XX年新长春版八年级初二语文上册全册课课练课后练习题及答案.docx

XX年新长春版八年级初二语文上册全册课课练课后练习题及答案这套XX年新长春版八年级初二语文上册全册课课练课后练习题及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与初中教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！ 试卷内容预览： 八年上第一篇格律诗八首第一课时:次北固山下、春望、钱塘湖春行命题人：三井子镇职业中学王国臣 审题人：王志远一、文学常识填空：1、格律诗是近体诗的一种。有一定的严格的( )。起源于南北朝，成熟于唐初。每首( ）句。按字数可分为（ ）律诗和（ ）律诗两种，简称为（ ）和（ ）。律诗的一、二句叫（ ），三、四句叫（ ），五、六句叫（ ），七、八句叫（ ）。其中（ ）和（ ）要求必须对仗。2、春望的作者杜甫，字（ ），号少陵，有（ ）之称。钱塘湖春行的作者白居易，字（ ），晚年又号（ ），唐代诗人。二、下列说法不正确的一项是：（ ）A、次北固山下是一首写景诗，就长江的风景引起旅途的乡愁，是所谓的即景生情。B、春望这首诗情景交融，“望”字贯穿全篇，以京城荒凉破败的景象作正衬，以春天的景色作反衬，诗人以景衬情，结尾两句进一步表达诗人的忧国忧民、思念亲人的思想感情。C、钱塘湖春行是一首歌咏西湖的诗，描写了诗人暮春时节骑马游西湖的情景。旨趣不在于介绍某一处名胜或某一种景物，而是要从整体着眼来描绘湖上的蓬勃的春意。三、下列诗句节奏划分正确的一项是：（ ）A、潮平/两/岸阔，风正/一/帆悬。B、感时/花溅/泪，恨别/鸟惊/心。C、最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。四、名句积累和运用：1、白居易在钱塘湖春行一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露出诗人的喜悦之情的两句诗是：，。2、王湾在次北固山下中虽无意说理，却在描写景物、节令中，蕴含着人的意志和情思以及一种自然理趣的句子是：，。3、花和草都是常见之物，但在钱塘湖春行一诗中，却被诗人刻画得十分精致和生动，不单纯是对景物作客观的描绘，也从中表达了诗人的主观感受，这两句诗是：，。4、王湾在次北固山下中，以“，。”这样的平实之笔，犹如画家作画之前在纸上铺设的底色，为抒情言志创设出收缩自如的挥洒空间。5、王湾在次北固山下中，“，。”这两句诗天人两合，物我一理，历来是人们交口称颂的佳句。殷璠河岳英灵记更有“诗人以来少有此句。”6、时光流逝，天运无情。王湾在次北固山下中以“，。”这两句诗道出了“犹自音书滞一乡”的思乡之情。7、白居易在钱塘湖春行一诗中，“，。”一联，不仅极有分寸地描绘了早春时节特有的景色，而且把诗人自身那完全沉浸于一派莺歌燕舞的早春景色中的姿态神情，也栩栩如生地展现在读者的面前。8、白居易在钱塘湖春行一诗中，“，。”一联，表明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，集中饱满的感受给读者无尽的回味。9、白居易在钱塘湖春行一诗中，“，。”一联，借对早春植物的描绘，为我们展示了蓬勃的春意。10、山水花鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。当国都沦陷之时，杜甫在春望一诗中，借助花鸟来抒发内心悲痛之情的两句诗是：，。五、属对：1、上联：花哭是为国破，下联： 2、上联：早莺争树贪恋暖地，下联： 格律诗八首 第一课时:次北固山下、春望、钱塘湖春行随堂练习题答案一、1、格律、八、五言、七言；五律、七律；首联、颔联、颈联、尾联；颔联、颈联。2、子美、诗圣；乐天、香山居士。二、C三、C四、1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2、海日生残夜，江春入旧年。3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。4、客路青山外，行舟绿水前。5、海日生残夜，江春入旧年。6、乡书何处达，归雁洛阳边。7、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。8、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。9、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。10、感时花溅泪，恨别鸟惊心。五、1、鸟啼只因家亡；2、新燕啄泥只为筑巢。这套XX年新长春版八年级初二语文上册全册课课练课后练习题及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与初中教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！ 试卷内容预览： 八年上第一篇格律诗八首第一课时:次北固山下、春望、钱塘湖春行命题人：三井子镇职业中学王国臣 审题人：王志远一、文学常识填空：1、格律诗是近体诗的一种。有一定的严格的( )。起源于南北朝，成熟于唐初。每首( ）句。按字数可分为（ ）律诗和（ ）律诗两种，简称为（ ）和（ ）。律诗的一、二句叫（ ），三、四句叫（ ），五、六句叫（ ），七、八句叫（ ）。其中（ ）和（ ）要求必须对仗。2、春望的作者杜甫，字（ ），号少陵，有（ ）之称。钱塘湖春行的作者白居易，字（ ），晚年又号（ ），唐代诗人。二、下列说法不正确的一项是：（ ）A、次北固山下是一首写景诗，就长江的风景引起旅途的乡愁，是所谓的即景生情。B、春望这首诗情景交融，“望”字贯穿全篇，以京城荒凉破败的景象作正衬，以春天的景色作反衬，诗人以景衬情，结尾两句进一步表达诗人的忧国忧民、思念亲人的思想感情。C、钱塘湖春行是一首歌咏西湖的诗，描写了诗人暮春时节骑马游西湖的情景。旨趣不在于介绍某一处名胜或某一种景物，而是要从整体着眼来描绘湖上的蓬勃的春意。三、下列诗句节奏划分正确的一项是：（ ）A、潮平/两/岸阔，风正/一/帆悬。B、感时/花溅/泪，恨别/鸟惊/心。C、最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。四、名句积累和运用：1、白居易在钱塘湖春行一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露出诗人的喜悦之情的两句诗是：，。2、王湾在次北固山下中虽无意说理，却在描写景物、节令中，蕴含着人的意志和情思以及一种自然理趣的句子是：，。3、花和草都是常见之物，但在钱塘湖春行一诗中，却被诗人刻画得十分精致和生动，不单纯是对景物作客观的描绘，也从中表达了诗人的主观感受，这两句诗是：，。4、王湾在次北固山下中，以“，。”这样的平实之笔，犹如画家作画之前在纸上铺设的底色，为抒情言志创设出收缩自如的挥洒空间。5、王湾在次北固山下中，“，。”这两句诗天人两合，物我一理，历来是人们交口称颂的佳句。殷璠河岳英灵记更有“诗人以来少有此句。”6、时光流逝，天运无情。王湾在次北固山下中以“，。”这两句诗道出了“犹自音书滞一乡”的思乡之情。7、白居易在钱塘湖春行一诗中，“，。”一联，不仅极有分寸地描绘了早春时节特有的景色，而且把诗人自身那完全沉浸于一派莺歌燕舞的早春景色中的姿态神情，也栩栩如生地展现在读者的面前。8、白居易在钱塘湖春行一诗中，“，。”一联，表明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，集中饱满的感受给读者无尽的回味。9、白居易在钱塘湖春行一诗中，“，。”一联，借对早春植物的描绘，为我们展示了蓬勃的春意。10、山水花鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。当国都沦陷之时，杜甫在春望一诗中，借助花鸟来抒发内心悲痛之情的两句诗是：，。五、属对：1、上联：花哭是为国破，下联： 2、上联：早莺争树贪恋暖地，下联： 格律诗八首 第一课时:次北固山下、春望、钱塘湖春行随堂练习题答案一、1、格律、八、五言、七言；五律、七律；首联、颔联、颈联、尾联；颔联、颈联。2、子美、诗圣；乐天、香山居士。二、C三、C四、1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2、海日生残夜，江春入旧年。3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。4、客路青山外，行舟绿水前。5、海日生残夜，江春入旧年。6、乡书何处达，归雁洛阳边。7、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。8、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。9、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。10、感时花溅泪，恨别鸟惊心。五、1、鸟啼只因家亡；2、新燕啄泥只为筑巢。这套XX年新长春版八年级初二语文上册全册课课练课后练习题及答案免费下载为绿色圃中小学教育网整理，所有试卷与初中教材大纲同步，本站试卷供大家免费使用下载打印。因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的老师、家长可以到本帖子底部下载WORD编辑的DOC附件使用！ 试卷内容预览： 八年上第一篇格律诗八首第一课时:次北固山下、春望、钱塘湖春行命题人：三井子镇职业中学王国臣 审题人：王志远一、文学常识填空：1、格律诗是近体诗的一种。有一定的严格的( )。起源于南北朝，成熟于唐初。每首( ）句。按字数可分为（ ）律诗和（ ）律诗两种，简称为（ ）和（ ）。律诗的一、二句叫（ ），三、四句叫（ ），五、六句叫（ ），七、八句叫（ ）。其中（ ）和（ ）要求必须对仗。2、春望的作者杜甫，字（ ），号少陵，有（ ）之称。钱塘湖春行的作者白居易，字（ ），晚年又号（ ），唐代诗人。二、下列说法不正确的一项是：（ ）A、次北固山下是一首写景诗，就长江的风景引起旅途的乡愁，是所谓的即景生情。B、春望这首诗情景交融，“望”字贯穿全篇，以京城荒凉破败的景象作正衬，以春天的景色作反衬，诗人以景衬情，结尾两句进一步表达诗人的忧国忧民、思念亲人的思想感情。C、钱塘湖春行是一首歌咏西湖的诗，描写了诗人暮春时节骑马游西湖的情景。旨趣不在于介绍某一处名胜或某一种景物，而是要从整体着眼来描绘湖上的蓬勃的春意。三、下列诗句节奏划分正确的一项是：（ ）A、潮平/两/岸阔，风正/一/帆悬。B、感时/花溅/泪，恨别/鸟惊/心。C、最爱湖东/行不足，绿杨阴里/白沙堤。四、名句积累和运用：1、白居易在钱塘湖春行一诗中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露出诗人的喜悦之情的两句诗是：，。2、王湾在次北固山下中虽无意说理，却在描写景物、节令中，蕴含着人的意志和情思以及一种自然理趣的句子是：，。3、花和草都是常见之物，但在钱塘湖春行一诗中，却被诗人刻画得十分精致和生动，不单纯是对景物作客观的描绘，也从中表达了诗人的主观感受，这两句诗是：，。4、王湾在次北固山下中，以“，。”这样的平实之笔，犹如画家作画之前在纸上铺设的底色，为抒情言志创设出收缩自如的挥洒空间。5、王湾在次北固山下中，“，。”这两句诗天人两合，物我一理，历来是人们交口称颂的佳句。殷璠河岳英灵记更有“诗人以来少有此句。”6、时光流逝，天运无情。王湾在次北固山下中以“，。”这两句诗道出了“犹自音书滞一乡”的思乡之情。7、白居易在钱塘湖春行一诗中，“，。”一联，不仅极有分寸地描绘了早春时节特有的景色，而且把诗人自身那完全沉浸于一派莺歌燕舞的早春景色中的姿态神情，也栩栩如生地展现在读者的面前。8、白居易在钱塘湖春行一诗中，“，。”一联，表明自然景物美不胜收，诗人也余兴未阑，集中饱满的感受给读者无尽的回味。9、白居易在钱塘湖春行一诗中，“，。”一联，借对早春植物的描绘，为我们展示了蓬勃的春意。10、山水花鸟，常常成为文人墨客情感的寄托，心意的象征。当国都沦陷之时，杜甫在春望一诗中，借助花鸟来抒发内心悲痛之情的两句诗是：，。五、属对：1、上联：花哭是为国破，下联： 2、上联：早莺争树贪恋暖地，下联： 格律诗八首 第一课时:次北固山下、春望、钱塘湖春行随堂练习题答案一、1、