语文人教版六年级下册千年梦圆在今朝教学设计.docx

教学准备 1. 教学目标 1.通过自读自悟,理解课文内容,了解我国航天技术的伟大成就,体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。2.了解课文的主要内容,理清文章的表达思路,抓住具体事例,通过分析文中的重点句,深刻感悟本文的主题思想,受到爱国主义情感的熏陶,激发学生的民族自豪感。3.培养学生收集资料的习惯,提高学生听说读写的能力。倡导自我感悟与合作探究的学习模式,促进语文素养的全面提高。2. 教学重点/难点 1.通过自读自悟理解课文内容,了解我国航天技术的伟大成就,体会现代科学技术成就的取得要靠科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。2.通过分析具体事例及重点句段,进一步感受科学家们坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神,激发民族自豪感。3. 教学用具 4. 标签 教学过程 一播放多媒体课件,导入新课同学们,2003年10月15日上午9点,在我国酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。这次载人航天飞行的成功,向全世界宣告了:中国已经成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。一瞬间的改变,一瞬间的飞跃,实现了中华民族几千年的飞天梦想。看着这壮观的一幕,你最想说些什么?(学生各抒己见)现在我们跨越历史的长河,沿着时间的隧道,乘上时空飞船,一起去追寻数千年的中华飞天梦吧!板书:千年梦圆在今朝二 细读课文，深入探究1.播放本课朗诵录音。学生随录音浏览课文,初步感知全文内容,自主清除阅读障碍。老师强调重点词语的解释。(1)遨游:漫游,游历。(2)激情:强烈激动的情感。(3)超凡:超出平常。(4)绚烂:灿烂。(5)愿望:希望将来能达到某种目的的想法。(6)成功:获得预期的结果。(7)消失:(事物)逐渐减少以至没有。(8)震撼:震动摇撼。(9)探索:多方寻求答案,解决疑问。(10)先驱:走在前面引导。(多虚指)(11)坚持不懈:坚持到底,毫不松懈。(12)苍穹:书面语,指天空。(13)锲而不舍:比喻学习做事有毅力,有恒心,不半途而废。2.默读课文,整体感知课文,了解课文的大致内容。载人航天梦想是怎样一步步实现的?(让学生带着问题反复阅读课文,在老师的引导下,独立思考,然后小组讨论,回答相关问题,整体把握全文内容。)学生甲:飞离地球,遨游太空是中华民族很久以来的梦想。中国很早就流传着“嫦娥奔月”的神话和“鲲鹏展翅”“九天揽月”等奇思妙想,古人在不断地尝试着飞天之梦。板书:古人的奇妙想象飞天的梦想学生乙:明代,官员万户是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。他用47支火箭捆绑在椅子下面,自己坐在椅子上,手拿两只大风筝,然后叫人点火发射。但是这次大胆的尝试以失败告终。板书:万户的火箭飞行大胆的尝试学生丙:1949年,新中国的成立使中国的航天事业出现了勃勃的生机。1970年4月,太空中出现了中国人的声音,那穿越苍穹的东方红乐曲,让海内外华人振奋不已。中国成为世界上第五个能发射人造卫星的国家。人造卫星的发射,我国的飞天之梦有了突破性的进展。板书:人造卫星的发射突破性进展学生丁:在发射卫星的同时,中国开始了载人航天技术的发展,实施载人航天技术工程。这个工程,是中国航天史上规模最大、技术最复杂、安全性和可靠性要求最高的跨世纪重点工程,试验极其艰难和精细,人们付出了艰苦的努力。板书:载人航天工程的实施艰苦的努力学生戊:在成千上万人的努力下,终于在2003年10月15日,我国自行研制的“神舟五号”飞船飞上天空。2005年10月,我国自行研制的“神舟六号”飞船飞上了太空,无数航天建设者都为这次巨大的成功感到深深的自豪。板书:载人飞船发射巨大的成功3.结合上述内容,理清脉络。(在整体分析了全文内容之后,本文的脉络也自然地显现出来了。)全文可分为三段,见前面“课文详解”。全文也可分为六段:第一段(第1自然段):叙述了古人的种种奇妙想象,表明飞天之梦是我国自古以来的美好愿望和憧憬。第二段(第24自然段):描写了明朝官员万户是世界上第一个大胆尝试乘火箭上天的人,虽然以失败告终,但这种勇于实践的探索精神给了人们震撼和鼓舞。第三段(第5自然段):人造卫星的发射,我国的飞天之梦有了突破性的进展。中国成为世界上第五个能够发射卫星的国家。第四段(第6、7自然段):中国开始了载人航天技术的研发,实施载人航天的技术工程,国人为之付出巨大努力。第五段(第810自然段):我国自行研制的“神舟五号”、“神舟六号”飞船飞上太空,无数航天建设者都为这次的巨大成功感到深深的自豪。第六段(第11自然段):载人航天梦想的实现,使我们中华民族立于世界科技之林,让航天事业有了更高更远的梦想。4.我国“神舟六号”载人飞船的发射取得成功意味着什么?学生己:“神舟六号”载人飞船的发射取得成功,标志着中国在发展载人航天技术,进行有人参与的空间实验活动方面,取得了又一个具有里程碑意义的重大胜利。老师小结: 飞天之梦自古以来就是我们的梦想,我们在不断地探究追求,坚持不懈、锲而不舍地奋斗,终于在航天事业上取得了成功,当