2019年部编版语文三年级上册24 司马光练习卷D卷

2019年部编版语文三年级上册24 司马光练习卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列停顿节奏划分有误的一项是（ ）划分古文的节奏一定要结合具体的语境来划分，要考虑意义上是否恰当，划分之后仔细读一读，看看是否顺口、流畅。A群儿/戏于庭B一儿/登瓮C光持/石/击瓮/破之D足跌/没水中2 . “群儿戏于庭”中，“庭”的意思是（ ）。A家庭B庭院C法庭二、填空题3 . 理解课文并填空。（1） 本文选自_，司马光是_朝人。（2）“光持石击瓮破之”的“之”指的是_。从中可以看出司马光_的品质。（3）根据文章的内容，司马光也可叫_或_。4 . 比一比，再组词绅（ ）漂（ ）骗（ ）扔（ ）伸（ ）飘（ ）翩（ ）仍（ ）5 . 查字典，填空。（1）用音序查字法查“肺”字，应查字母（ ），再查音节（ ）。“肺”是（ ）结构的字，共有（ ）画。我能写出与“肺”有关的两个成语：_、_。（2）用部首查字法查“触”字，应查（ ）部，再查（ ）画。“触”在字典中有两种意思：抵，顶；碰，遇到。请用这两个意思各组一个词：（ ）、（ ）三、现代文阅读阅读短文，完成练习。绿手指美国一小镇，有位老奶奶，长着“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异，这是当地人对好园丁的称赞。一天，老奶奶在报上看到一条消息，园艺所重金悬赏纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色的，就是棕色的，白色的，不可思议。不过，我为什么不试试呢？她把自己的想法对儿女们讲了，遭到一（至 致）的反对。大家说：“你根本不懂种子遗传学说，专家都不能完成的事，你这么大的年纪，怎么可能完成呢？”老奶奶决心一个人去干。她（撤 撒）下了金盏花的种子，精心侍弄。金盏花开了，全是橘黄的。老奶奶在中间挑了一朵颜色最淡的花，任其自然枯萎，把种子（收集 搜集）起来，第二年把它们栽种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅的种子栽种就这样，年复一年，春种秋收，循环往复，老奶奶从不沮丧从不怀疑，满怀信心地栽种着金盏花20年过去了。有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花，开得特别灿烂。它不是近乎白色，而是像雪一样的白！秋天，她把100粒种子寄给了20年前悬赏的那家园艺所。她不知道那则启事是否还有效，也不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人（培育培养）出了纯白的金盏花。等待的日子长达一年，因为人们要验证那些种子。终于，园艺所所长打电话告诉老奶奶，他们看到了她的种子开出的花。它是雪白的！因为时隔久远，资金不能兑现，问她有没有别的要求。老奶奶对着听筒小声说：“只想问一问，你们可还要黑色的金盏花？我能种出来”黑色的金盏花至今没有开放，因为老奶奶去世了。但愿你我也能长出新的“绿手指”！6 . 圈出括号里正确的字词。7 . 把下面的句子换个说法，意思不变。你根本不懂种子遗传学专家都不能完成的事，你这么大的年纪，怎么可能完成呢？_8 . 用“_”在文中画出体现“循环往复”的意思的语句。9 . 联系上下文，根据文章内容填空。老奶奶的儿女们反对她培育纯白的金盏花，是因为_老奶奶决定一个人干，是因为_10 . 思考并回答下列问题。（1）读读文章最后一句话，说说这句话的含义。_（2）文章的题目“绿手指”，你觉得好在哪里？_四、文言文阅读宋濂嗜学宋濂余幼时即嗜(sh)学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。（选自小学生小古文200课第3册）11 . 古今异义。（1）“走送之”中的“走”古义为_，今义为_。（2）“余幼时即嗜学”中的“余”古义为_，今义为_。12 . “余幼时即嗜学”的意思是_。13 . 找出能概括故事主要内容的句子，用“”画出来。14 . 这个故事是怎样描述宋濂小时候特别喜欢读书的？_五、信息匹配15 . 给加点的字选择正确的读音，用“”画出来。脑袋（dai di）雄鹰（yn yn）辛苦(xn xn)秤杆（chn chn）旅行（l l）四海为家（wi wi）16 . 给下列字选择正确的读音写在横线上。司(s sh)机跌(di bi )入众(zhng zhn)多登(dng dn )瓮弃(q p)去庭(tng tn)院_六、书写17 . 按课文内容填空小都慌了，有的了，有的，跑去找大人。