2019-2020学年部编版语文一年级上册期中复习专项训练：课内阅读（一）D卷

2019-2020学年部编版语文一年级上册期中复习专项训练：课内阅读（一）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、现代文阅读阅读密西西比河上的黎明黎明悄（qio qio）然而至，黑幽幽的树林如同坚实的壁垒，这会儿成了灰白色。宽阔的河面在眼前打开，水面像玻璃一样平滑，泛着一圈圈幽幽的白雾。没有一丝风，树叶一动也不动，一切如此静谧，让人感到无比惬（xi qi）意。这时，一只鸟儿唱起来，另一只也跟着唱，不一会儿，百鸟争鸣，成了一场热闹的音乐狂欢。可是你一只鸟也看不见，只是在歌声中穿行，仿佛歌声自己在唱。天更亮了，可以看到近处稠密的树叶一片浓郁的绿色。这绿色在你面前越来越浅，一英里外或更远一些，在一个伸进河里的岬角上，已淡成春天娇柔的嫩绿。再远处的岬角几乎没了颜色，最远处的则在数英里外的地平线下，安静地睡在水面，化为一团氤氲的雾，与周围的天际连成一片。这一片河面好像一面镜子，映出树叶、曲折的河岸和那些渐渐远去的岬角幽暗的倒（do do）影。啊，这真是太美了，那么柔和、浓郁、美丽！太阳完全跃（yu yo）出了地平线，在这边的灌木丛上洒下一片粉红，在那边洒下一缕金光，还有那最美不过的一抹（m m）紫烟，你得承认这是真正值得铭（mn mng）记的美景。1 . 用“”在文中括号里画出正确读音。2 . 文中画“”的句子运用了_的修辞手法。结合上下文看，句中的“河面”具有_的特点。3 . 本文是按照_顺序写的，从_、_、_等语句中可以看出。4 . 文中画横线的部分表现了“歌声”怎样的特点？_5 . 请把作者直接赞美密西西比河上的美景的句子摘抄出来。_6 . 伞花酥油般的春雨洗去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时，街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的(装扮装点)，在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打着粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们(饶有兴趣津津有味)地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花。她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着她们的身影在伞海里忽隐忽现，(飘荡飘移)而去，但仍不时听到她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里1用“”把短文中括号里不恰当的词划去。2根据下面的意思在括号里填写恰当的词语。(词语在文中找)(1)(行人、车马等)像水流一样连续不断。（ ）(2)形容色彩繁多而艳丽。（ ）3“这时，街上却出现了独特的一幕”这句话中，“独特的一幕”是指_。4根据短文第2自然段的内容填空。在这个自然段里，作者主要写了4种人的伞，分别是_的伞，_的伞，_的伞，_的伞。5短文表达了作者怎样的情感？_二、诗词曲鉴赏7 . 阅读七律长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1在七律长征上用“”划分出朗读节奏，并注意朗读重音。2解释下列词语。等闲逶迤磅礴开颜3这首诗的中心句是 。 4. 这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？（动宾短语概括）5这首诗从表达方式的角度看，属于_诗；从体裁的角度看，属于_诗。6对这首诗赏析有误的一项是（ ）A诗的首联写得极有气势。在结构上起到了总领全文的作用，在内容充分显示了红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，同时也为全篇定下轻快豪迈的感情基调。B诗的颔联描写红军翻山越岭，紧承首联的“千山”一词，先具体描写山，形象地概括了红军在长征途中经过无数座崇山峻岭。C诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D诗的尾联，是全诗的高潮，“喜”包含了越过岷山，就最后脱离了长征途中最艰苦的雪山草地，开始了新局面的欣喜，也有“无限风光在险峰”的意思。洞庭美：望洞庭8 . 了解洞庭湖，填写。洞庭湖：位于今_北部，是_流域的湖泊。9 . 理解前两句，选择。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。“和”字表现的是（_）之美。A潭水映月B水月交融“镜未磨”表现的是（_）之美。 A宁静朦胧 B混杂清朗10 . 理解后两句，填写。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。句中，“白银盘”“青螺”从形与色上描写了_与_，表现出秋夜中的山水给人的感觉，比喻贴切，耐人寻味。读儿歌，做习题。小海螺小海