高考地理一轮总复习 第8单元 人口与环境课件.ppt

第八单元人口与环境 考点一人口增长与人口问题 公式识记 问 1 人口增长中自然增长率 出生率 死亡率有何关系 提示 自然增长率 出生率 死亡率 疑难突破 问 2 原始型与现代型的人口自然增长特点相似 但本质有很大差异 你知道吗 提示 原始型是出生率 死亡率处于高位状态下的缓慢增长 而现代型则是低位状态下的缓慢增长 概念辨析 问 3 原始型向传统型转变与传统型向现代型转变有何区别 提示 原始型向传统型转变是从死亡率下降开始的 传统型向现代型转变是从出生率下降开始的 方法技巧 问 4 如何判定人口增长模式 提示 判断人口增长模式时 一方面要看 三率 数值的高低 另一方面要看 三率 的变化趋势 二者结合判断较为准确 具体见 方法一 判定人口增长模式的方法 分析人口问题的方法 规律总结判断人口问题的思路首先 明确主要的人口问题有人口增长过快 人口老龄化 人口性别比失调等 其次 在解题时要注意对材料或图中数据信息的提取 关于人口问题的判断 经常通过关于人口的新概念进行切入 比如人口红利等 分析时要注意对新概念的理解 注意新概念中各人口年龄段的关系 根据各人口年龄段数据的变化 尤其是少儿人口和老年人口的变化 对具体的人口问题进行判断 人口金字塔图的判读 1 认识人口金字塔图含义 2 人口金字塔图的比较根据人口金字塔图所反映的人口年龄构成特点可将其划分为三种类型 年轻型 成年型和老年型 见下表 人口金字塔图的基本类型对比 规律总结判读人口金字塔图的三个步骤1 读构成 可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的比重 2 定类型 年轻型和成年型人口金字塔图对应 高 低 高 型的人口增长模式 其中年轻型人口处于加速增长阶段 成年型人口处于增长减缓阶段 老年型人口金字塔图对应 低 低 低 型的人口增长模式 3 析变化 1 从年轻型到老年型的正常转变 其变化主要是随着生产力的发展 受人口自然增长的影响 人口增长模式由 高 高 低 型 高 低 高 型 低 低 低 型转变 2 特殊变化通过对不同年龄段所占比重或数量的计算 可分析人口问题 人口增长过快 老龄化 人口性别比失调 人口问题出现的原因 人口增长过快 老龄化 国家或地区的经济状况 人口政策等 人口性别比失调 生育观念 人口政策 工业发展需要 战争等 和解决人口问题的措施 下图举例说明 考点二人口迁移与人口容量 概念辨析 问 1 人口迁移与人口流动有何区别 提示 人口迁移不仅强调空间迁移 而且强调时间限制 而人口流动主要强调人口的空间移动 方法技巧 问 2 怎样判定某一人口移动现象是否是人口迁移 提示 判断人口迁移有三个重要指标 跨越行政区域界线的空间位移 居住地的变更和时间限度 一般指一年以上 疑难突破 问 3 影响人口迁移的因素一定是经济因素吗 提示 在某种特定的时空条件下 任何一种因素都有可能成为促使人口迁移的重要因素 但就全球范围看 影响大规模人口迁移的主导因素是经济因素 概念辨析 问 4 人口合理容量与环境人口容量含义有何不同 提示 人口合理容量主要探讨的是区域最佳的人口规模 或是理想人口规模 即一个地区的人口数量保持在多少才最适宜 环境人口容量主要研究的是一个地区可承受的最大人口数量 问 5 环境人口容量与人口合理容量有何共同点 提示 1 不确定性 历史时期不同 制约因素发生变化 使人口容量具有不确定性 2 相对确定性 在具体时期 制约因素相对不变的情况下 可以对人口容量进行相对定量估计 即具有相对确定性 影响人口迁移因素的分析方法 影响人口迁移的因素具有具体性和复杂性 因此在分析某具体案例时 要注意以下原则 1 抓主要 影响某地人口迁移的因素不止一个 要抓住主要因素作重点分析 一般情况下 在现代社会中 经济因素是主要的经常起作用的因素 2 重具体 人口迁移因素的分析没有固定模式来套用 看似相同的人口迁移现象 其原因可能是不一样的 因此一定要具体问题具体分析 例如 同样是老年人的迁移 美国老年人向 阳光地带 迁移 主要是气候因素的吸引作用 中国老年人则多出于家庭因素考虑面向成年儿女居住地迁移 人口迁移影响的分析思路 1 从辩证角度 有利影响和不利影响 2 从区域角度 对迁出地影响和对迁入地影响 3 从三大要素角度 对生态环境 经济 社会三方面影响 4 从具体方面 人口迁移对人口数量 性别比 职业构成 产业结构 交通 社会治安 城市化等都有重要影响 易错防范民工潮与民工荒的区分 制约环境承载力 或环境人口容量 因素的分析方法 易错防范图析环境人口容量与人口合理容量的关系 常见人口统计图的判读1 曲线图的判读 2 三角坐标图的判读 1 概述三角坐标图是一个三轴坐标图 给出一个正三角形 内作三条边的若干条平行线 并标注出三个坐标所代表的变量 通常用来表示有三个变量的地理事物的百分比结构 2 三角坐标图的特点 因为三角坐标图是表示构成现象 所以图中数据只表示相对量 即 比重 或 比例 不表示绝对量 图中构成要素只有三项 而不像其他统计图的构成要素可多可少 图中每个点都能够读取三个数值 各构成要素的所占比重的总和必然是100 三项要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致 可能三条数轴上的值全部向右由大到小或全部向左由大到小 3 方法技巧判读三角形坐标图关键是读准三个坐标轴的原点及变化趋势 即如下图中的箭头 所示的方向 思维过程如下 1 沿着三个坐标轴数值增大的方向画出三个箭头 如上图的 2 过图中标出的点 分别画出与上述三个箭头平行且延伸方向一致的三条直线 3 读出上述直线与三个坐标轴的交点坐标 这就是待求点在三个坐标轴上的坐标 图中待求点的三个坐标 0 14岁约为28 15 64岁约为55 65岁及以上约为17 4 验证一下三个比例数值的总和是否为100 3 四边形人口统计图的判读 1 概述四边形人口统计图中有两边分别表示两个变量 一般是人口出生率和人口死亡率 另外两边表示一个变量 通常是人口自然增长率 如下图 2 方法技巧对于人口出生率和人口死亡率 根据一般的直角坐标图的判断即可得出数据 而人口自然增长率的读取 我们一般以第三个变量作四边形的一条对角线 读数时沿对角线方向读取即可 如 上左图中底边 横轴 表示的是人口死亡率 左边纵轴表示的是人口出生率 另外两边表示的是年平均人口自然增长率 对于图中 四点年平均人口自然增长率的高低判断 是先作出一条对角线 上右图