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文档简介

较复杂的分数乘法应用题,执教者：中村小学 陈振雄,较复杂的分数乘法应用题,（1）谁是单位“1”的量？（2）谁是几分之几相对应的量？,自学注意点：,基本训练,例4教学,巩固训练,退出,基本训练（找出单位“1”）,（1）已经运走这批货物的 。,（2）实际比计划少用电 。,（3）三月份比四月份少生产 。,下页,基础训练(二),修一段长400米的公路,已经修了 ,还剩下多少 米?,已修了多少米?,返回首页,400 =240（米）,400240=160（米）,下面我们开始学习新知识：,一个发电厂有煤2500吨，用去 ，剩下多少吨？,下页,下面我们开始来进行分析：,单位“1”的量是谁？,总吨数2500吨,几分之几相对应的量是谁？,用去的份数,下页,| | | | | |,2500吨 - -,- 用去,- 还剩下？吨,用去 ，,剩下多少吨？,一个发电厂有煤2500吨,第一种,第二种,返回首页,思路一：,总吨数,-用去的吨数,=剩下的吨数,2500吨,返回,第二种,思路二：,求总吨数 的( ）是多少,（ 2500吨）,1 -,返回首页,第一种,这一节课你掌握了吗？,现在我们来测试一下-,巩固题（一）：口答,建筑队有黄沙720吨，第一次用去 ， 第二次用去 ，,（1）第一次用去多少吨？,返回首页,720 =160(吨),（2）第二次用去多少吨？,720 =400（吨）,返回首页,720 （ + ）=560（吨）,160+400=560（吨）,（4）还剩下多少吨？,巩固题（二）：,仓库里有化肥1200吨，
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