高考语文一轮复习 古诗文阅读 鉴赏诗歌的表达技巧 鉴赏诗歌的构思立意课件 新人教版.ppt_第1页
高考语文一轮复习 古诗文阅读 鉴赏诗歌的表达技巧 鉴赏诗歌的构思立意课件 新人教版.ppt_第2页
高考语文一轮复习 古诗文阅读 鉴赏诗歌的表达技巧 鉴赏诗歌的构思立意课件 新人教版.ppt_第3页
高考语文一轮复习 古诗文阅读 鉴赏诗歌的表达技巧 鉴赏诗歌的构思立意课件 新人教版.ppt_第4页
高考语文一轮复习 古诗文阅读 鉴赏诗歌的表达技巧 鉴赏诗歌的构思立意课件 新人教版.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

鉴赏诗歌的构思立意 1 课前素养积累 2 考点阐释 3 考点精讲 4 规律方法 5 拓展提升 古代诗歌鉴赏 1 课前素养积累 濡染书卷气 培育我正义胸中存浩然 振作我精神 正气歌 节选 文天祥天地有正气 杂然赋流形 下则为河岳 上则为日星 于人曰浩然 沛乎塞苍冥 皇路当清夷 含和吐明廷 时穷节乃见 一一垂丹青 2 考点阐释 诗歌构思立意的精妙往往由篇章结构的技巧体现出来 诗词的篇章结构即诗词的行文脉络以及情感内容的起伏变化 具体的构思技巧主要指卒章显志 以景结情 以小见大 照应 抑扬等 3 考点精讲 诗言志 卒章显志作为一种言志的方式 是指诗人在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀 这种构思立意追求的是 画龙点睛 的艺术效果 角度一卒章显志 阅读下面这首宋诗 完成后面的问题 甲午江行毛珝百川无敌大江流 不与人间说旧仇 残垒自缘他国废 诸公空负百年忧 边寒战马全装铁 波澜征船半起楼 一举尽收关洛旧 不知消得几分愁 注 宋理宗端平元年春 宋将孟琪会同蒙古兵攻入蔡州 金国灭亡 六月理宗下诏要收复三京 振奋军民斗志 重新燃起北定中原的希望 这首诗就写于此时 诗歌最后一联的作用是什么 答案卒章显志 直抒胸臆 表达了诗歌主旨 一举收复中原 还我河山 强调宋朝的深仇大恨 激励出征将士的斗志 以景结情指诗歌在议论或抒情的过程中 戛然而止 转为写景 以景代情作结 结束诗句 使得诗歌 此时无情胜有情 显得意犹未尽 可以使读者从景物描写中 驰骋想象 体味诗歌的意境 产生韵味无穷的艺术效果 角度二以景结情 阅读下面这首清词 回答问题 蝶恋花 出塞纳兰性德今古河山无定据 画角声中 牧马频来去 满目荒凉谁可语 西风吹老丹枫树 从前幽怨应无数 铁马金戈 青冢黄昏路 一往情深深几许 深山夕照深秋雨 简析这首清词结尾两句的表现手法 答案 以情相问 以景作答 即以景结情 化抽象之情为形象之景 增强了全词的抒情效果 深山 夕照 秋雨 三个意象连用 委婉地表达出词人心中的孤寂 惆怅之情 以小见大指以小景传大境界 以平凡细微的事情反映重大的主题 角度三以小见大 阅读下面这首唐诗 回答问题 大酺杜审言毗陵震泽九州通 士女欢娱万国同 伐鼓撞钟惊海上 新妆袨服照江东 梅花落处疑残雪 柳叶开时任好风 火德云官逢道泰 天长地久属年丰 注 大酺 指的是百姓聚集在一起饮宴 古时国家有 吉庆 事 允许百姓聚饮 王夫之称赞此诗的第三联妙在 以小景传大景之神 请你说说这两句诗是如何传神的 答案颈联借景抒情 梅花飘落 柳叶新发 正是乍暖还寒的初春季节 皑皑 白雪 阵阵冷香 青青柔条 丝丝暖意 形成一派春回大地的景象 春 既使万象更新又给人以希望 柳遇好风 比喻民逢明君 暗寓了皇恩浩荡如春风 照应指诗中对前面所写的作必要的回答 恰当运用这种方法 能使结构显得紧凑 严谨 可分为首尾照应 扣题照应 伏笔照应三类 角度四用典 阅读下面这首唐诗 然后回答问题 舟中晓望孟浩然挂席东南望 青山水国遥 舳舻争利涉 来往接风潮 问我今何适 天台访石桥 坐看霞色晓 疑是赤城标 这首诗首尾呼应 请结合全诗简要分析 答案首联开篇就点出 望 字 紧扣诗题 且表现了诗人急于到达目的地的急切心情 是全篇的精神之所在 尾联写诗人坐在船上看见朝霞映红的天际 是那样璀璨美丽 于是想那大约就是赤城山的尖顶所在吧 坐看 照应 望 字和次句中的 遥 字 霞色晓 与诗题中的 晓 相呼应 表明是在一个早晨 而所表达的都是诗人急切的心情 因此说 全诗首尾呼应 结构圆合 抑扬是对要褒扬的人或物先写其不足 对要贬损的人或物先写其长处 先扬后抑和先抑后扬 无论哪种表现形式 都是为了突出后者 强调后者 角度五抑扬 阅读下面这首宋词 回答问题 卜算子 海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻 点点猩红小 道是天公不惜花 百种千般巧 朝见树头繁 暮见枝头少 道是天公果惜花 雨洗风吹了 注 刘克庄 南宋著名词人 一生致力于抗金复国大业 却屡遭当国者的排挤 压制和迫害 上片写 道是天公不惜花 下片写 道是天公果惜花 二者是怎样的关系 从中可以看出作者怎样的思想感情 答案欲抑先扬 上片 道是 是扬 下片 道是 是抑 欲抑先扬 抑扬之间流露出词人对大自然风雨摧残花事的不满 以婉约之笔曲折地表达了自己才不见用 遭受压抑的愁苦情怀 流露出对当权者压制 迫害和摧残人才的不满 4 规律方法 鉴赏构思立意解题方略1 掌握答题方法 指 释 析 1 指 准确指出行文构思的技巧 2 释 阐述内容的转换 景情的关联 3 析 概述这种结构技巧的效果及在表情达意上的作用 2 掌握答题范式点明构思行文技巧 结合诗歌阐释其具体运用 分析使用效果 5 拓展延伸 阅读下面这首唐诗 然后回答问题 从军行七首 其二 王昌龄琵琶起舞换新声 总是关山旧别情 撩乱边愁听不尽 高高秋月照长城 诗歌的前三句均是就乐声抒情 说到 边愁 用了 听

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论