综合活动：爸爸的大手优秀教案和教学反思设计意图：学会感恩历来是我们中华民族的传统美德，我们希望每个孩子即能在充满爱意和感恩的气氛中成长，也能让感恩成为孩子生活中的常事，我们总是不断从正面强化，教育幼儿如何爱父母，以及父母的爱有多伟大。事实上，爱不仅仅是个温馨的话题，更是一个沉重的话题，它需要我们沉思！什么才是真正的爱？因此，让幼儿了解自己的父母，感受父母的能干和对自己的爱，并懂得尊敬父母，学会感恩势在必得。爸爸的大手是一次让幼儿了解爸爸，融洽父子之情的社会活动。活动中，通过让幼儿看PPT课件，从中发现、找到并介绍自己的爸爸，接着让幼儿从PPT课件中体验和感受爸爸的大手关心我们的内容，通过对图片内容的观察和理解，让父女、父子之间的情感得到进一步的提升，最后用散文的形式来梳理和重现幼儿的表达，从而让幼儿感受散文优美的意境。活动目标： 1、了解并从多方面介绍自己的爸爸。2、通过PPT课件的演示，观察、交流、感受并表达爸爸的能干以及对自己的爱。3、尊敬爸爸，融洽父子、父女之情。活动准备： 1、课前多媒体准备：爸爸的大手PPT课件。2、邀请所有幼儿的爸爸一起参与活动。活动重难点： 感受并表达爸爸的能干以及对自己的爱。活动过程：一、谈话激趣。通过谈话活动，引出本活动主题爸爸。二、启发表述。通过PPT课件中的小游戏“砸金蛋”，播放爸爸们的照片，引导幼儿发现、邀请、介绍自己的爸爸（教师适当引导幼儿从姓名、年龄、性别、长相、工作、特长等方面介绍）。从而感受体验自己爸爸的能干，为爸爸骄傲。三、：探索感知。1、近距离观察、抚摸爸爸的手，感知爸爸大手的辛苦、温暖、宽大。2、教师与爸爸扳手力，体现爸爸大手的力量之大。3、通过PPT课件播放，观察和理解爸爸大手关心我们的内容。四、情景感悟。教师在PPT课件的背景下，充满感情的朗读散文诗爸爸的手，引导幼儿与爸爸随散文诗一起互动，体验感受爸爸的能干，提升父子之间的情感。五、拓展延伸。亲子活动“画爸爸的手”。幼儿将爸爸的一只手放在纸上进行拓印，并将爸爸会做的事画在大手上，感受爸爸大手的力量。设计意图：学会感恩历来是我们中华民族的传统美德，我们希望每个孩子即能在充满爱意和感恩的气氛中成长，也能让感恩成为孩子生活中的常事，我们总是不断从正面强化，教育幼儿如何爱父母，以及父母的爱有多伟大。事实上，爱不仅仅是个温馨的话题，更是一个沉重的话题，它需要我们沉思！什么才是真正的爱？因此，让幼儿了解自己的父母，感受父母的能干和对自己的爱，并懂得尊敬父母，学会感恩势在必得。爸爸的大手是一次让幼儿了解爸爸，融洽父子之情的社会活动。活动中，通过让幼儿看PPT课件，从中发现、找到并介绍自己的爸爸，接着让幼儿从PPT课件中体验和感受爸爸的大手关心我们的内容，通过对图片内容的观察和理解，让父女、父子之间的情感得到进一步的提升，最后用散文的形式来梳理和重现幼儿的表达，从而让幼儿感受散文优美的意境。活动目标： 1、了解并从多方面介绍自己的爸爸。2、通过PPT课件的演示，观察、交流、感受并表达爸爸的能干以及对自己的爱。3、尊敬爸爸，融洽父子、父女之情。活动准备： 1、课前多媒体准备：爸爸的大手PPT课件。2、邀请所有幼儿的爸爸一起参与活动。活动重难点： 感受并表达爸爸的能干以及对自己的爱。活动过程：一、谈话激趣。通过谈话活动，引出本活动主题爸爸。二、启发表述。通过PPT课件中的小游戏“砸金蛋”，播放爸爸们的照片，引导幼儿发现、邀请、介绍自己的爸爸（教师适当引导幼儿从姓名、年龄、性别、长相、工作、特长等方面介绍）。从而感受体验自己爸爸的能干，为爸爸骄傲。三、：探索感知。1、近距离观察、抚摸爸爸的手，感知爸爸大手的辛苦、温暖、宽大。2、教师与爸爸扳手力，体现爸爸大手的力量之大。3、通过PPT课件播放，观察和理解爸爸大手关心我们的内容。四、情景感悟。教师在PPT课件的背景下，充满感情的朗读散文诗爸爸的手，引导幼儿与爸爸随散文诗一起互动，体验感受爸爸的能干，提升父子之间的情感。五、拓展延伸。亲子活动“画爸爸的手”。幼儿将爸爸的一只手放在纸上进行拓印，并将爸爸会做的事画在大手上，感受爸爸大手的力量。设计意图：学会感恩历来是我们中华民族的传统美德，我们希望每个孩子即能在充满爱意和感恩的气氛中成长，也能让感恩成为孩子生活中的常事，我们总是不断从正面强化，教育幼儿如何爱父母，以及父母的爱有多伟大。事实上，爱不仅仅是个温馨的话题，更是一个沉重的话题，它需要我们沉思！什么才是真正的爱？因此，让幼儿了解自己的父母，感受父母的能干和对自己的爱，并懂得尊敬父母，学会感恩势在必得。爸爸的大手是一次让幼儿了解爸爸，融洽父子之情的社会活动。活动中，通过让幼儿看PPT课件，从中发现、找到并介绍自己的爸爸，接着让幼儿从PPT课件中体验和感受爸爸的大手关心我们的内容，通过对图片内容的观察和理解，让父女、父子之间的情感得到进一步的提升，最后用散文的形式来梳理和重现幼儿的表达，从而让幼儿感受散文优美的意境。活动目标： 1、了解并从多方面介绍自己的爸爸。2、通过PPT课件的演示，观察、交流、感受并表达爸爸的能干以及对自己的爱。3、尊敬爸爸，融洽父子、父女之情。活动准备： 1、课前多媒体准备：爸爸的大手PPT课件。2、邀请所有幼儿的爸爸一起参与活动。活动重难点： 感受并表达爸爸的能干以及对自己的爱。活动过程：一、谈话激趣。通过谈话活动，引出本活动主题爸爸。二、启发表述。通过PPT课件中的小游戏“砸金蛋”，播放爸爸们的照片，引导幼儿发现、邀请、介绍自己的爸爸（教师适当引导幼儿从姓名、年龄、性别、长相、工作、特长等方面介绍）。从而感受体验自己爸爸的能干，为爸爸骄傲。三、：探索感知。1、近距离观察、抚摸爸爸的手，感知爸爸大手的辛苦、温暖、宽大。2、教师与爸爸扳手力，体现爸爸大手的力量之大。3、通过PPT课件播放，观察和理解爸爸大手关心我们的内容。四、情景