16《工程招投标》课程标准.doc

上海市建筑工程学校工程招投标与合同管理课程标准（实施稿）适用专业： 工程造价、建筑经济管理 经 管 教学部 编制（2012年修订）目录1 课程的性质和任务32 课程教学目标33 课题内容与教学要求34、课时分配65、实践环节66、大纲说明71 课程的性质和任务 性质：本课程是根据国家最新的相关建设法规而编写，基本反映了建筑行业的最新发展和职业教育教学改革的新特点。是适合中等职业学校建筑专业学生学习的一门专业普及课。通过本课程学习，使学生掌握企业工程招标投标和合同管理的基本内容、基本知识和基本技巧，为各专业课程提供必要的知识补充和扩展。 任务：本课程通过课堂讲授与讨论相结合的方式启发学生思考问题，使学生能真正理解和掌握工程招标投标和合同管理基本内容。同时突出学生职业能力的培养，增强学生的岗位适应能力。扩大学生的专业知识面，大大提高他们分析问题、解决问题的能力，从而提高他们综合实践能力；满足各职业岗位能力所需要的知识基础，达到各专业培养目标的要求。2 课程教学目标通过本课程教学，使学生明确建设工程招标投标及合同管理基本理论，涵盖了工程招标投标和合同管理的关键性环节和内容，主要内容包括：绪论，建设工程招标投标概述，建设工程施工招标，建设工程施工投标，建设工程施工开标、评标和定标，建设工程施工合同，建设工程索赔，为实践工作打下扎实基础。2.1知识教学目标（1）学生全面掌握程招标、投标的基本理论、基本流程。（2）通过实训、练习和案例教学，使学生具备熟练的操作技能，为学生走向社会，打下坚实的基础。（3）结合案例教学，培养学生独立参与企业招投标、合同管理等工作。 2.2能力培养目标 （1） 全面、系统地掌握了本课程的教学内容，提高学生的发现问题、分析问题和解决问题的能力。（2）具有较强综合分析能力和解决问题能力，利用财务管理知识解决其它专业课程中的类似问题。2.3思想教学目标 注重对学生的创新精神和实践能力的培养。让学生在学习后，能运用科学方法分析问题、解决问题，热爱专业，同时通过实践环节，培养他们的沟通合作的能力，成为高素质的劳动者。3 课题内容与教学要求3.1 绪论、（1） 主要内容工程项目管理概述市场与建筑市场我国工程招投标主要法律法规 （2）教学要求掌握：工程建设项目及其特点。理解：建筑市场、建设项目分类、建设工程交易中心应用：我国工程招投标主要法律法规3.2建设工程招标投标概述招标投标的性质建设工程招标范围建设工程招标投标的种类和方式建设工程招标的一般程序（2）教学要求掌握：工程招标程序、资格审查、投标班子、编制和递交投标文件理解：招标投标的性质、特点、原则应用：分析课本案例3.3建设工程施工招标（1）主要内容工程施工招标的资格审查工程施工招标文件的编制工程施工招标文件实例工程施工招标标底的计价办法（2）教学要求掌握：资格审查、招标文件的编制、理解：招标标底的作用、标底的编制依据、标底的计价办法应用：工程施工招标文件实例分析3.4建设工程施工投标（1）主要内容工程施工投标概述工程施工投标报价的编制方法（2）教学要求掌握：投标主要工作内容、投标文件的步骤、投标报价的编制方法理解：投标报价的主要依据、投标文件的组成应用：投标实例分析3.5建设工程施工开标、评标和定标（1）主要内容建筑工程开标概述施工评标定标和签订合同（2）教学要求掌握：开标要求、时间、程序、地点理解：评标原则、要求、方法应用：中标通知书、签订合同3.6投资管理（1）主要内容合同概述建设工程合同体系建设工程施工合同建设工程施工合同的管理（2）教学要求掌握：合同分类、履行、变更理解：施工合同管理、竣工合同管理应用：其他合同分类、管理3.7建设工程索赔（1）主要内容工程索赔概述索赔依据和程序工程反索赔索赔值的计算与技巧（2）教学要求掌握：索赔依据、索赔程序理解：索赔的重要性、特点、操作技巧应用：分析课本案例4、课时分配序号课题内容课 时 分 配总学时讲 授习题课实践课（一）绪论22（二）建设工程招标投标概述8620（三）建设工程施工招标14842（四）建设工程施工投标12642（五）建设工程施工开标、评标和定标12822（六）建设工程施工合同12921（七）建设工程索赔862合 计68451675、实践环节（1）本课程实践环节为习题课和实践课。（2）习题课学时，通过习题的形式促使学生掌握理实务知识。（3）实践课以探讨现实案例为主。6、大纲说明6.1本实施性教学大纲编制依据根据工程招投标与合同管理北京师范大学出版社的参考教材与配套练习；6.2大纲适用