人教版语文五年级下册第五组第20课《景阳冈》同步练习B卷.doc

人教版语文五年级下册第五组第20课景阳冈同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共109分)1. （8分）照样子填词。例：一（朵）花一_酒一_客人一_庙一_老虎一_雨一_同学一_楼一_山羊2. （6分）填上合适的词语。一_筷子 一_熟菜 一_酒一_红日 一_榜文 一_哨棒3. （2分）下面三组词语中，读音有错误的选项是（ ）。A . 酥s软 迸bng出 误w走 耻ch笑B . 诡gu计 踉lng跄 榜bng文 脊j梁C . 腰胯ku 霹p雳 半截ji 折zh断D . 铁锤chu 结ji伙 睡觉jio 蹿cun下来4. （8分）比一比，再组词。晌_ 哨_ 勿_耻_响_ 峭_ 匆_ 址_5. （4分）给加线字注上正确读音。_吓唬诡计迸出酥软6. （4分）选词填空。打 劈 跳 扑 迸 流 挨 走哨棒从半空_下来。那只大虫翻身又_过来。那只大虫眼里、口里、鼻子里都_出鲜血来。武松一步步_下冈来。7. （3分）将下列句子中划线的词语换个说法，意思不变。店家给武松满满筛了一碗酒。_你如何不肯卖酒给我吃？_但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了。_8. （4分）选出错误的读音。武(w w)松_ 行(xng hng)走_ 晌(shng xing)午_ 景阳冈(gng gng)_9. （9分）文学常识填空。水浒传中的108条好汉，个个都有绰号，试着为下面的绰号找主人。时迁 晁盖 宋江 吴用 鲁智深花荣 史进张青 顾大嫂菜园子：_母大虫：_九纹龙：_及时雨：_花和尚：_智多星：_小李广：_托搭天王：_鼓上蚤：_10. （2分）下列四组词语中只有一组有错别字，把它选出来（ ）。A . 抡起 挣扎 弹奏 景阳冈B . 性命 掀动 胸膛 竖立C . 喝酒 滋味 哨棒 猎户D . 咆哮 肩膀 饥渴 谋才害命11. （2分）给下面词语中加线的字选择一个正确的解释（ ）。请勿自误A . 错B . 因自己做错而使人受伤害C . 耽误、耽搁D . 不是故意而有害于人12. （2分）以下四句话分别体现了武松怎样的性格特点，把正确的答案选出来（ ）。就真的有虎，我也不怕。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。只怕大虫不死，用棒子又打了一回，眼看那大虫气儿都没了，才丢开哨棒。A . 爱面子 机敏 心细 无畏B . 无畏 机敏 爱面子 心细C . 无畏 机敏 心细 爱面子D . 无畏 心细 爱面子 机敏13. （2分）关于景阳冈这篇课文，下列说法正确的是（ ）。A . 本课选自水浒传。B . 水浒传是我国著名的古代短篇小说。C . 水浒传作者是明初的施耐庵。14. （4分）加偏旁，变新字。向_ _ 肖_ _15. （5分）给下列句子换个说法，意思不变。这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？16. （3分）把划线词换成另一种说法，注意不改变意思。例：筛了一碗酒。（斟）如今前面景阳冈上有只吊睛白额大虫。_还是先下冈去，明早再来理会。_我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭。_17. （5分）冈下酒店里的酒被称作“三碗不过冈”，说明酒力大。武松连喝了十八碗还要过冈，你觉得他是个怎样的人？18. （10分）写成语。一_而_ 结_成_ _害命自_自_ 请_自_ 踉踉_19. （2分）写出下列歇后语。武松打虎_ 武松打店_20. （6分）老虎对付人的三招是_、_、_，武松与之对抗的三招是_、_、 _.21. （8分）景阳冈一文节选自_，作者是_。课文是按_的顺序写的，依次写了：_。其中详写了_。22. （4分）多音字组词。挑tio_ tio_折zh_ sh_23. （6分）课文景阳冈通过_、_、_描写，淋漓尽致地刻画了武松_、_、_的个性特点，突出了文章的中心。二、 阅读题 (共2题；共17分)24. （4分）课外阅读。鲜花又是一年花开时，小学校新来的女教师接到一个任务：放学后照看一下校园西南角的花坛。校长说：“孩子们放学后会来偷的。”“偷？”二十一岁的女教师想像不出校长怎么会对天真烂漫的孩子们用上这个词。放学后，女教师来到花坛边，望着姹紫嫣红的鲜花，她深吸了一口气，陶醉在一片清香中。忽然，她发现一个小男孩躲在墙角探头探脑地朝这边看。“你过来！”女教师招招手，小男孩过来了，是一个二年级的同学。“你怎么不回家？有什么事儿吗？”女教师问。“我我想我想要枝花。”小男孩支支吾吾地说。 “ 你想要哪一枝？”女教师微笑着，拉着小男孩的手，来到花坛边。小男孩看了一会儿，指着一枝很艳的玫瑰，说：“这一枝，行吗？”“好，这枝花儿属于你了！”女教师真诚地说，“但是你准备怎么办？如果你把花留在这里，它还能开好几天，别的小朋友也可以来看；如果我现在帮你摘下它，你就只能玩一会儿了。你打算怎么办？”小男孩想了想，说：“我把它留在这里，明天我再来看它。老师，你要帮我看好啊！”女教师微笑着点点头。第二天傍晚，有二十多个孩子找女教师，等着要一枝属于自己的花儿。他们同那个小男孩一样，都同意把自己的花留在花坛里。鲜花盛开最美的那一个月，女教师把学校花坛中所有的鲜花都送给了可爱的孩子们，却没有发生往年经常被偷走的事情。相反，一群孩子放学后总会积极地帮她照看花儿，一直到深秋，鲜花和绿叶全部枯萎，孩子们还有期盼着自己的花儿明年再开放。（1）概括一下这篇短文的主要内容吗？_。（2）“往年”孩子们为什么老爱偷学校花坛里的花？你认为他们是小偷吗？为什么？_。（3）新来的女教师照看花坛后，孩子们又为什么不偷花，反而帮老师照看花呢？_。（4）这篇文章最打动你的是什么？_。25. （13分）按课文景阳冈内容填空。武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了，接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。（1）老虎咬人有哪三招？（2）在文中找出武松沉着应战的动作，并说说从中感受到武松的什么特点。（3）抄写文中一个打比方的句子：_。这句话_比作_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础题 (共23题；共109分)1-1、2-1、3-1、4-1