2019-2020年度部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷D卷

2019-2020年度部编版语文四年级上册5 一个豆荚里的五粒豆练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）A嘶哑（s)训斥(ch)妄想(wng)B琵琶(b) 打扰(ro) 签订(dng)C开凿(zo)滋味(z)窝囊(nng)D随即(j) 春笋(sn) 崛起(ju)二、填空题2 . 在括号里填入合适的词语。（_）的马路（_）的校园（_）的小路（_）的太阳（_）的冬天（_）的梦3 . 照样子，写词语。轰隆隆（ABB）_熊熊大火（AABC）_零零星星（AABB）_4 . 根据课文内容填空答题。最后一粒豌豆落到顶楼窗子下面的一块旧板子上一个长满青苔的裂缝里，它并没有放弃自己，而是努力地生根、发芽，朝着阳光的方向不断生长，长成了一个小花园，这展现了它在逆境中从不放弃自己，对生活充满希望，具有顽强的生命力。伴随着豌豆苗的成长，小女孩的病竟慢慢好了，这是因为_5 . 找规律识字。zh（_）扎zh（_）虫zh（_）拐zh（_）意我发现上面括号内的字_相似，_不同。三、语言表达6 . 读一读体会句子的意思：跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会和你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。四、现代文阅读课外拓展阅读寻找理想寻找理想的杰克和吉米是两只小田鼠，它们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是它们不知道怎样才能实现这些理想？于是找到了传说中的智慧老人。智慧老人分别给了它们一粒种子，并说：“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”几年以后，杰克的种子还在錦盒里，吉米则把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到很多同样的种子。智慧老人高兴地对吉米说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”又对杰克说 ：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”7 . 吉米和杰克的理想各是什么？在文中用“”画出来。8 . 你是怎样理解“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的”这句话的？结合自己的实际情况，想一想怎样才能实现理想？_课外阅读。有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石，停在树枝上，它想一口吃掉它。“不要吃我，我是一寸虫，我很有用，我会量东西。”“真的吗？”知更鸟说，“那你来量一量我的尾巴！”“那容易。”一寸虫说，“一、二、三、四、五寸。”“真的呀！”知更鸟说，“我的尾巴是五寸长！”有一天早晨，夜莺遇见了一寸虫。“量我的歌！”夜莺说。“我要怎么量歌呢？”一寸虫说，“我只量东西，不量歌。”“量我的歌，要不然我把你当早点吃掉。”夜莺说。于是，一寸虫想到了一个点子。“我愿意试一试。”它说，“开口唱吧！”夜莺开口唱，一寸虫动身量。它量啊量，量啊量一寸又一寸一直量到了不见踪影。选自李欧李奥尼一寸虫9 . 文中画横线的句子里，第一个“它”指_，第二个“它”指_。10 . 知更鸟想吃一寸虫，一寸虫劝阻知更鸟的理由是_。11 . 夜莺威胁一寸虫帮它量歌，要不然就要吃掉一寸虫。一寸虫想到的办法是：_12 . 这个故事告诉我们（ ）A智慧的力量可以化解一切难题。B世界上的危险是无处不在的。13 . 读完故事，你能提出一个问题并尝试着解答吗？_五、信息匹配14 . 给加点字选择正确的读音。憧(cng chng)憬荧(yngyn)屏躯(xq)干富丽堂皇(hunghng)打盹(tn dn)诀窍(qio xio)琵