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大班智力游戏计划4 116游戏名称智力大比拼适合年龄5-6岁游戏目标发展幼儿的拓展性思维及激发幼儿的集体荣誉感游戏准备每个幼儿一个椅子游戏方法将幼儿分成6组，教师出题，首先每组幼儿进行抢答，谁先答出的给该小组加一分，之后教师将指定每一小组回答一个问题，由小组自由商量答案后再回答，答对将给该小组加一分。 最后统计哪个小组得的分数最为第一名。 指导建议活动的问题由教师自由决定，可以是生活常识，也可以是知识性的问题。 17游戏名称正反动作适合年龄5-6岁游戏目标巩固对左、右的认识。 游戏方法 一、正动作教师发指令，幼儿集体做动作。 如“举左手”，幼儿把左手举起来。 二、反动作 1、教师发指令，幼儿集体做出与口令相反的动作，做动作。 如“摸左耳朵”，幼儿摸右耳朵。 2、比赛请个别幼儿游戏，看谁的动作做的又快又准，其他幼儿作裁判，做错的幼儿被淘汰，直到剩下最后一个为止。 指导建议集体游戏时，教师发口令的速度，可以由慢至快逐渐的增加。 18游戏名称动作接龙适合年龄5-6岁游戏目标培养幼儿观察和模仿能力2游戏方法游戏分为两组，5-6人进行游戏。 由第一位幼儿先做一个动作，后面的幼儿一个跟着一个做，直至最后一位小朋友。 看哪组的幼儿到最后动作仍然不走样，哪组就胜利。 19游戏名称寻宝适合年龄5-6岁游戏目标发展触摸觉。 游戏准备长度相同的绳子两根，小玩具两个。 绳子一端分别绕过桌子脚、椅子脚、橱脚，末端各扎上个小玩具；另一端荡空。 两根绳子绕过家具脚的次数相同，距离接近。 蒙眼布两块。 游戏方法请两名幼儿参加比赛，告诉幼儿深山里藏着宝藏，只有勇敢的孩子不怕黑暗摸索着前进才能找到。 参赛幼儿蒙上眼睛，在原地转23圈后；抓住绳子的一端，顺着绳子的方向摸索着前进，最后找到绳子的另一端，摸到小玩具，并说出找到了什么宝藏。 谁先摸到宝藏并说对了谁就取胜。 调换角色，游戏继续进行。 游戏规则蒙眼的幼儿只能顺着绳子的方向摸索着前进并找到宝藏，不能用眼睛看。 20游戏名称摄影师适合年龄56岁游戏目标发展观察力和记忆力。 游戏方法推选一名幼儿扮演摄影师，背对大家站立，这时在场的幼儿可以随意摆出各种动作和表情，如穿衣、吃饭、弹琴、画画、扫地、哭、笑或做鬼脸等。 教师发出口令后，摄影师转身面对全体幼儿，仔细观察他们的动作与表情。 观察两分钟后，教师再发出口令，全体幼儿停止做动作。 这时摄影师必须模仿小朋友3刚才的表情与动作，并说出被模仿者的姓名。 能正确模仿一种动作或表情者得一分，得分最多的
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