高考生物一轮复习 第二单元 细胞的基本结构和物质的输入和输出 第6讲 细胞器与生物膜系统课件.ppt

第6讲细胞器与生物膜系统 考情分析备考导航 考点一细胞器的结构和功能 知识梳理自主学习夯实基础 细胞器的结构及功能 连一连 重点透析剖析考点拓展深化 1 线粒体和叶绿体的区别与联系 分布 成分 生理活动中发生碱基互补配对现象的细胞器 线粒体和叶绿体 dna复制和基因表达 核糖体 翻译 产生水的结构 线粒体 有氧呼吸 核糖体 脱水缩合 叶绿体 光合作用 高尔基体 合成多糖 等 清错破疑 1 具有细胞壁的细胞不一定是植物细胞 真菌和细菌等都具有细胞壁 只是细胞壁的成分与植物的不同 2 液泡中的色素种类与叶绿体中的不同 液泡中的色素是花青素 与花和果实的颜色有关 叶绿体中的色素是叶绿素等 与光合作用有关 3 各种细胞器并不是在每个细胞中都同时存在 植物根部和其他不见光的部位都无叶绿体 叶片表皮细胞也不含叶绿体 分生区细胞无大液泡 蛔虫的体细胞和人的成熟红细胞无线粒体 且只能进行无氧呼吸 4 没有叶绿体的生物不一定不能进行光合作用 没有线粒体的生物也不一定不能进行有氧呼吸 蓝藻无叶绿体 但能进行光合作用 蓝藻 硝化细菌等无线粒体 但能进行有氧呼吸 5 没有叶绿体或光合色素的细胞不一定不能将无机物合成有机物 进行化能合成作用的细菌 如硝化细菌可以利用化学能将无机物合成有机物 题组例练分类例练提炼方法 题组一直接对细胞器的结构和功能进行判断 1 2016河北唐山月考 下列有关细胞结构和功能的叙述中 正确的是 a 玉米胚细胞中有线粒体 无氧呼吸产物是酒精和二氧化碳b 核糖体是 生产蛋白质的机器 经核糖体合成的蛋白质都能够承担生命活动c 液泡内有糖类 无机盐 色素等物质 只要有液泡就可以发生质壁分离d 叶绿体中的能量变化是光能 不稳定的化学能 有机物中稳定的化学能 解析 玉米胚细胞进行无氧呼吸时的产物是乳酸 核糖体是 生产蛋白质的机器 但是必须经过加工以后蛋白质才具有活性 发生质壁分离的条件是有浓度差和半透膜 仅仅有液泡 如果细胞液的浓度高于外界溶液的浓度时 也不会发生质壁分离 叶绿体中的能量变化是光能 atp中不稳定 活跃 的化学能 有机物中稳定的化学能 d 2 2015河南信阳一模 分子伴侣 在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽 并与多肽的一定部位相结合 帮助这些多肽折叠 组装或转运 但其本身不参与最终产物 蛋白质 的形成 根据所学知识推测 分子伴侣 主要存在于 a 核糖体b 内质网c 高尔基体d 溶酶体 解题关键 1 新合成的多肽链需经过加工处理 2 内质网对蛋白质进行初步加工 即对多肽链进行折叠 组装或转运 解析 核糖体只能合成多肽 但不能帮助这些多肽折叠 组装或转运 内质网能对多肽进行加工 所以由 分子伴侣 能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽 可推知 分子伴侣 主要存在于内质网 高尔基体对蛋白质有加工和转运的功能 但不能帮助这些多肽折叠 组装 溶酶体是 消化车间 不能对多肽进行加工 b 题组二借助细胞结构模式图 对细胞器结构和功能进行分析 3 2015湖南湘潭二模 下列模式图表示几种细胞器 有关说法不正确的是 a 细胞器a c e f能产生水b 细胞器b f不含磷脂c 绿色植物的细胞都含有a c d e fd a与植物细胞壁的形成有关 解析 细胞器a 高尔基体合成多糖 c 线粒体的有氧呼吸第三阶段 e 叶绿体暗反应阶段 f 核糖体中脱水缩合反应 都能产生水 b中心体和f核糖体无膜结构不含磷脂 绿色植物的细胞都含有a高尔基体 c线粒体 d内质网 f核糖体 而e叶绿体不存在于非绿色细胞中 a高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关 植物细胞中高尔基体与细胞壁的形成有关 c 4 2015江苏南通模拟 如图是动植物细胞结构模式图 下列关于该图叙述正确的是 a 在 内葡萄糖可以被彻底氧化分解 释放出大量能量b 在动植物细胞中的作用有所不同c 中类囊体薄膜上产生的atp是各种生命活动所需能量的直接来源d 是有机物的合成 车间 参与糖类 脂质等的合成 含有双层膜 解析 线粒体分解的底物是丙酮酸 不是葡萄糖 高尔基体在植物细胞中与细胞壁的形成有关 在动物细胞中和细胞分泌物的形成有关 类囊体薄膜上产生的atp只能用于暗反应 内质网含有单层膜 b 方法突破细胞器的相关问题的解答技巧一是能区分各种细胞器的结构 能够根据是否有膜 是单层膜还是双层膜 正确识别各种不同细胞器 二是准确掌握各种细胞器的功能及其特点 对相关问题进行判断 如叶绿体具有双层膜 是光合作用的场所 线粒体具有双层膜 是有氧呼吸的主要场所 核糖体主要是由rrna和蛋白质组成 是蛋白质的装配机器 高尔基体是单层膜细胞器 与动物细胞分泌物的形成和细胞分裂过程中植物细胞的细胞壁形成有关等 考点二生物膜系统在结构和功能上的联系 知识梳理自主学习夯实基础 1 细胞器之间的协调配合 以分泌蛋白的合成 运输 分泌为例 2 生物膜在结构上的联系 3 细胞的生物膜系统 1 组成 细胞膜和等 2 功能 保证细胞内部环境的相对稳定 在细胞与外部环境进行物质运输 和的过程中起着决定性作用 为提供附着位点 是许多重要化学反应进行的场所 分隔 保证细胞生命活动高效 有序地进行 细胞器膜 核膜 能量转换 信息传递 多种酶 各种细胞器 重点透析剖析考点拓展深化 蛋白质分泌相关图示解读 2 图2表示放射性元素标记某种氨基酸 追踪不同时间放射性元素在细胞中的分布情况 该图不仅表示了放射性元素出现的先后顺序 而且还表示了某种结构中放射性元素的含量变化 3 图3和图4分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工 运输过程中 内质网膜面积减小 只发出囊泡 高尔基体膜面积基本不变 先接受囊泡 后发出囊泡 细胞膜面积相对增大 只接受囊泡 清错破疑 1 与分泌蛋白形成的 有关细胞器 有关结构 和 有关膜结构 有所不同 有关细胞器 线粒体 核糖体 内质网 高尔基体 有关结构 线粒体 核糖体 内质网 高尔基体 细胞膜 有关膜结构 线粒体 内质网 高尔基体 细胞膜 2 细胞器的膜不是孤立的由于各种膜的化学组成成分和结构基本相同 既可以直接相互转化 也可以以囊泡的形式间接转化 题组例练分类例练提炼方法 题组一分析各种生物膜在结构和功能上的联系 1 2015安徽理综 血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白 下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所 正确的是 解析 浆细胞产生的抗体是分泌蛋白 分泌蛋白的合成场所是内质网上的核糖体 加工场所是内质网和高尔基体 d 2 2016贵州安顺月考 詹姆斯 e 罗斯曼等3位科学家由于 细胞内部囊泡运输调控机制 的研究成果荣获诺贝尔生理学或医学奖 下列与囊泡运输无关的是 a 兴奋在神经元间的传递b 转录产物由核孔运输到细胞质c 胰岛素的运输 加工和分泌d 高尔基体中的水解酶向溶酶体的转运 解析 兴奋在神经元间通过神经递质传递 而神经递质是以囊泡的形式从突触小泡释放到突触间隙 mrna直接通过核孔出细胞核 与囊泡无关 胰岛素为分泌蛋白 其运输 加工和分泌都要以囊泡形式在内质网 高尔基体 细胞膜之间运输转化 水解酶为蛋白质 经过高尔基体加工后以囊泡的形式运输到溶酶体 b 题组二利用图示 曲线等形式考查生物膜的联系 3 2015辽宁鞍山一模 实验中用35s标记一定量的氨基酸 来培养某哺乳动物的乳腺细胞 测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示 在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示 有关叙述不正确的是 a 甲图中a曲线所指的细胞结构是内质网b 甲图中c曲线所指的细胞结构是高尔基体c 图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体d 图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网 a 解析 分泌蛋白合成与分泌过程 核糖体合成蛋白质 内质网进行粗加工 内质网 出芽 形成囊泡 高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质 高尔基体 出芽 形成囊泡 细胞膜 这样内质网膜面积减少 细胞膜面积增多 高尔基体膜面积基本不变 所以图中a是核糖体 b是内质网 c是高尔基体 d是内质网 e是细胞膜 f是高尔基体 4 甲状腺细胞可以将氨基酸和碘离子合成甲状腺球蛋白 并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外 其过程如图所示 图中a b c是生理过程 是结构名称 分析下列叙述错误的是 a 甲图中b是脱水缩合 产生的水中的氧仅来自氨基酸的 cooh 完成的场所是乙图中的 b 细胞内的碘离子浓度远远高于血浆中的碘离子浓度 这表明a是主动运输过程c 与甲图c过程有关的细胞器是乙图中 中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质d 在甲状腺球蛋白合成过程中 膜面积基本保持不变的有 和 但膜的成分均发生更新 d 解析 依据分泌蛋白合成 加工 运输的过程 推断出甲图中a表示主动运输吸收i b表示脱水缩合 c表示加工成成熟蛋白质至分泌出细胞的过程 图乙中 为核糖体 为高尔基体 为内质网 为细胞膜 为线粒体 为具膜小泡 为细胞核 氨基酸脱水缩合形成多肽的场所在核糖体上 a项正确 逆浓度梯度进行跨膜运输的为主动运输方式 b项正确 分泌蛋白加工的场所有内质网 高尔基体等 同时需线粒体供能 c项正确 分泌蛋白合成过程中 膜面积基本保持不变的是高尔基体 d项错误 方法突破 考点三实验 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体 实验基础吃透原理掌握步骤 1 实验原理 1 植物的绿色部位细胞中含 可以用高倍显微镜直接观察它的形态和分布 2 线粒体用染色后呈现 在高倍显微镜下可直接观察它的形态和分布 叶绿体 健那绿 蓝绿色 叶片细胞 形态和分布 透析实验积累技巧理解方法 1 观察叶绿体时 为什么常用藓类叶片 透析 藓类叶片很薄 仅有一两层叶肉细胞 可以直接用来制作临时装片 2 选菠菜叶作为观察叶绿体的材料 为什么要撕取带少许叶肉的下表皮 透析 叶绿体主要分布在叶肉细胞中 接近下表皮处为海绵组织 细胞排列疏松 易撕取 3 观察线粒体时 为什么选健那绿进行染色 观察叶绿体为何不需染色 透析 健那绿是专一性用于线粒体染色的活细胞染料 染色后不影响细胞的生命活动 叶绿体本身含有色素 不需染色即可观察 4 叶肉细胞中也含线粒体 为何不选叶肉细胞作为观察线粒体的材料 透析 叶肉细胞中绿色的叶绿体会对实验结果产生干扰 5 整个观察过程中 临时装片为何要随时保持有水状态 透析 保持有水状态的目的是保持细胞的生活状态 误差分析 误差1 观察菠菜叶肉细胞中的叶绿体时 看不到叶绿体或调焦后也看不清叶绿体的形态和分布 原因分析 视野中观察的是菠菜表皮细胞不是叶肉细胞或叶肉细胞重叠 误差2 观察口腔上皮细胞中的线粒体时 看不到蓝绿色的线粒体 原因分析 可能涂片中的口腔杂质太多 视野中无口腔上皮细胞 或口腔上皮细胞未平展开 2015荆门模拟 现有如下材料和用具 欲观察植物细胞叶绿体的形态和分布 请选择最理想的材料完成实验并回答问题 材料和用具 藓类的小叶 菠菜叶 棉花叶 玉米叶 显微镜 载玻片 盖玻片 镊子等 1 实验原理 高等绿色植物的叶绿体主要存在于细胞的细胞质中 一般是绿色的 扁平的椭球形或球形 可以用倍显微镜观察它的形态和分布 2 实验步骤 取材 选取最理想的材料是并均分为三份 该材料最理想的原因是其叶子薄而小 叶片仅含一两层细胞 叶绿体清楚 不需加工即可进行观察 将上述三份材料分别放在载玻片上的清水滴中 盖上盖玻片 制成临时装片 观察 先用观察 找到相应的细胞 然后转动 换上 调节使视野亮度适宜 最后调节细准焦螺旋 直至物像清晰 3 实验现象 叶绿体的形态 迁移应用知识迁移变式应用 解析 1 高等绿色植物的叶绿体主要存在于叶肉细胞的细胞质中 部分幼茎皮层细胞中也有叶绿体 可以用高倍显微镜观察它的形态和分布 2 选材主要从叶绿体是否容易观察的角度考虑 由于低倍镜视野大 容易找到目标 所以先用低倍镜观察 找到相应的细胞并移至视野中央 然后转动转换器 换上高倍镜 由于高倍镜视野较暗 应调节光圈或反光镜使视野亮度适宜 最后调节细准焦螺旋 直至物像清晰 答案 1 叶肉高 2 藓类的小叶 低倍镜转换器高倍镜光圈或反光镜 3 扁平的椭球形或球形 构建知识网络强化答题语句 建网络图 填充 中心体 核糖体 内质网 高尔基体 溶酶体 液泡 叶绿体 线粒体 细胞膜 核膜 要语强记 1 一个过程分泌蛋白的合成和运输 体现了细胞内各种结构之间的协调配合及其在结构和功能上的联系 2 两种无膜细胞器 1