2019-2020学年部编版语文六年级上册13 穷人练习卷D卷

2019-2020学年部编版语文六年级上册13 穷人练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 选择恰当关联词语填空。如果就 因为所以 即使也不但还 既又(1)电脑（ ）能当电视机，（ ）能当收录机、电话机、传真机使用。(2)人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生。(3)（ ）地球上的各种资源都枯竭了，我们（ ）很难从别的地方得到补充。(4)这些设想（ ）能实现，（ ）是遥远的事情。(5)（ ）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（ ）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。2 . 对下列省略号的判断有误的一项是（ ）A在广州花市上，牡丹、吊钟、水仙、梅花、菊花、山茶、墨兰春秋冬三季的鲜花都挤在一起啦!(列举的省略)B我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着(内容的省略)C我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样(列举的省略)D“我我我不知道该怎么说。”(说话断断续续)3 . 选一选，填一填。园圆元1、菜（ ）里，冬瓜躺在地上。2、（ ）宵节，是全家团（ ）的日子。瓜爪3、园子里到处都是又大又圆的西（ ）。4、大熊猫常常用（ ）子抱着头，呼呼大睡。4 . 选择合适的词。（6分）拜访采访（1）星期天。我（ ）了叶圣陶老人。（2）小男孩得到了一次（ ）高尔基的机会。分散分裂（3） 到了营地，大家（ ）开来，分别扎营，准备露宿。（4） 它们经过风化作用后，（ ）成细小的颗粒。5 . 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥俄，也没有痛苦的地方去了。这句话是说小女孩（ ）A幻想飞到天堂。B和奶奶到了一个幸福的地方。C在美妙的幻觉中死去了。6 . 给加点的字选择正确的解释。透：A液体、光线等渗透穿透B暗地里告诉C透彻D达到饱满的、充分的程度E.显露1.这花白里透红。（ ）2.这件事到底怎么样了，你能透个信儿吗？（ ）3.我摸透了他的脾气。（ ）4.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。（ ）5.这个苹果透透了。（ ）7 . 选择恰当的关联词语填空（ ）A 与其不如 B 无论都C 如果就 D 哪怕也(1)（ ）我们放松了对自己的要求,（ ）会退步不前(2)（ ）是读山还是品水,他（ ）将受到新的启迪(3)（ ）山再高路再险,他（ ）能想方设法爬上去8 . 本文的写作特色，说法正确的是（ ）全文找不到一个“穷”字，却处处表现了穷人的“穷”。巧妙运用了环境描写、心理描写、语言描写和细节描写，使文章更加有血有肉。巧用标点符号:文中多处用到了省略号。通过自然环境描写的烘托来推动故事情节的发展，通过刻画人物表情、动作、语言等塑造人物形象。ABCD9 . 下列句子没有语病的一句是（ ）A经过昨夜的一场大雨，使空气清新多了。B各种读书声汇成一支动听的歌声。C在党的阳光雨露照耀下，孩子们在茁壮成长。D到吃晚饭的时候，母亲终于发现了我的秘密。二、填空题10 . 课文内容精彩回顾。(1)_的草，_的叶，_的花，都像赶集似的聚拢来，形成了_的春天。(2)几对燕子飞倦了，落在电线上。_的天空，电杆之间连着_，多么像_啊！(3)不知细叶谁裁出，_。11 . 写出下列句子运用的描写方法1.屋外寒风呼啸汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。（_）2.桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。（_）3.就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发、圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。（_）4.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（_）三、现代文阅读阅读理解同情的眼神很多年以前的一个寒夜，在弗吉尼亚州北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的冬季的霜雪已使他的胡子像上了一层釉。看来他的等待似乎是徒劳的。寒冷的北风使他的身体冻得麻木和僵硬了。突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他专注地打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊雕像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您能否让一个老人和您乘一匹马共行？您知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”骑者吃了一惊，慌忙勒住了自己的马，看看那位胡子上结霜的老人，温和地回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。当他们走近一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心促使他问道：“先生，我注意到您让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过时您却留住我借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在那里，结果会是什么？”老人慢慢下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁更有美好的品德，”老人继续道，“我仔细观察了那几位骑手的眼睛，立即便看出他们内心的淡漠，他们无视我的存在，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是当我仔细一看您的眼睛，您是那样认真地看着我，您看见了我的全身，看到了我冻僵的面部，看到了我求助的眼神，仁慈和同情之状是相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度使我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能够得到帮助。”那些暖人肺腑的评价深深地触动了骑手。“您的评价把我形容得太伟大了，”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于忙碌，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了，以后，我将会更多给予别人帮助。”12 . 第自然段描写寒冷的作用是什么？_13 . 说说下列句中加点词的作用。（他）怀着焦急的心情，他专注地打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。_14 . 第自然段骑手的“好奇心”是什么？_15 . 想象一下，老人在路上遇到过哪些人？他们对老人表现出怎样的态度？_四、信息匹配16 . 下面每组词语中都有一个字是错误的,把序号写在括号里。1.A.风暴 B.倾听 C.探望 D.汹涌彭湃（_）2.A.舒适 B.历害 C.黧黑 D.自言自语（_）3.A.糟糕 B.逢补 C.端详 D.忐忑不安（_）17 . 选择下列句子中省略号的作用，把正确的序号填在括号里。A表示列举的省略。B表示心理活动时断时续。C表示语意的跳跃是他来啦?不，还没来！为什么把他